刘巧玲 蔡晓伟
同学们.小学的几何内容是直观性很强的实验几何,而初中的几何内容是以推理为基础的演绎几何,两者既有紧密的联系,又有本质的区别.完成从实验到演绎的过渡,并把两者有机衔接起来的秘诀是动手操作,让动手操作助力演绎推理,这如同双剑合璧,威力无穷.从而助我们攻破平面几何这座堡垒!
中学生数理化·七年级数学人教版2015年1期
1《师道·教研》2024年10期
2《思维与智慧·上半月》2024年11期
3《现代工业经济和信息化》2024年2期
4《微型小说月报》2024年10期
5《工业微生物》2024年1期
6《雪莲》2024年9期
7《世界博览》2024年21期
8《中小企业管理与科技》2024年6期
9《现代食品》2024年4期
10《卫生职业教育》2024年10期