2014年中国杯世界花样滑冰大奖赛冰上舞蹈项目的研究

2015-07-04 01:16陈伟光
冰雪运动 2015年1期
关键词:花样滑冰研究

陈伟光

(哈尔滨体育学院 冬季奥林匹学院,黑龙江 哈尔滨 150008)

2014年中国杯世界花样滑冰大奖赛冰上舞蹈项目的研究

陈伟光

(哈尔滨体育学院 冬季奥林匹学院,黑龙江 哈尔滨 150008)

摘 要:冰上舞蹈是我国花样滑冰弱势项目,寻找与世界优秀选手的差距是提高我国冰上舞蹈运动员的关键。通过对2014年中国杯世界花样滑冰大奖赛冰上舞蹈比赛中外选手的比赛观察,对我国选手在短舞蹈和自由舞的技术和节目内容进行研究,发现我国选手在滑行技术、动作链接、节目完成和身体表现、节目编排以及音乐的表达方面与外国优秀选手之间还有一定的差距,特别是在滑行用刃、节目内容上存在不准确、对音乐理解和舞蹈动作不到位等问题。认为我国选手应尽快熟悉花样滑冰国际比赛的程序与规则,加强滑行技术的基础练习,建立专项艺术训练模式,提高花样滑冰冰上动作的艺术表演内涵与深度,才会使我国冰上舞蹈项目整体水平得到提升。

关键词:中国杯;花样滑冰;冰上舞蹈;研究

1 引言

花样滑冰项目是集舞蹈、音乐、技巧、旋转和冰上滑行为一体的运动项目[1],同属于花样滑冰项目中的冰上舞蹈是利用很好的滑行技术在冰上跳舞。在我国花样滑冰项目中的双人滑已经取得了奥运会金牌的骄人成绩,但是我国的冰上舞蹈项目在世界上却处于下游水平[2]。2010年温哥华冬奥会后,国际滑联对冰上舞蹈项目的竞赛规则进行了新的修改,取消了规定舞的比赛,这次修改规则的目的主要是为了缩短比赛时间和提高比赛的观赏性。2012年对参加世界锦标赛的资格进行了新的规定,在参加当年度世界锦标赛之前的国际比赛中要达到短舞蹈技术分29分,自由舞技术分39分才有资格参加当年度的世界锦标赛。这也使冰上舞蹈项目在编排、艺术表演和发展趋势上有了翻天覆地的变化,为冰上舞蹈项目的发展指明了方向[3]。2014年中国杯世界花样滑冰大奖赛在上海举办,来自美国、法国、意大利、俄罗斯、加拿大、中国的8对选手参加了本次比赛。为了进一步、客观的反应我国冰上舞蹈选手的训练和比赛水平,找出我国选手与国外高水平选手之间的差距,本研究对2014年中国杯世界花样滑冰比赛冰上舞蹈项目的成绩进行分析研究。

2 研究对象与研究方法

2.1 研究对象

以2014年中国杯世界花样滑冰大奖赛冰上舞蹈前3名运动员与我国参加冰舞比赛的运动员3对为研究对象。

2.2 研究方法

2.2.1 文献资料法

通过知网查阅了自2007年到2014年有关冰上舞蹈的相关论文和文献12篇,著作2部,国际滑联的冰上舞蹈规则,和收集整理了近三年的国际比赛的成绩册。为本研究提供了理论依据。

2.2.2 专家访谈法

采用走访、电话访谈等方式对相关领导和资深教练员就我国冰上舞蹈存在问题征求意见,并进行了详细的归纳。

2.2.3 观察法

借助自身国际级冰上舞蹈裁判员的优势,对本次比赛进行现场观察,收集相关数据与比赛的视频资料。

2.2.4 数理统计法

运用比较归纳、分析综合等逻辑学方法,对收集的数据进行常规的数理统计分析与讨论。

3 研究结果与分析

3.1 短舞蹈与自由舞

3.1.1 短舞蹈

2012年国际滑联对冰上舞蹈参加世界锦标赛的参赛资格重新做出规定,规定参加世界锦标赛的选手必须在国际比赛中得到短舞蹈技术分29分,才有资格参加同年度的世界锦标赛。自新规定出台以来,我国冰舞运动员就没有参加2013年和2014年的世界锦标赛,对我国的花样滑冰项目的整体发展造成了一定的影响。冰上舞蹈的短舞蹈中共有5个规定动作,其中包括2个图案舞、1个捻转步、1个步法和1个托举组成,技术专家会根据运动员的完成情况给每个动作定出级别,每个动作的级别从1级到4级,裁判员再根据运动员的表现给每个动作加分或减分。

