当代大学生接受电子出版物的价值取向研究

刘强珺 丁养斌

【摘要】大学生是电子阅读的重要群体，在接触电子出版物时，主要按照自身的兴趣来进行内容接触，从总体上来看，阅读内容深度有所欠缺。本文对当代我国大学生接受电子出版物过程中的价值取向进行了分析，在此基础上对电子出版商如何结合大学生价值取向进行出版行为的调整进行了分析与畅想。

【关键词】大学生;电子出版物;价值取向

【作者单位】刘强珺，西安工业大学;丁养斌，西安工业大学。

电子出版物是互联网时代出版活动的一个重要发展趋势。大学生群体是重要的电子出版物消费群体之一。电子出版物本身的内容、价值取向影响着大学生思想认知的发展以及人生观、世界观和价值观的树立。对电子出版活动的展开，出版者既要考虑到大学生自身对于电子出版物阅读价值的取向，有效地调整电子出版物的内容，同时，又要体现出其社会责任感，提高电子出版物的质量，提升电子出版物的社会效益。

一、当代大学生接受电子出版物的价值取向分析

1.大学生接触电子出版物的现状分析

早在2013年，武汉地区进行了一项高校阅读调查问卷活动，武昌理工学院、武汉纺织大学、中南民族大学和华中师范大学四所高校的学生参与到该问卷调查活动中。结果显示，65.7%的大学生更喜爱电子阅读。2014年，由中国新闻出版研究院组织实施的第十一次全国国民阅读调查显示，我国国民的数字化阅读率首次超过了纸质阅读率。这说明国民的阅读方式已发生根本性改变。各项统计说明，大学生在阅读的选择方面更加偏向于电子出版物，而并非纸质书本。当代大学生在接触电子出版物方面，使用的主要工具是手机、电子阅读器和平板电脑等。

2.大学生接触电子出版物的内容分析

大学生接触传统纸质出版物的内容价值取向一定程度上反映了大学生接触电子出版物的内容倾向。高校图书馆中，大学生最爱借阅的是通俗小说类、人文社科类的图书。在华中科技大学、华中师范大学和华中农业大学三高校相继发布的2014年年度阅读报告中，华中科技大学的大学生借阅最多的8本书为：《藏地密码》《银河帝国》《面包树上的女人》《冰与火之歌》《平凡的世界》《匆匆那年》《王小波全集》《大秦帝国》;而华中师范大学的大学生借阅次数最多的书依次为：《三国演义》《明朝那些事儿》《大秦帝国》《红楼梦》《藏地密码》《陆小凤传奇》，其中前五本连续两年入前十。从中可以看出，青春小说、魔幻小说等通俗读物是大学生电子阅读的主要内容。除此之外，2015年，在沈阳地区的数所高校的借阅榜中，《平凡的世界》《且听风吟》等小说作品出现频次也比较高。总体来看，文学性质浓厚、故事性强的文学作品，以及与地域文化、旅游相关的书籍都是大学生电子阅读的主要内容。

3.大学生接受电子出版物的价值取向分析

从前面的数据与调查研究来分析，当代我国大学生在接受电子出版物的时候，呈现出这样的价值取向：

首先，大学生接触电子出版物，最根本的目的还是为了增长知识，娱乐身心。从大学生借阅书籍的内容来看，文学性、故事性强的内容占据了绝大部分，而一些专业性比较强的书籍、手册，与专业学习相关的书籍借阅的数量和频次都相对较低。因而可以基本认定，当代我国大学生在进行电子出版物的个体接触方面，主要是为了打发时间，获得愉悦的阅读感受。我国大学生群体在提升阅读层次方面尚有空间，在专业阅读方面仍需指引。

其次，大学生接触电子出版物，主要受自身兴趣指引。从大学生选择的主要电子出版物来看，有很多作品篇幅较长，但是从阅读的难度来看，难度还是比较小的，并不需要借助参考书、工具书来进行阅读。大学生的个体阅读并不带有强制性，阅读之后很少有群体性讨论活动的开展。

再次，大学生接触的电子出版物，从范围上看比较窄，对于“经典”的认可程度较高。从大学生的电子出版物阅读内容分析来看，很多大学生乐于选择当下较为热门的通俗读物，还有一些文学领域中的经典之作。阅读经典之作本是阅读入门的关键，然而从中也折射出大学生电子阅读的范围比较窄，自身的阅读面有待扩展。

