实施现代教学流程管理，全面提高教育教学质量

蔡山

【摘 要】本文从树立现代教学管理观念，建立高效的教学管理系统，建立稳定的教学工作秩序，建立新型的人才培养模式，建立层次分明的年度工作格局等方面叙述了如何实施现代教学流程管理。

【关键词】现代教学      流程管理    管理以念    管理系统    工作格局

教学管理的根本目的，就是要让学校的教学工作始终处于教师教和学生学这两个“制高点”上，创建“以教师为主导、学生为主体、探究为主线、创新为主旨”的现代教学模式。因此，实施现代教学流程管理，动态性地调控学校教学工作的各环节，是创建高质量教育教学效益的重要保障。

一、树立现代教学管理观念

培养高质量的社会主义建设人才是办学的根本目的，提高人才的质量要靠全体教职工的共同努力，要靠全体教职工的创造性劳动。因此，教学管理既是领导对学校的管理，更是教师的自我管理。教学管理需要全面管理、全程管理和全员管理。在教学管理中，以提高教育教学质量为目的，对优化教育教学过程提出具体要求;根据学生的成长需要，提出教学要求。从起始年级抓起，环环相扣，一环也不放松，实施全程管理。为了及时发现教学中的问题，及时进行学性分析，各教研组开学应按教务处的要求统一教学进度，确定进行单元测验的次数和时间，报教务处统一安排，并要求做好分析，找出原因，制定进一步的措施和方案，以确保教学水平稳步上升。对每一活动从计划开始至实施、检查、总结结束，实施全过程管理。

二、建立高效的教学管理系统

学校高效的教学管理系统从总体上讲就是：校长对教育教学管理工作进行宏观调控，科学决策;教务处全面负责，创造性地制定实施计划;教研组注重发挥集体智慧，重点抓落实;教师按教育规律办事，因材施教;学生学有方法，学有成效。1.学校领导深入教学第一线，占有第一手资料，处在教学工作的前沿阵地。领导深入课堂 ，学校行政会议定期研究学校教学工作，分析问题，思考对策，认真解决问题。2.学校领导积极参与教学改革与教学研究工作，大胆探索，走在改革的前沿。此外，还应注重信息反馈，逐步建立健全一些规章制度，加强对教学工作的调节，保证教学目标的实现 。

三、建立稳定的教学工作秩序

重视教学过程的常规管理，教学中应突出“三抓”。1.抓课前。要求教师认真备课，超周备课，要做到备教材、备教法、备学法、备教具、备学生、备目标等“六备”。同时，强化每周一次的集体备课活动。2.抓课堂。对课堂常规要求：不准迟到，不拖堂，不准讲与课堂无关的话，不准用有声语言来维持纪律等。并要求教师完成教学目标，努力提高40分钟教学效果。3.抓课后。强化听课、评课、说课活动。为了把这项工作引向深入，应开展过关课、汇报课、优质课、研究课、示范课、公开课等活动，通过准备、讲课、评课、研讨、总结，不断提高教师的教学水平。

四、建立新型的人才培养模式

确定以“少数学生应是合格加特长，多数学生应是优秀加特长”为培养目标。必须改革课堂结构，提高课堂效率，才能提高教学质量，才能有时间开展各种有益活动，培养学生特长。应从以下四个方面引导教师进行课堂教学结构的改革。1.思想引导。通过专家讲学、教师自学等形式，促进教师观念转变，树立现代教育思想，提高教育教学的理论水平。2.时间控制。教导处严格按教学计划安排课程及授课时间，不随意增加课时，促使教师认真进行教学设计，提高教学效益。3.改进方法。提高课堂效率，必须利用现代化的教学方法和手段，积极引导教师进行计算机辅助教学的实验，以先进的教学手段实现高效的教学效果。4.严格考核。把教师是否进行效益的改革实验列为教师考核的重要目标，并把考核与教师晋级和收入挂钩。另外，教导处还要求教师限制学生课外作业量，明确要求只有语文、数学、外语、物理、化学可有适量家庭作业，但学生完成作业的时间不得超过一个半小时。把时间交给学生，让学生做时间的主人，强化特长教育，推动学生的特长发展。

五、建立层次分明的年度工作格局

新生到校，首先进行一周的强化训练，使之受到纪律和作风的多种锤炼。通过班会等形式开展多种多样的活动，使学生在一个轻松愉快的气氛中适应环境，提高思想素质，形成良好的班级氛围，为完成中学的学习任务做好准备。加强学法指导，分学科制定对学生的预习、听课、作业、复习、总结的基本要求，介绍基本方法，搞好小学和初中的衔接教育。请家长现身说法，协助学校帮助学生确立正确的发展目标，努力学习，立志成才。加强以下几方面的工作：1.进行因材施教、分层教学，切实落实素质教育，让每个学生都有较好的发展，较大的进步;2.加强信息反馈，进行学情跟踪分析，适时进行教学调整;3.实行目标管理，将素质教育落到实处;4.加强过程管理，重视常规教学，抓好备课、上课、布置作业、作业批改、学生辅导和教学考核各项工作;5.加强资料管理，提高使用效率，建立各科资料使用档案，加强研究，着力指导学生科学地练习，注重效益，提高质量，使学生能学有所得，学有所长。endprint