从表1的得分结果来分析我国运动员在用刃的步法上的级别和得分都不理想,在两段图案舞中只有王诗月和柳新宇的第一段图案舞得到了3级,其他两对选手只得到了2级和1级。在不拉手的步法当中我国选手只得到1级的定级而国外选手得到的是3级和2级的定级,从裁判加分上我国选手王诗月和柳新宇得到了1.3的加分,其他两对选手几乎没有加分和甚至减分的结果,这与国外选手最多加分达到4.44分形成了较大的差别,这也反应出了我国选手在用刃的技术上还有待提高,通过规范、系统的专门滑行训练,建立良好的滑行技术,是改善我国冰上舞蹈选手滑行技术的重要途径。

表1 2014年中国杯世界花样滑冰大奖赛短舞蹈技术分的统计 (分)Table 1 Scores statistics on the short dance skill in China Cup 2014 World Figure Skating Grand Prix (points)

3.1.2 自由舞

自由舞要求选手在自选音乐的伴奏下,在规定的时间内(4 min±10 s)用步法、舞蹈姿态和托举等规定的技术动作,在冰面上演绎一套包括规定动作在内的表达音乐风格和特点的原创节目。

从2014年中国杯世界花样滑冰大奖赛冰自由舞的8个动作的完成情况分析,我国选手在托举的定级上取得了较好的定级结果,王诗月和柳新宇的3个定级托举都达到了4级最高级的定级,旋转和捻转步的定级也比较理想,欠缺部分还是步法的级别比较低,圆形步我国的3对选手都只得到1级的定级,这也直接影响了技术分总分的结果(表2)。

从比赛的临场技术动作表现上看,我国冰舞运动员完成动作的质量较差,但这也从另一个方面说明我国冰舞运动员还有较大的提升空间。我国的花样滑冰决策者、冰舞教练员、相关科研人员只有通过多种渠道获得世界冰舞发展的前沿信息,在训练中更新理念,大胆创新,提高训练与比赛完成动作的质量,争取通过裁判员的加分得到更高的技术分,从而达到可以参加世界锦标赛的39分技术分目标。

表2 2014年中国杯世界花样滑冰大奖赛自由舞技术分的统计 (分)Table 2 Scores statistics on the free dance skill in China Cup 2014 World Figure Skating Grand Prix (points)

3.2 节目内容

3.2.1 滑行技术

我国的冰上舞蹈运动员多数是从单人滑项目转型后再进行冰上舞蹈的训练,但是同属于花样滑冰项目的单人滑和冰上舞蹈在滑行技术上却有很大的区别,首先冰上舞蹈项目是需要两个人的配合下完成的项目,需要两个人的水平相等,滑行技术又是冰上舞蹈项目的灵魂。

好的冰上舞蹈的滑行技术是用刃的清新程度、有节奏的利用膝关节、深用刃和控制刃的能力、变换方向的能力和滑行技术的一致性[4]。而我国冰上舞蹈选手的最薄弱环节却是滑行技术的用刃不准确,这在很大程度上影响了他们的运动成绩,如在调查中显示我国的优秀冰上舞蹈选手在比赛中滑行技术分与外国优秀的选手相差2分左右。

从表3的统计数据可以发现我国冰上舞蹈运动员在滑行技术分上的差距,这也反应出我国的冰上舞蹈选手在滑行技术上所存在的问题,据走访教练员时得到的信息是冰上训练时间不够充分,这样练习基础滑行的时间就受到一定的影响,因为每个运动员在每天的上冰时间在2 h左右,既要练习滑行技术,还要进行整套节目的练习,所以导致了基础滑行时间不够充分的现象。

