“四心”铸就优秀班主任

王媛

摘 要：班主任是班级管理工作的直接管理者和第一责任人，是搞好班级管理工作的关键和核心，因而其地位和作用十分重要。新时期的班主任在工作中应该首先具有“四心”，即爱心、细心、“偏心”、进取心，这样才能胜任工作。

关键词：爱心；细心；“偏心”；进取心

一、爱心——良好师生关系的润滑剂

1.教师必须尊重学生。教师不能在学生做错事时，当众嘲笑、漫骂、羞辱学生，更不能冷落难堪学生。对学生出现的不良现象，教师要正面教育，积极引导，尊重他们。那种陈旧的高于学生、凌驾于学生之上的垂直师生关系是最不得人心的。因此，教师不仅要爱学生，还应该尊重学生。特别是班主任，不要把自己定位于单一的管理者的角色上，而是适时变换角色，时而兄长时而朋友，换位思考才能使学生学得更开心。

2.教师必须关爱学生。教师越关爱学生，师生关系越和谐。我们不能小看孩子，以为他们幼稚，不懂事。其实他们对教师的情感十分敏感，他们能感受到教师的批语是爱，是冷漠，或是嫌弃。所以，有爱才有教育，有爱才能构筑师生关系的情感基础。一个学生如果经常感受到教师对他的爱，这不仅有利于他爱老师、爱班级、爱学校，对人生满怀希望的愉快个性，而且更重要的是他通过自己所感受到的爱护更容易懂得并信任人与人之间应有的真实关系，形成与人友爱、团结互助的优良品质。因此，师爱在学生的人格发展中，起到了潜移默化的示范作用，它的作用不可低估。

二、细心——班级稳定的基石

细心是做好班主任工作的助手。班主任的细心体现在日常工作中处处留心，体现在对全班同学的仔细观察和详细了解。只有细心地注意自己的学生才能真正地了解他们，从而正确地引导他们。面对全班同学丰富多彩的内心世界，班主任应该具备敏锐的观察能力和缜密的分析能力，善于发现学生身上表现出来的一些偶发的、突发的、不足为道的心理信息和行为迹象，事事留心、时时注意、处处细心。比如某一学生的突然缺课，某位同学的偶尔迟到，在课堂上学生的情绪表现，在课外活动中学生的活动能力、意志品质、个性倾向、人际关系和集体观念，在家访中学生的家庭表现、家长对子女的要求和教育方法等。优秀班主任必定是一位优秀的观察者，他们不仅勤于观察，而且目光敏锐，能从学生的一举一动、一言一行，甚或是极微小的情绪变化上，感知学生的思想和心理状态，把握偶发事件的荫芽，及时采取针对性教育和防范措施。每个学生都是一个独特而复杂的个体，在不同时间、不同场合、不同事情上的表现不尽相同，班主任只有经常地、有目的地反复观察学生相同与不同的方面，才能在大量感知材料的基础上，从外部的种种表象中洞悉学生的内心世界，才能对学生的思想、行为做出实事求是的评价，进行有的放矢地进行教育。工作细心就能及时发现出现的问题，防微杜渐，避免事态扩大；工作细心还能提高工作效率，避免出差错。班主任必须建立“显微镜”意识，悉心观察，尽力做到坏苗头立即灭止，好萌芽及时培养，因势利导，防患于未然。

三、“偏心”——后进生的甘霖雨露

俗话说：“十个手指头哪能一般齐。”一个好教师，特别是一个优秀的班主任，更要特别“偏心”那些学习有困难、性格有偏差的学生的成长。这样的学困生在哪一个学校里都存在，虽然他们只是极少数，但教育转化他们成为对社会有用的人才，是每个教育工作者必须面对和解决的问题。转化后进生的方法很多，但最有效的还是赏识教育。俗话说：“尺有所短，寸有所长。”每个后进生都有他的闪光点，闪光点就是施教的支点。因此，我们要善于用眼睛发现美，发现后进生身上的闪光点，哪怕是微弱的一点，也要千方百计将其发扬光大，以此作为转化的“起步点”。一旦发现他们有了点滴的进步，教育者就可以“小题大做”，公开表扬，以此作为他们转化的“立足点”。要不时地夸奖，帮助他们树立信心，调动一切积极因素，因势利导，用鼓励扬起他们人生的风帆。让他们在学习和生活中找回自信、自尊，学會选择，学会创造，学会合作，学会坚强。

四、进取心——班级和谐的保证

俗语说：“打铁还需自身硬。”要做好新时期的班级管理工作，班主任必须要有永不满足的进取心，练好内功。一个优秀的班主任，必须努力学习。一要向书本学习，学习新的教育思想、现代教育理论、科学的管理方法和手段以及管理艺术，以适应工作的需要，提高工作的效率与质量；二要向同行学，要经常向管理有方、管理有道、管理有成效的优秀班主任学习，同他们切磋交流、取长补短；三要干中学、学中干，现代社会日新月异，班主任工作不断会有新的内容，也会随时产生新的问题，班主任必须不断用新知识充实武装自己，不断提高自身的管理水平和能力。班主任知识丰富，能力超众，人格高尚，是做好班主任工作的无形资本。

泰戈尔曾经说过：“不是槌的打击，而是水的载歌载舞使鹅卵石臻于完美。”班主任要做“使鹅卵石臻于完美”的水，从人性的角度看待学生，驾着学生自然心态支配下的人格之船，撑着充满爱意的教育之橹，以细心和“偏心”护航，对自己严格要求，积极进取，把教育工作继续进行下去。