徐传胜 井玉娥
数学历史文化的沉淀,铸就了一個个美丽的数学符号。它们像颗颗璀璨明珠闪耀在数学的星空。分式是分数的拓展,分数是分式的特例。无论是分式还是分数。都离不开分数线。同学们现在应用分数线应该是娴熟自然,“出神入化”了。其上方为分子,下方为分母。分数线像条美丽的彩带,连接起分子和分母。然而,这条看似简单的横线却凝聚着人类上千年的智慧,蕴涵着数学家们对分数、分式的科学审视。其演进过程,彰显了数学发展的内在动力。
中学生数理化·八年级数学人教版2015年11期
1《合作经济与科技》2024年13期
2《婚育与健康》2024年10期
3《思维与智慧·上半月》2024年7期
4《陶瓷科学与艺术》2023年11期
5《中国商人》2024年7期
6《教师博览》2024年4期
7《师道·教研》2024年6期
8《中国对外贸易》2024年6期
9《伴侣》2024年6期
10《经济技术协作信息》2024年6期