陈琳
摘 要:事业单位的薪酬管理方式对吸引人才,提高竞争力具有重要的影响,在事业单位正常运行操作中,薪酬具有不可替代的作用。现如今在市场竞争越来越激烈,人才综合素质不断提高的过程中,传统的事业单位薪酬管理机制已经不能适应社会发展需求。面对此种情况,需要对事业单位薪酬激励机制进行改革重组,促使薪酬管理在适应社会发展需求的基础上,可以更好的吸引更多人才。
关键词:事业单位;薪酬激励;机制
引言: 从本质上而言,薪酬激励机制其实就是从职工个人实际需求的基础上来提高工作积极性,进而有效引导职工在单位经营中的各种行为。在薪酬管理中,薪酬激励是其中的重点内容,同时也是薪酬管理的主要目标。事业单位在其发展的过程中通过建立薪酬激励机制,提高职工的积极性与主动性。在市场竞争越来越激烈的情况下,当前事业单位薪酬管理机制已经显现出较多的不足之处。为改善这种情况,促使薪酬管理在事业单位中发挥出良效,就需要全面系统地考虑薪酬体系,尤其是在事业单位人员具有复杂性、多样性与敏感性的过程中,通过系统的考量积极稳定、稳妥的推进薪酬激励机制的建立。
一、事业单位薪酬激励机制存在的问题
目前从事业单位实行的薪酬激励机制的状况就可以看出,该机制存在着不少的问题,这些问题的存在致使事业单位难以吸引优秀的人才。针对此,笔者认为事业单位薪酬激励机制存在的问题主要体现在这么几方面。
首先,薪酬固定,差距较小。严格的岗位固定奖金将员工的能力局限在出于何种岗位拿多少奖金。通常情况下,奖金具有一定的范围单位效益念点岗位平均分红是调节员工行为行为向标。按照这样的标准,普通员工只能占有比例偏低的分红,并且与员工绩效、部门绩效挂钩不严。这种岗位造成技能工资的薪资分配在经过多年运行后,不能适应社会发展的需要,也就无法达到激励员工的目的。其次,缺乏健全的工资增长机制[1]。目前事业单位在员工工资增长方面普遍采用三种方法:一种为普通工资。也就是按照上级部署的情况实行。根据事业单位的实际情况可以知道,普通工资是所有员工共同步骤,不能使绩效优的员工与一般员工工资水平产生差距。第二种是职务晋升增资。职务晋升主要针对的是个人,其并不是一种普遍使用的工资增长机制。第三种是技能评定增资。这种增资方式是技能工资增长机制,在实行的过程中需要有一套与之匹配的技能评价制度,但是目前事业单位并没严格执行这一项制度。从这样的分析就可以看出事业单位缺乏有效的工资增长机制,并且在实行的过程中没有将员工绩效与技能水平联系在一起。最后,薪酬激励不及时。目前事业单位实行的薪酬激励政策中,部门针对激励下属能力并没有达到理想效果,造成薪酬激励的作用难以发挥出来,在员工通过自己努力,做出比较杰出的成就是,部门负责人仅仅是将此看在眼里,并没有及时的给予员工激励,这样在一定程度上挫伤了员工的积极性,在薪酬奖励方面,如果不及时将其发放到员工的手中,过一段时间,薪酬激励的作用将会大打折扣,而对其他员工的示范作用也就难以体现出来。
二、改革事业单位薪酬激励机制的措施
(一)岗位工资,岗变薪变。不同的岗位领取不同的工资,主要体现了员工所聘岗位的职责与要求。在事业单位薪酬激励制定的过程中应当根据专业技术岗位、工勤技能岗位与管理岗位设置不同的岗位等级,进而打破人员身份限制问题,俺员工的能力制定与之匹配的岗位,同时又以岗位来制定薪酬。可以采用“一岗一薪”的制度,也就是员工在什么岗位,就拿什么等级的工资。岗变薪变,能上能下。事业单位对员工的薪酬制定依据人才市场的价位来做参考,同时结合事业的那位的实际情况,全面考虑工作人员的整体素质与实际工作能力来确定员工的工资。
(二)掌握激励方向。在薪酬制度下,应当取消“普通”工资标准,员工在工作的过程中要想获取高的薪资,就应当不断提高自己的管理与技术,通过岗位晋升与表现优秀,也就是员工在此方面应当不断为是呀单位做出成绩,才可以提高自己的工资。在这样的情况下,激励机制才可以发挥作用,并且在信子的引导下,员工为单位创造价值的提高可以进一步发展自己的职业,这样就可以达到双赢的效果。
(三)建立符合市场基础的薪酬体系。在市场经济环境不断变化的过程中,事业单位的薪酬政策要想实现公平,就应当根据岗位与市场的薪酬标准,促使事业单位的发展与市场接轨[2]。在此过程中应当对市场薪酬标准进行调查,通过调查分析,进而确定事业单位的薪酬体系。这样薪酬体系就会与员工的职位、福利、长期激励作用以薪酬发展趋势相关。
结语:在我国市场竞争不断加剧的情况下,人才竞争已经成各行业竞争的标志。而事业单位相较于其他的企事业单位具有一定的特殊性,针对这种特殊性,事业单位应当在自身发展的情况下,采用恰当的方式吸引更多人才。
参考文献:
[1] 王晓云.浅谈机关事业单位人事薪酬管理工作[J].中外健康文摘(医药月刊),2013,8(11):56-57.
[2] 陶表红,张春琴,邹淑珍,等.浅谈激励理论在现代企业中的运用[J].企业经济,2012,5(12):89-90.