然而滑行技术的基础恰恰是要在初级阶段来建立,需要大量的基础滑行的练习时间[5],如果不是具有天赋的运动员,很难形成良好的滑行习惯,如果我们错过了有效练习时机,对运动员的一些错误滑行习惯没有及时纠正,随着运动年限的增长,各种技术动作已经形成了动力定型,想要再提高改进却为时已晚。没有好的基础训练,在运动员参加国际比赛时就会反映在得分中,笔者以2014年中国杯世界花样滑冰大奖赛的成绩作为分析,从中发现影响我国运动员得到高级别和高分的因素是用刃不准确。用刃的准确性和控制用刃的能力都需要加强。

表3 2014年中国杯世界花样滑冰大奖赛滑行技术分的统计 (分)Table 3 Scores statistics on the skating skill in China Cup 2014 World Figure Skating Grand Prix (points)

3.2.2 动作链接

冰上舞蹈项目是我国花样滑冰项目中的弱项,在比赛中表现为动作幅度小、步法简单难度低、动作衔接不够清晰[6],而一套好的节目的产生是要有诸多的链接动作有机的衔接、和谐的配合,而不是简单的动作罗列和叠加。在规则中一套好的节目的链接要求做到,多样性、难的变化、复杂的动作、好的动作质量、多样的舞蹈握法和平衡的滑行技术[7]。在2014年中国杯世界花样滑冰大奖赛上,通过我国运动员与比赛的前三名运动员的动作链得分比较,十分明显地可以看出我国选手在动作链接方面还是与之存在着较大差距的(表4)。在一套节目中,动作链接起到了举足轻重的地位,不仅需要运动员有很好的滑行技术,还需要运动员与运动员之间的默契配合。我国冰舞运动员在步法的多样性和舞蹈握法上的编排过于简单,没有达到规则要求的复杂多变等条件,所以裁判员在打分上没有得分,更没有加分。因此,这就要就我国冰舞的教练员、运动员在步法的多样性和舞蹈握法上的编排要符合竞赛规则的要求,要遵循竞赛规则的要求去设计、选择适合自己特点的技术,丰富步法的多样性和舞蹈握法的复杂性,在这些相对简单的技术环节上不能丢分。

表4 2014年中国杯世界花样滑冰大奖赛短舞蹈和自由舞动作链接的得分统计 (分)Table 4 Scores statistics on the movement link from short dance to free dance in China Cup 2014 World Figure Skating Grand Prix (points)

3.2.3 节目完成和身体表现

身体表现是指运动员在节目中所表现出的自身表演气质及能力[8],良好的身体表现需要经过长期、系统、规范的舞蹈训练才能获得,规则的评分标准是身体及情感的表达、动作的投入、姿态的优美、个人风格的体现、整套节目技术动作的完整表现[9]。从表5可以看出,通过节目完成分的统计我国选手在动作完成和身体表现的得分和国外选手相差2分左右,我国选手在情感表达上存在表现不到位等问题,节目的完成分又和技术动作的完成质量紧密相连,技术动作的完成质量不仅体现在技术的加减分上也体现在节目的完成分上。

表5 2014中国杯年世界花样滑冰大奖赛短舞蹈和自由舞动作节目完成和身体表现得分统计 (分)Table 5 Scores statistics on the programme perfromance of short dance and free dance in China Cup 2014 World Figure Skating Grand Prix (points)

3.2.4 节目编排

花样滑冰结合了滑冰、舞蹈、音乐、服装等多种元素,通过节目编排,在冰场这一特定运动空间,做为舞蹈艺术与滑冰技术高度融合的运动项目,具有特殊的艺术表现力,展现出独具的艺术魅力,具有强大的吸引力[10-11]。随着新规则的实施,艺术编排这一环节已经在训练和比赛中显示了越发重要的位置。编排的好坏直接影响到其它四项艺术分,是运动员艺术表演能力的综合体现。从表6中的得分看出,我国的选手在节目编排的得分和外国优秀选手之间还是有一定的差距的,根据规则评分要求编排动作是否能表达音乐主题、编排意图是否具有一定的艺术创新、所编排的滑行路线是否充分利用冰面[12]。我国的冰舞选手王诗月、柳新宇,张伊伊、吴楠虽然都是在美国请的著名编排教练进行的节目编排,但是在编排分的得分上还是和国外选手相差2分左右,说明我国的冰上舞蹈选手在体现音乐和动作的幅度上还存在不到位的问题。

