刘巧玲 蔡晓伟
同学们.小学的几何内容是直观性很强的实验几何,而初中的几何内容是以推理为基础的演绎几何,两者既有紧密的联系,又有本质的区别.完成从实验到演绎的过渡,并把两者有机衔接起来的秘诀是动手操作,让动手操作助力演绎推理,这如同双剑合璧,威力无穷.从而助我们攻破平面几何这座堡垒!
中学生数理化·七年级数学人教版2015年1期
1《合作经济与科技》2024年13期
2《婚育与健康》2024年10期
3《思维与智慧·上半月》2024年7期
4《陶瓷科学与艺术》2023年11期
5《中国商人》2024年7期
6《教师博览》2024年4期
7《师道·教研》2024年6期
8《中国对外贸易》2024年6期
9《伴侣》2024年6期
10《经济技术协作信息》2024年6期