张爽
摘 要:随着社会经济的不断发展,传统的企业管理对于企业的管理发挥了巨大的作用,然而如今越来越多的企业面临着严峻的考验,传统的企业管理模式的作用也在日益降低,与此同时出现的学习型的企业管理模式受到了越来越多的推广与应用,本文通过对两种不同的管理模式特点进行了对比分析,以找到适合现代企业管理的新模式。
关键词:学习型企业;传统管理模式;对比分析
一、传统型企业管理模式
传统的企业管理模式在企业当中设立了行政机构、职能机构以及决策机构,每一个机构又划分了不同的部门。这样严格的管理模式是实行的垂直管理,即上级领导对下级的直接管理,同时下级部门要对领导直接负责。传统型企业管理模式具有以下几个方面的特点:1)分工明确,并由专人负责;2)内部规章制度用于协调工作;3)建立了由下到上的组织体系;4)管理者进行管理时不受个人因素的影响;5)技术专家决定管理人员的任用。
传统型企业的管理模式具有以下的优势:1)采用科层的组织模式能够大大提高劳动生产效率,并能够保证内部员工的稳定性以及团结性;2)建立和完善了管理制度,能够确保管理目标的实行,能够保证企业政策的连续性以及稳定性。然而,传统的企业管理模式也存在很大的缺陷性,具体表现在以下几个方面:首先,严格的科层组织体系对员工造成了制约,企业下达的要求员工必须不择不扣的去执行,不能充分发挥员工的主观能动性以及创新性;其次,严密的管理模式无法对市场变化做出及时的调整,同时,企业内部检查督促成本、协调成本以及沟通成本不断的增加,势必会导致企业整体的工作效益下降。
二、学习型企业管理模式
(1)学习型企业管理定义。学习型企业管理的理念是上个世纪九十年代提出的,这是一种将管理的理论和实际联系在一起的、全新的管理模式理念。学习型企业管理要求企业必须按照现代企业管理要求,建立一种十分柔性并能够实现持续发展的企业管理模式[1-2]。(2)学习型企业管理的特征。学习型管理主要强调是以团队学习的模式,实行弹性的学习方式。学习型组织管理的内容将学习能力的提高作为重点,注重创造力的培养。学习型管理策略将学习作为一种驱动力,采用人性化的管理,充分注重人自身的发展,强调员工学习、领导学习和团队学习。学习型管理职能将信息化作为基础,以综合能力作为管理职能的重点。学习型企业的本质是开放的企业文化,更加注重考量员工、股东、买方等所有企业相关体的利益和价值创造。(3)学习型企业管理模式的优势。相对传统的企业管理模式,学习型企业管理模式采用的是扁平化的结构,这样能够大大减少管理的距离,能够大大提高管理效率。学习型组织的管理模式所使用的是设计流程,可以很大程度的降低时间成本。相比传统庞大的管理体系,学习型管理采用以小组为单位,整体提高团队学习能力。学习型管理可以最大限度的发挥员工的工作积极性以及创造力,可以全面提升组织的凝聚力,最大程度地统一员工们对企业发展在愿景规划和发展目标上的共识,具有统一的行动力和行动方向。学习型组织的管理模式,不但对市场和竞争的变化具有很强的免疫能力,可以对市场的发展变化作出更加及时、灵活的相应调整,更重要的是,学习型组织可以使企业保持追求自我创新、自我更新、自我升级的理念,企业只有不断地进行自我超越,才能在激烈的竞争变化中保持自己绝对的竞争优势。
三、现代企业管理模式探究
现代的企业管理模式应当逐渐的向学习型的管理模式转型,不断的扩展企业的生存空间。企业要不断的创新企业管理模式,加快管理现代的步伐,因此,对于完善当今企业管理模式提出五点可行性建议:
(1)提倡文化优先。企业需要加强宣传,不断的增强企业文化建设,树立一个良好的企业形象 。另外还需要企业不断的加强企业文化建设,注重企业的社会责任感,并不断培养员工对于企业的热爱。(2)以人为本的管理。企业在管理制度的基础上需要实行以人为本的制度,这样就能最大限度的调动企业与昂的主动性以及积极性。另外,企业还需要加大对员工培训工作,加大培训费用的预算,并强化企业的软件建设,将个人学习与企业集体学习结合起来。(3)完善有效机制。创新,自主创新是企业发展一直秉承的核心原则,通过创新理念、建立机制、搭建平台、开展各类活动、培养员工立足岗位增效,建立建全内部培训制度;强化领导团队不但要时时更新观念,更要做好学习示范作用,开展各项主题实践活动,有效地链接员工的职业素养和岗位知识技能要求,来改变企业管理模式滞后,来为企业完成物质资源的生产和推进提供最充分的技术支持。(4)多种管理模式的结合。综上分析不难发现,传统的管理模式与学习型管理模式有着本质上的区别,企业在实际管理过程中应当灵活运用两种管理模式,学习型管理模式虽然能够发挥员工的工作积极性,但是对于员工的思想状态有所忽略,这时候就需要借助传统的管理模式,对员工进行有针对性的思想疏导。
参考文献:
[1] 李嘉. 传统企业管理与学习型企业管理特点对比解析[J]. 管理观察, 2013, (29):25-28.
[2]葛伟超, 李婷. 传统企业管理与学习型企业管理之间的特点分析[J]. 现代营销, 2013, (11).