表6 2014中国杯年世界花样滑冰大奖赛短舞蹈和自由舞动作编排的得分统计 (分)Table 6 Scores statistics on the choreography of short dance and free dance in China Cup 2014 World Figure Skating Grand Prix (points)

表7 2014年中国杯世界花样滑冰大奖赛短舞蹈和自由舞音乐表达的得分统计 (分)Table 7 Scores statistics on the music expression of short dance and free dance in China Cup 2014 World Figure Skating Grand Prix (points)

3.2.5 音乐的表达

音乐表现力是花样滑冰运动员应具备的基础条件,艺术表演能力与音乐表现力是密不可分的[13]。由于我国花样滑冰运动员基本上未受过系统音乐教育,音乐知识偏低,因此有些运动员对乐曲的情感内容理解不深[14],编排动作与音乐之间,给人一种貌合神离的感觉,“音乐表达”的衡量标准与 “身体表现”“编排”都有一定的共同之处,那就是对运动员的艺术表现进行评价。但在该部分中更侧重的是看运动员对音乐内涵、韵律的理解和表达,表演的动作是否具有鲜明的节奏感。

表7中显示,根据得分统计分析我国选手在音乐表达上的得分与国外选手相差在2分左右,根据规则的评分依据是音乐风格表达、音乐韵律的表达、技术动作与音乐配合[15]。花样滑冰项目是在音乐的配合下来完成各种技术动作,每组步法的连接和舞蹈组合都要在音乐的高低、节奏的长短、节拍的强弱、速度的快慢中进行。音乐表现的思想情感强烈、高亢、激动时,音域便高,节奏也快,随之而来的的舞蹈动作和步法也要表现出速度快、幅度大[16]。而我国的选手由于没有接受过专业的音乐知识培训和系统的舞蹈训练,导致运动员手臂、浮足、头的位置没有正确、清晰的概念,在表演舞蹈动作时,头、眼与四肢配合不到位,同样的动作,由于运动员的表现,往往缺乏神韵与震撼力。

4 结论与建议

4.1 结论

通过对2014年中国杯世界花样滑冰大奖赛冰上舞蹈项目的成绩进行分析研究,我国的三对冰上舞蹈选手在滑行技术上存在用刃不清晰,经常使用平刃的问题,在专家定级时得不到理想的级别,在音乐表达和动作完成质量上需要提高对音乐的理解和提高动作的质量,我国冰上舞蹈选手目前的短舞蹈和自由舞的技术分都没有达到参加世界锦标赛的技术分要求,需要引起有关部门、教练员和运动员的重视。

4.2 建议

建议运动员多参加各级别的国际比赛,通过比赛找出问题,积累经验,为我国选手尽快熟悉花样滑冰国际比赛的程序与规则,加入国际竞技舞台提供最快捷、高效的途径。除此之外还要加强运动员舞蹈能力和音乐知识的的培养,借鉴舞蹈、音乐、戏剧等艺术形式,建立专项艺术训练模式,可以有效提高花样滑冰冰上动作的艺术表演内涵与深度。加强滑行技术的基础练习,滑行技术是花样滑冰运动员表演能力的基础,更是青少年运动员建立良好基本技术当中的重点训练环节。滑行用刃的正确程度及膝关节的弹性决定滑行的质量,要将滑行训练作为每堂训练课的内容之一,需要教练员通过长时间的监督改正帮助运动员建立良好的滑行技术,才有可能使运动员今后获得更大的提高空间。从自身的技术水平和技术细节入手,提高动作的完成质量,进一步加强与外国优秀的教练员和运动员之间的交流与合作。

参考文献:

[1]沙延威.2005年世界花样滑冰大奖赛中国杯冰上舞蹈技术分析[J].冰雪运动,2006(4):28-32.

