大学生就业难的原因分析及对策研究

朱志文

【摘 要】大学生人数逐年递增，就业压力越大，就业难已成为国家和社会高度关注的问题。其原因主要来自于大学生自身因素和外部环境。需要各方面联合，通过健全高校人才培养机制，促进大学生适应新常态，成长成才；构建长期有效的实践支持体系；把握国家政策理论，引导学生多渠道就业，解决大学生就业难的问题。

【关键词】就业；就业难；原因分析；对策

自1998年高校“并轨”，扩招开始，我国高等教育迈入了跨越式发展阶段。大学生就业难已经是一个不容忽视的社会问题。毕业就不能就业，这样就会降低大学生的社会责任心，增加社会长期成本；毕业后不能及时融入社会，提升自己的人生价值和对社会的满意度，无法找到归属感，也增加了社会很多不确定因素。对大学生来说，在现代社会就业是大学生参与社会生活的重要途径，是决定个人生存和发展的重要手段。所以，就业工作已经引起社会各方面的高度重视。

一、影响大学生就业的原因分析

（一）高校教育结构对大学生的就业影响。大学生就业已经市场化，但教育体制并未真正实现市场化，原因在于教育体制改革滞后于高校毕业生就业制度的改变。表现在大部分学校招生和专业设置与市场需求脱节，致使毕业生专业结构与市场出现了错位，从源头上讲，这已经成为制约大学生就业的一个重要原因。

1.高校教育发展过快导致高等教育系统内部的结构失衡。这几年中国对高等教育的投资大幅度增加，大规模扩招，高等教育由“精英教育”向“大众教育”转化。1977年，全国只有404所高等院校，目前已经达到几千所。有的还盲目追求高层次，造成一些高校定位不清，偏离了社会需求。许多希望不断“升格”。虽然不断提高学校办学水平的愿望是好的，但从整体上看，缺乏必要层次结构的高等教育体系又是有问题的，由此产生了很多弊端。

2.高等学科建设忽视市场运行规律。高等学校专业结构调整滞后，使毕业生所学的专业结构与市场供求出现错位，是造成毕业生就业难的重要原因。一是专业结构调整的滞后直接影响大学生就业。教育是一个周期性的，市场是不断变化的，特别是对一些与市场经济结合比较紧密的专业，必须对市场做出科学的预测，根据市场的变化及时进行调整。二是盲目追逐热门专业，致使专业趋同现象严重，专业人才的产出与岗位需求不成比列，一些“热门”专业供过于求，有的“冷门”专业供不应求，造成了毕业大学生的供给结构与社会对大学生的需求结构不相适应。

（二）社会市场等因素对大学生就业的影响。经济危机导致大量职工下岗待业，企业招聘计划减少，另外，随着高校逐年扩招，毕业生人数激增，使得就业市场压力进一步加大。在此形勢下，用人单位有了较大的选择面，逐渐提高用人的标准和条件。有些单位缺乏人才培养机制，认为应届生只有书本上理论知识，缺乏实际动手能力，不想把时间花在对其培训上；有些单位缺乏对学校课程设置的了解，只认专业名称，导致专业名称设置过宽的毕业生就业难。待业人数却是年年攀升。这种岗少人多现象就是就业难的原因之一。

1.其他劳动力人数呈绝对增长趋势。经济体制的进一步转变，全面贯彻效率原则，促使国有企业大约三分之一的冗员下岗失业；经济增长方式不断转变的结果，必然是整个社会的资本有机构成提高，就业机会相对减少。农村劳动力流动增加，千百万进城打工的农村剩余劳动力，造成了叠加的就业压力，加剧了城市劳动力市场供大于求的紧张态势，从而对高校毕业生就业带来负面影响。

2.大学生数量的不断增加，劳动力市场供大于求。扩招对毕业生就业的直接影响是导致毕业生数量急剧增加，毕业生就业市场上的供需总量的矛盾进一步加剧。由于机构改革、企业减员等原因，毕业生需求的主渠道吸收能力明显下降，供需矛盾突出，扩招在短时期内有推迟就业，减缓社会就业压力的功效，但从长期看，连续的扩招，招生数可以很快翻番，但就业岗位不可能因为招生数的增加而迅速得地翻番，这就导致许多扩招毕业的大学生无法按时就业。