除此之外，从大学生个体接受电子出版物的情况来看，目前，大学生电子阅读主要还是以个人阅读为主，传统形式的读书会、读书沙龙的形式在电子阅读方面比较缺乏。这就使得阅读活动变成一项纯粹的独立活动，有违阅读分享和提高的阅读理念。而同时，大学生群体本身具有社交愿望，这是其在电子出版物阅读活动中的潜在价值取向，值得电子出版商进行挖掘。

二、当代大学生接受电子出版物价值取向的启示

大学生是当代电子出版物阅读的中坚力量，也是未来电子出版物阅读的主要群体。认清大学生对于电子出版物的价值取向，对电子出版物的发展具有重要意义。电子出版物的出版在未来的发展中需要注重以下几点：

1.注重大学生阅读兴趣的满足

当下，大学生进行电子出版物阅读活动，面临的主要矛盾是有限的电子出版物数量和大学生长时间的阅读时间之间的矛盾，大学生自身的电子阅读需求得不到满足。因此，电子出版商需要在目前有限的数据库中，针对大学生挖掘开发更多的电子阅读资源。比如，小说类、经典名著类和人文社科类的图书都可以进行有效的挖掘。在开发过程中，电子出版商要注重电子出版物数量的丰富和质量的提高，以此，为当代大学生提供丰富的电子阅读内容，满足大学生的阅读需求。这样才能打破目前全国大学生电子出版物阅读种类单一的局面。

2.注重大学生阅读取向的引导

电子出版物的出版同样要兼顾社会效益和经济效益。尤其是在社会效益上，针对大学生群体的电子出版物，要以提升大学生的认知能力，帮助大学生树立正确的价值观为导向。电子出版商需要在关注大学生阅读兴趣的同时，对大学生电子阅读的内容进行导向性的指引。这一方面需要结合国家出版部门、教育部门的力量，对大学生电子阅读内容库进行重新的分析以及整合，对内容进行重新的编排，使得更多正能量凸显的、有一定深度的和有一定专业性的阅读内容能够进入到大学生的阅读视线中来，使得电子阅读活动成为大学生自我发展的重要手段。

3.注重大学生阅读体验的提升

电子阅读本身也是一种阅读活动，阅读活动在当下最为重要的就是阅读体验。对于大学生来说，阅读体验的提升是他们阅读时的需求，然而，大部分高校并不具备良好的电子阅读环境。学校电子图书馆是其进行电子阅读材料下载的主要场所，而电子图书馆本身涵盖的内容不够丰富，有一定的内容局限性;而互联网电子阅读下载又更是鱼龙混杂;一些比较好的网络图书馆收费也比较高，不适合当下的大学生。在这样的情况下，电子出版物的生产厂商需要在电子出版物流通、下载等方面为大学生提供便捷。同时，电子出版商也可以尝试以高校为根据地，建设一些电子阅读物下载、阅读为中心、以休闲娱乐为配套的实体书店，让大学生可以在校园周边获得更好的电子阅读环境。这对于电子出版商来说具备可操作性，也是未来电子出版商寻求发展的重要方式之一。

4.注重大学生阅读文化的营造

阅读文化的营造可以增强大学生在电子阅读活动中的阅读体验。只要看一看豆瓣、书旗等以阅读为主题的网站、留言板，就可以看到社交化的数字阅读、社群化的阅读活动已经成为当代大学生新的阅读趋势。当下，在学校内成立读书社团、读书沙龙等方式可以满足大学生对于数字阅读时代社交化阅读的需求，让电子阅读也能够与社交联系在一起。

目前，我国大学生的电子出版物接触还是主要以兴趣为主导，总体来看，比较盲目，而他们对于电子出版物阅读体验的提升、阅读文化的需求这些潜在的价值取向是更加需要电子出版商去挖掘和应对的。大学生对于电子阅读的价值取向，代表了大多数人对于电子出版物接触的首要感受。这种价值取向对电子出版商今后的出版行为具有明确的导向作用。只有掌握了当代大学生对于电子出版物的价值取向，电子出版商对于自身出版活动的调整才会更加有针对性。

[1] 王丹. 探究网络环境下电子出版的发展方向[J]. 财经界（学术版） ， 2015（4）：37-38.

[2]徐洁. 高校图书馆应对电子出版兴起对策——基于国内TOP10学术出版社调研数据[J]. 中国科技信息，2014（22）：66.