农村学校体育的发展现状与对策研究

陈芳

【摘 要】随着科学技术的迅猛发展和经济全球化，人类社会的物质生活水平从整体上有了很大的改善，健康状况也大为提高。特别是在倡导提高全民素质和全面实现素质教育的今天，体育教育受到人们的特别关注。乡村体育教育是体育教育的重要组成部分，也是实现素质教育的重要部分，本文从农村教育的现状出发，全面分析农村学校体育教育的现状、并为今后的发展提出一些建议。

【关键词】农村学校；体育教育；现状与对策

在改革开放以及全面建设小康社会的进程中，我国国民经济快速发展，教育、文化及体育等事业取得了令人瞩目的成就。但总体发展还很不均衡，特别是农村学校体育教育发展滞后，与城市体育教育相比较还有较大差距。在农村学校体育教育状况直接影响到国民体质与健康水平。因此，不断加快农村学校体育教育的发展，对于构建社会主义和谐社会意义深远。

一、目前农村学校体育教育的现状

1.学校体育教育观念滞后

由于城乡差别的原因，部分农村学校的领导受应试教育的影响，片面追求升学率的现象还没有彻底消除，重智育轻体育的倾向较为突出，对学校开展体育课教学工作认识不足，一些学校随意更改教学计划，任意缩减体育教学课时；课程表上安排的体育课时得不到保证，经常被挪做他用，学生体育锻炼的时间无法得到保证。可以说，观念的滞后，极大地阻碍了农村学校体育的发展。

2.体育师资队伍建设落后

体育教师是一种脑力劳动和体力劳动相结合的职业。农村学校体育教师长期在条件简陋、环境较差的条件下工作。为提高学生的身体素质，开展学校各项体育活动都付出辛勤劳动。但是，受传统习惯的影响，学校领导对体育教师重视程度不够，社会上对体育教师的评价比较片面，体育教师付出的劳动时常得不到认可。体育教师职称评定、业务考核进修学习等方面，不能与其他学科教师一视同仁，这就严重打击了体育教师的工作积极性，阻碍了体育教师队伍的建设。

3.体育场地、器材、经费严重短缺

农村学校体育场地普遍狭窄，场地形状极其的不规则，学校活动范围小，达不到国家教育部对中小学人均占地面积的要求。调查统计，体育器材达标率为38%，村小学和村教学点仅为33%，与国家教委颁布的《中小学场地器材配备目录》相差普遍在60%以上，造成这一问题的原因，主要是体育教学经费紧张。

调查显示，农村学校体育经费一般占不到学校总经费的0.5%。总体上看，农村中小学体育经费紧张是突出问题，有90%以上的学校认为，体育经费是制约农村学校体育的主要原因之一。

二、农村学校体育教育的发展对策

1.及时转变教育观念

必须转变体育课的传统观念，要充分发挥体育教师的积极性和创造性在思想上、行动上要高度重视，真正做到德、智、体三育并重。要提高对学校体育重要性的认识，充分认识到学校体育是全民健身育体的基础，它的发展有利于全民体质的增强，身心健康水平的提高，对培养跨世纪的高素质的人才具有重要意义。从农村实际出发，以学校体育教学思想改革为先导，更新学校体育教学观念，遵循教学规律，面向全体学生，增强学生体质，提高学生健康水平。

2.加大农村体育师资队伍建设的力度

制订农村体育教师队伍建设规划，广开培养、培训渠道，认真落实有关政策，稳定教师队伍。

首先，体育教师应有时代的紧迫感，充分认识到自身能力及水平的不足，积极地参与各种自学、函授、培训等继续教育，并且要积极地参加体育科研，不断地充实和提高自身的理论水平和科研能力。其次，加强专兼职体育教师的培训、函授、进修和观摩学习等，帮助其提高思想觉悟、思想境界和文化素质，掌握体育专业理论知识。学校领导要提高认识，切实提高体育教师各方面的待遇，使体育教师和其他科目的教师一样，并且每学年都应给予外出听课、学习、培训的机会，不断地提高其工作积极性。最后，关心广大农村体育教师生活，稳定教师队伍，正确对待体育教师的待遇、地位、荣誉、使用等，尊重体育教师的劳动，调动体育教师的积极性，使他們安心工作。

3.加强体育场地、器材设备的建设，注意增加体育经费的投入

学校体育经费在教育经费中应占一定比例，并逐步增加农村学校体育经费的投入此外，要广开财源，多渠道、多途径筹措农村学校体育经费，争取社会力量的支持。要因陋就简，因地制宜，以自制为主，提供教学和业余训练的必备条件。

4.解放思想，实事求是，努力提高体育教学有效水平

改革课堂教学方法，提高学生活动动机与兴趣。从体育教育的“全体性”着眼，调动学生参与的积极性，促使学生对体育课产生渴望的心理。由于我国各地区学校体育展不平衡，一部分农村学校教学条件差，全面贯彻执行教学大纲有很大困难。对于这些地区和学校则不强求一律，应当依照实事求是的原则，从实际出发，提倡结合实际自编教材。

总之，只要我们认真分析和思考农村学校体育工作的现状，才能真正落实好体育素质教育，提高学生的体育文化素养，增强学生身体素质，进而促成文化课的教学质量稳步提高，实现提高学生身体素质，最终达到育人的目的，农村学校体育工作才会有新的局面。

参考文献：

[1]王振涛.农村学校体育改革思路[J].山东体育学院学报，2000，（3）.

[2]陈宁.论农村体育的新发展[J].成都体育学院学报，2003，（1）.