[2]于淑华. 冰上舞蹈创编融入中国文化元素的构想[J].冰雪运动,2010,32(1):25-29.

[3]奚鸿雁.从世界花样滑冰大奖赛看我国冰上舞蹈与世界高水平选手的差距[J].冰雪运动,2008,30(3):26-29,41.

[4]高歌.花样滑冰冰上舞蹈自由舞整套编排对体能的影响[J].辽宁体育科技,2009,31(2):92-93.

[5]魏爱丽.我国优秀花样冰上舞蹈运动员身体成分的检测与分析[J].冰雪运动,2007,28(4):41-43.

[6]赵金平.目前我国花样滑冰存在的主要问题及其对策[J].冰雪运动,2004(2):16-17.

[7]王莉丽,谭红.我国花样滑冰运动文献现状统计与分析[J].冰雪运动,2009,31(2):33-36.

[8]罗胜天,张新宇.我国冬季体育可持续发展的对策[J].冰雪运动,2009,31(6):70-73.

[9]印文晟,将强.花样滑冰规则的演变历程与发展趋势[J].冰雪运动,2008,30(2):11-13.

[10]国际滑冰联盟.国际滑联冰上舞蹈规则[M].北京:国家体育总局冬季项目管理中心,2014.

[11]奚鸿雁.我国冰舞选手艺术能力分析[J].冰雪运动,2008,30(1):19-22.

[12]任玉梅.音乐在花样滑冰运动中的作用及地位[J].冰雪运动,2011,33(3):18-20,23.

[13]李淑杰,赵金平.花样滑冰教练员职责解析[J].冰雪运动,2008,30(4):26-28.

[14]郭静璐,孙岩.单人花样滑冰女子运动员的选材方法[J].冰雪运动,2011,33(3):15-17.

[15]朱志强.冰上运动[M].北京:人民体育出版社,2012.

[16]姜海兰,陈伟光.花样滑冰陆冰结合专项训练[M].北京:人民体育出版社,2014.

中图分类号:G862.2

文献标识码:A

文章编号:1002-3488(2015)01-0014-06

收稿日期:2014-09-18;修回日期:2014-11-21

作者简介:陈伟光(1969-),女,黑龙江省哈尔滨人,硕士,副教授,研究方向为花样滑冰教学训练理论与方法。

Research on the Sport of Ice Dancing in China Cup 2014 World Figure Skating Grand Prix

CHENG Wei-guang
(Winter Olympic School of Harbin Sport University, Harbin 150008, China)

Abstract:Ice dancing is the weak part of chinese figure skating, and the key of developing chinese dancers is to look for the difference to the world level. by observing chinese and foreign dancers' performance in the ice dancing competition in china cup 2014 world figure skating grand prix, the paper analyzes chinese technique and programme in the short dance and the free dance. it finds out some chinese difference to the foreign excellent players in skating skill, action link, programme and body performance, music expression, especially in the usage of skate edge, the content of programme, the understand of music and dancing movements. for developing the whole level of chinese ice dancing, it thinks that chinese players should be familiar with the procedures and rules of international figure skating competition as soon as possible, strengthen the basic training of skating technique, establish the training mode of specialized art training, improve the connotation and depth of art expression.

Key words:China cup; figure skating; ice dancing; research

猜你喜欢
花样滑冰研究
花样滑冰双人滑短节目比赛研究——基于2022年北京冬奥会
FMS与YBT相关性的实证研究
我国花样滑冰女子单人滑成绩突破的探索——以2019世界花样滑冰大奖赛中国杯为例
2020年国内翻译研究述评
辽代千人邑研究述论
我国花样滑冰男子单人滑运动员冬奥会成绩突破的对策——以2019世界花样滑冰锦标赛节目内容得分为例
我国花样滑冰运动发展的百年回眸与未来展望
视错觉在平面设计中的应用与研究
少儿花样滑冰基本技术与艺术融合训练的思考
高水平花样滑冰竞技人才的培养