（三）大学生个人主观因素的影响

1.就业定位不准确，要求过高。大学生就业过程中存在攀高心理，虚荣心较强，不考虑自身实际情况，追求清闲、安稳、福利待遇好的单位，看重大城市和中心城市，总想找到一份十全十美的工作。部分学生把政府机关当做就业的首选，而相对不发达地区，特别是西部地区、边远地区以及广大农村，却面临着人才匮乏、大学生难觅的状况。

2.大学生个人就业心态不正。大学生就业心态上存在着一些错误心理。一是大学生群体中有部分同学对当前的就业形势缺乏信心，存在自卑心理。有些同学对就业形势抱着“无所谓”和“不看好”的态度。一些大学生或因所学专业不景气，或因自己专业知识、专业技能及综合素质不如其他同学，再加上因求职屡次受挫，产生强烈的自卑感，发展到害怕求职，不敢面对招聘者，从而严重影响了就业。另外有很多同学存在着“求稳”观念，还有50%的同学希望自己能够成为公务员或教师，对一些非稳定性职位还有很大顾忌。

3.依赖心理重，消极等待，比较自卑。现在的大学生很多都是独生子女，在就业过程中独立性差、依赖性强，毕业阶段不会主动去了解和适应就业市场，不会主动地向用人单位展示自己，寄希望于父母的社会关系或是学校的推荐。还有些毕业生缺自信心，怕用人单位看轻自己，在就业过程中遭受几次失败后，更觉得低人一等，对自己的能力产生极大的怀疑，害怕面试、甚至采取逃避的态度，应聘时过份谦虚，不敢自荐，缺乏心理上的承受能力，过于低估自己。

4.诚信意识淡薄，缺乏社会责任感。在竞争激烈的就业环境中，部分学生为了让自己能引起招聘单位的注意，挖空心思用一些虚假材料包装自己，假造各种荣誉证书、资格证书和考试成绩，杜撰子虚乌有的社会实践经历及学生干部履历等，隐瞒对自己不利的事实。还有部分大学生不能严肃对待签约问题，和用人单位签约后随意毁约，或脚踏多只船，与多家就业单位签订就业协议，这不仅导致了就业市场秩序混乱，也使大学生整体诚信度下降。

5.自主创业环境欠佳，大学生自身能力相对不足。让大学生自主创业，是缓解当前就业困难的途径之一。近年来政府虽然陆续出台了一些鼓励大学生自主创业的优惠政策，但还不够完善，可操作性不强，门槛较高，手续较繁杂，未能真正形成全社会都来支持大学生自主创业的浓厚氛围。大学生自主创业困难，还与大学生自身的素质有关，主要表现在知识面窄，社会经验明显缺乏，考虑问题简单化、理想化，心理承受力相对较弱，经不起坎坷和挫折，导致半途而废的比较多。

二、应对大学生就业难的对策

1.认清社会形势，转变就业观点。大学生要认清社会需求和就业形势，全面提高自身素质，树立全新的就业观念，转变思想、树立正确的就业观和择业观。同时加强大学生就业创业教育，使他们的整个职业有规划。破除旧的“当国家干部”、“铁饭碗”的就业观，打破传统意义上的“终生一个职业”和“一锤定终生”的择业观。以平常心态面对就业和择业，摒弃从众、攀比等心理，而要从自身实际情况出发，准确给自己定位，客观地看待自己。可以先就业再择业，曲线救国。

2.营建复合型人才培养文化氛围。一是将适应社会需要作为大学生核心价值理念培养目标，使大學生能顺应社会的发展和市场需要。根据社会需要的技能培养大学生，同时教育大学生诚心守礼、敢于超越的创新精神、勇于担当社会责任的价值理念。

3.合理的家庭教育的配合。当今的大学生普遍是一群张扬个性与自主性的群体，普遍生活于安定幸福的家庭中，养成了“饭来张口，衣来伸手”的生活习惯，这种情况的结果导致了大学生普遍缺乏自主的能力，对创业缺乏足够的认识和勇气，这也是造成就业难的一个因素。老师可以适当与家长联系，让家长了解当前就业形势，做好孩子的就业导向。所以希望家庭教育的积极配合和参与。

总之，大学生就业问题是一项系统工程，需要个人、学校、家庭、政府及社会的共同关注与参与，积极应对。只有这样，才能从根本上改善大学生就业环境，缓解大学生就业现状。但随着社会的进步和发展，“就业难”的问题将在发展中逐步解决，大学毕业生将成为推动社会进步的中坚力量。

参考文献：

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