ESP理论下的商务英语阅读教学

2015-07-04 08:12唐洁
校园英语·下旬 2015年8期
关键词:教学方法

唐洁

【摘要】商务英语作为专门用途英语的一个分支,越来越受到人们的重视。商务英语专业的一门必修课之一就是商务英语阅读。其重要性不言而喻。本文通过分析商务英语阅读教学的现状以及ESP理论下的商务英语阅读教学,探讨在商务英语教学过程中行之有效的教学方法。

【关键词】ESP 商务英语阅读 教学方法

一、引言

英语分为普通英语(EGP)和专门用途英语(ESP)。作为专门用途英语教学的一种,商务英语教学同样可以采用专门用途英语的相关理论。从实际角度来讲,商务英语就是在商务环境中使用的英语。与普通英语相比,商务英语具备一些自身的特点。在我国高等院校中,作为商务英语专业的一门必修课,商务英语阅读教学存在于整个专业教学过程之中,其重要性不言而喻。语言输入的一个重要手段就是阅读,因而商务英语阅读的教学也尤为重要,阅读教学的效果直接影响着学生商务英语的水平。随着我国经济的迅速发展,对外商务活动也呈现多元化,对于商务英语的复合型人才这一需求也越来越大。而商务阅读是频繁的商务活动中获得以及交换信息的重要的手段。因而,商务英语阅读教学作为一门社会性和实践性较强的课程,有着非常重要的意义。

二、ESP理论下的商务英语

国外学者Hutchinson&Waters[1]把商务英语看作是专门用途英语的一个分支,他们认为商务英语是一门综合性的学科:以语言学为主导地位,同时吸收与商业相关领域的学科的研究方法,包括法律、管理、经济等。这一解释归于应用语言学范畴。ESP作为一种与某特定专业相联系的英语,有下面两个特点:一是目的明确,专门用于某一特定职业领域;而是内容特殊,涉及的都是一些与某职业领域有关的专门化的内容。它具备很多特有的语言现象,包括文体的风格,词汇用语等,只有通过专门的训练,才能很好地掌握。在国内学者史天陆[3]看来,商务英语的本质就是在商务领域中长期使用的,并能反映该领域一些专业活动的词汇、文体等的总和。

三、商务英语阅读教学现状

商务英语阅读作为商务英语专业学生的一门必修课,是十分重要但是又难以掌握的一门基础课程。然而,当前的商务英语教学现状却不容乐观。首先,学生英语基础参差不齐,缺乏一定的商务知识。其次,在传统的英语教学影响下,很多英语老师在教学过程中把语言当作一套独立的符号系统传授给学生,教学的内容基本上都是词汇和语法,在课堂上还是习惯用传统的教学模式,绝大部分课堂时间都用来进行单词的释义以及語法的分析,从而忽视了语篇的重要性,学生无法深入理解语篇,最终限制了学生阅读能力的提高。

四、商务英语阅读教学方法

商务英语阅读这门课程是在基础阅读的基础之上,加入一些专业知识。要实现基础知识和商务知识的结合,需要重视以下教学方法。

1.在语篇理论的指导下,采用内容教学法。通过分析语篇,指导学生在阅读过程中不要只停留在词句的水平,而要在分析文章的结构以及内容的前提下,掌握某篇文章所想要传递的主要的信息,这一方法注重培养学生运用语言的能力。内容教学法与传统的教学方法不同,前者能很好的把语言学习和内容学习结合起来。仅仅学习语言本身是无法培养语言能力的,而要通过学习专业内容来培养。对于商务英语阅读的教学,这种方法尤为适用。总的来说,在为学生讲解语言点的时候,一定要有目的性,那就是要使学生最终读懂实际的商务内容。只有这样,学生阅读的积极性才会有所提高,最后带动阅读效果的提高。有了实际的商务内容作为依托,课堂教学不再只是枯燥的词句解析,教学便更加生动。一旦学生融入到所读的内容中去,阅读的内容能够促进学生语言的理解,这一过程能大大增强学生阅读的自信心和兴趣。

2.基于体裁的商务英语阅读教学。体裁教学法起源于20世纪80年代,它是基于体裁以及体裁分析理论的一种教学方法。体裁就是知识,体裁教学法的目的就是要帮助学生发现它,从而引导学生自己去体验。这一方法能让学生清楚地明白他们在阅读过程中需要做的是什么,需要理解的是什么。想要更好地理解书面的语篇,学生就必须了解该语篇的结构和这种结构的理据。通过体裁分析,学生能够了解到作者在创造某一语篇时为什么要这样遣词造句而不是那样谋篇,因为这通常是会受到一定的交际目的和当时社会语境的影响。因此,教师在商务阅读教学过程中,应该要分析体裁范例,分析不同的体裁的不同交际目的,让学生知道不同体裁的篇章结构以及语言特点。这样学生便掌握了不同体裁的特点,在阅读同类体裁语篇时,可以借助这一语篇模式来理清文章脉络,从而提高阅读的效率,提升阅读的能力。

五、结语

在商务英语的学习过程中,阅读是一种重要的语言输入手段。阅读能力是学习者学习能力一个重要的组成部分。因而提高学生的阅读能力是教师教学的一个重要的部分。作为一种专门用途英语,教师在商务英语阅读教学过程中需要改变传统的教学方法,采取行之有效的方法来帮助学生真正地提高阅读能力。

参考文献:

[1]Hutchinson,T.& Waters,A.(2002).English for specific purposes.Shanghai:Shanghai Foreign Language Education Press.

[2]陈建平.商务英语研究[M].杭州:浙江大学出版社,2010.

[3]史天陆.外刊经贸知识选读[M].中国人民大学出版社,第1版, 2002.

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