画出平行线
2015-05-30 18:49:10于清玲
中学生数理化·七年级数学人教版 2015年1期
于清玲
教科书为我们提供了优质的学习素材.如果我们仅限于合理利用，那么这些素材充其量只是知识的载体.如果我们深度挖掘开发。拓展应用，则可最大限度地发挥这些素材的应用价值，达到开拓我们的视野，培养我们的思维能力的目的，同时还可以增强我们学习数学的兴趣.
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