浅谈企业员工培训的创新

张力凡

摘 要：员工的培训是一个企业最基本的工作，新员工在进入公司之前，都会得到公司人力资源部安排的培训，比如公司的简介、领导的介绍、岗前培训等等。而关于培训的创新是企业获得竞争优势的根本途径，企业要进行有序、有力、有效的创新，就必须对职工进行创新能力的培养和积累。在本企业职工培训过程里，要树立新的理念，强化创新能力的培养，本文就此进行阐述。

关键词：职工培训；问题；创新；发展；

文章编号：1674-3520（2015）-02-00-01

现今社会，知识经济的特征日益明显，科学技术日新月异，市场竞争愈加激烈。企業要顺应瞬息万变的市场，并在知识经济时代中求生存和发展，获得竞争优势，就必须不断学习、求知与创新。这就要求企业培训工作必须切实转变培训观念，创新培训思维模式， 着力培养和造就一支具有创新意识、创新精神和创新能力的高素质职工队伍。

一、员工培训面临的问题

近年来企业员工培训工作有了长足的进步，许多企业能针对自己行业的性质和员工岗位的特点，用培训来提高员工素质，从而增强企业竞争力的方面，各企业在培训人力资源方面也有其独特的做法，虽然取得了很大的成效，但仍存在不少的困难和问题。主要表现在以下方面：○1、员工培训工作还不能适应市场经济发展的要求。○2、未能充分调动员工参加培训的主观能动性，不能充分调动员工培训的积极性。○3、培训效果反馈机制不够健全，无法保证培训效果和质量。○4、少数单位对职工培训工作重视不够。特别是有些基层单位领导，还没有认识到市场经济条件下的企业危机感。对于企业来说，人才是第一生产力要素，是企业最宝贵的资源，是实现可持续发展的重要保证，这就对员工素质提出了更高的要求。

二、更新观念，充分认识创新培训的必要性

更新观念是培训创新的前提，我们已处于一个知识经济时代，知识经济明显不同于传统农业经济和工业经济，它一方面以人文素养为基础，一方面又以现代科学技术为核心，这两方面的统一使它建立在知识的生产、处理、传播和应用之上。知识经济的基本特征，决定了应用知识创新的水平和建设是经济增长的关键因素。有创造能力的全面性人才，掌握和应用知识、信息的能力是经济竞争的核心。这点决定了投资于人，培养和开发人的创新能力及掌握应用知识、信息能力的现实紧迫性和客观必然性。要使职工培训在知识经济中顺应趋势，在人才培养和技术推广等方面发挥重要作用，就必须更好地适应现代科学技术发展的新要求，把创新能力培训纳入到整个培训体系中。

三、企业员工培训的创新与发展

在经济全球化、世界各国竞争加剧和我国加快经济发展方式转变、促进企业转型升级的新形势下，企业的长期可持续发展越来越依靠人才的力量和创新能力，因此加强和创新企业员工培训工作就显得格外的重要。传统的企业员工培训理念、方式、方法等，已经不能适应当今企业发展的需要，企业员工培训工作急需从实际出发进行创新和发展。

（一）要转变传统的培训理念和观念，树立正确的培训思想。只有创新企业培训理念，才能实现员工培训意识的增强；只有培训观念得到创新，才能使企业树立正确的培训思想。企业培训理念的创新主要体现在以下三个方面：第一，要牢固树立“人力资源是第一资源”的观念，切实将员工培训列入企业人力资源管理重点和企业中长期发展规划，将员工培训工作放在管理第一高度去重视，同时要加大对企业培训的投入，而且要将这个投入优先于其他投入来考虑，从企业可持续发展的角度正确对待人力资本投入与产出的关系。第二，员工培训必须具有时代性和战略性，既要符合时代发展的需求，也要和企业的战略发展相结合，从更高更长远的角度开展企业的员工培训工作。第三，员工培训要注重从企业人才队伍建设和员工的实际出发，突出企业关键岗位和核心岗位人才的培训，把培养一专多能的复合型人才作为企业培训的主要方向，把培养知识型和高技能型相结合的紧缺人才作为培训重点，把培养转岗和富余人员的培训作为企业人力资源的重要补充，使企业人才队伍得到有效的补充和发展。

（二）建立充满活力的培训机制。要创新培训工作机制，建立并完善企业培训运行制度，确保培训工作的顺利有效开展。员工培训工作要想达到一定的效果，就必须建立充满活力的培训机制。第一，要特别关注员工个人的职业生涯规划，建立科学的职业发展机制。这就要求培训工作从员工的实际出发，通过对员工个人的职业规划和未来职业预期的了解、分析和测定，编制具有实际效用的相应的职业发展和培训计划，留住企业关键岗位及核心人才，降低离职率，实现有效开发人力资源的目的。第二，要强化员工的竞争意识，建立公平竞争的企业机制。企业在培训中不仅要注重提高员工的生产技能、创新能力、生存发展意识、效益意识，还应重视“优胜劣汰、适者生存”的公平竞争意识培训。

（三）创新员工培训工作方法。在新形势下，企业员工培训工作必须摒弃传统的方法，要创新员工培训工作方法，积极探索、借鉴和运用各种先进的培训办法，才能提高培训质量，达到培训目的。第一，要制定科学有效的培训计划和方案，调查分析企业内部员工培训需求，紧密联系企业发展战略和中长期发展目标，科学设定近期和长期的培训目标，实行全员培训，有计划有步骤地将培训计划付诸实施。第二，要制定员工培训工作实施的具体责任规则，实行具体工作专人负责制，在人力、物力和财力等方面保障培训工作的顺利有效进行，避免培训计划中途夭折。第三，培训方法要丰富多彩，不断增强培训的实效性。开展“职业技能竞赛”，对表现优秀的员工给予表彰奖励，在企业内部薪酬制度的设计上，对企业内部学习培训突出的部门和个人进行奖励，将学习培训指标纳入员工年度考核，将培训情况作为薪酬提升、岗位晋升的必要条件，让员工切身体会到培训的作用，改变“要我培训”为“我要培训”，从而提高培训效果，最终达到提高企业综合竞争力的目的。

四、结论

员工培训的有效管理与创新在知识经济时代日益凸现其重要性，现代企业之间的竞争其实就是人才的竞争，同时也是知识的竞争，而企业培训正是培养人才，传播知识，实现和知道共享的有效途径。因此，加强员工培训的管理与创新是企业在22世纪培育核心竞争力，取得不断成功的关键所在。