Blog在初中教学中的应用

郭皓

所谓Blog就是我们通常所说的博客，将Blog应用到初中教学当中，不仅能够激发学生的学习积极性，而且还能加强生生、师生之间的联系。同时，教师的Blog还能加强教师与家长之间的沟通。这样不仅给学生找到了针对学习问题互相交流的平台，而且也建立了家长与教师之间的沟通渠道，进而为学生健全的发展奠定坚实的基础。

一、Blog在作业练习中的應用

一直以来都存在着学生的作业无人辅导的现象。对于初中知识，一些家长在辅导过程中会感觉比较吃力，尤其是英语、物理等。这样就造成了学生在课下遇到问题不能及时解决，就会造成问题积累，到解决的时候就会很困难。所以，借助Blog给学生搭建作业互相交流的平台，不仅能够加强生生之间的交流和互动，而且对提高学生的学习效率也起着不可替代的作用。比如，学生可以将遇到的问题写在博客上，其他学生可以通过评论来进行解析，有不同意见的学生可以继续评论，进而使学生在互相交流中掌握该题的考查点。同时，作为教师的我们要及时发现这些问题，在课堂上有针对性地进行点拨，并对学生进行肯定，这样不仅会保持学生使用Blog的兴趣，而且对提高学习效率也起着不可替代的作用。

二、Blog在班级管理中的应用

班级管理是教学过程中不可缺少的一部分，也是营造和谐、轻松的课堂环境的重要影响因素之一。那么，在班级管理中我们该如何发挥Blog的作用呢？首先，在班级文化建设上。我们可以让学生互相讨论，各抒己见，比如，是否要设立图书角、班训的选择、是否要专门设置一块展览区等等，学生可以自主地发表意见。同时，这样既能达到效果又能节省班级的时间。其次，在班级活动的组织上。比如，元旦晚会。让学生互相推荐节目，互相说一说学生的优点和特长等等。这样的过程不仅能够让学生积极地参与到班级各种事情的讨论当中，而且还不会耽误上课或者是自习的时间。再者，家长与家长、家长与教师之间的交流。在Blog中我们要专门设立一个家长交流平台，让家长将自己遇到的问题说出来，大家互相交流，进而为学生健全的发展做好保障工作。

总之，在班级管理中，我们要充分发挥Blog的作用，要让学生在彼此交流中、互相学习中掌握知识，进而在提高学生学习效率的同时，也为学生健全的发展做好前提工作。

参考文献：

胡三华，汪晓东.博客在教育教学中的应用初探[J].远程教育杂志，2004（01）.

编辑 栗国花