天津市高校体育场馆社会使用情况调查分析

曹书凤

【摘要】本文运用文献资料法、访谈法、问卷调查、数据统计法对三所高校体育场馆的社会使用情况进行全面的了解，发现体育场馆开放过程中存在的问题，提出具有参考价值的建议。

【关键词】高校体育场馆 社会使用情况 分析

高校体育场馆因其数量和质量，对外开放已经势在必行。本文主要通过研究天津市河西区三所有代表性的高校，了解高校体育场馆社会使用情况，发现问题提出建议。

1 研究对象与研究方法

1.1 研究对象

本文以天津财经大学、科技大学、体育学院三所高校的体育场馆锻炼人群为本文的研究对象。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

在《中国知网》上查阅了高校体育场馆对外开放相关内容的本科论文及博硕论文27篇。

1.2.2 问卷调查法

选取天津市河西区部分高校，（体育学院、财经大学、科技大学）向在开放体育场地锻炼的社会人群进行问卷调查，拟定每个高校发放问卷100份，共计300份。

1.2.3 访谈法

对天津市河西区部分开放体育场馆高校的学生、锻炼人群进行访谈，了解高校体育场馆对外开放的场馆数量、收费、维护情况、社会使用情况等。

1.2.4 数理统计法

利用 Microsoft Office Excel 2003 对调查搜集的有关数据进行数理统计，并对统计结果进行处理分析。

2 调查研究结果

2.1 天津市河西区部分高校体育场地设施资源社会利用现状分析

2.1.1 三所高校体育场馆现状

表1 三所学校体育场馆数量统计

场馆 室内 室外

天津科技大学 2 5

天津财经大学 6 8

天津體育学院 10 6

总数 18 19

通过表1可知，天津市河西区三所高校体育场馆中室内场馆18所，室外场馆19所。三所比较有代表性的高校中，体育场馆的总数较多，但是三所高校场馆的质量和开放情况却不相同。科技大学场馆数量是最少的，主要的开放对象是本校的学生和教职工；财经大学体育场馆中只有游泳馆对本校教职工和学生开放，每次收费15元/小时，其余场馆在课余时间以租赁的方式对社会开放；体育学院凭借场馆数量较多、场地质量较好等优势，开放程度是最高的。

2.1.2 高校体育场地设施对社会的开放时间及开放形式分析

三所高校田径场的开放时间是5：30--7：30、12：00--13：00、17：30--19：00；而其余的室内场馆的开放则根据各学校的教学安排来设置的，各学校不同，但是基本上是在中午、晚上、节假日。

通过调查得知，有37%的居民认为高校体育场馆应该以无偿的方式进行，有41%的社区居民认为高校体育场馆可以以有偿的方式进行开放。

室外场地由于维护费用较低所以像田径场这类场所都是无偿开放的；室内场馆由于较高的场地要求和照明要求，维护费用较高使得场馆的开放要以有偿的形式开放。

2.1.3 高校体育场地设施对社会开放的社会效益和经济效益分析

高校体育场馆对外开放的过程中获得的效益情况为：有40%的居民认为可以扩大学校知名度、20%的人认为获得了经济效益、10%的居民认为为体育专业的学生提供了展示的机会、20%的人认为增进了社区与高校之间的联系、10%的人认为是其他。

高校体育场馆对外开放在创造经济效益的同时又宣传了各学校，获得的经济效益可以缓解体育经费不足的现象，增加本校的体育器材设施的维护和更新；社会效益则体现在居民通过锻炼增强了体质，预防疾病，并且使闲置资源得到了有效的配置。

2.2 到高校体育场馆参与体育锻炼的社会人群现状分析

2.2.1 参与体育锻炼人群的基本情况分析

锻炼的居民中有44%的离职工人，22%的在职工人，22%的在职公司职员，2%的自由职业者，教师占10%。

2.2.2 参与体育锻炼人群的锻炼时间、运动项目分析

通过调查发现不同年龄段、不同职业、不同性别居民的锻炼时间和锻炼项目是不同的。老年人的锻炼时间集中在清晨和傍晚，主要通过走步、伸展操、太极等运动强度较小的方式参与运动，而青年、中青年由于工作时间的因素，锻炼的时间集中在傍晚或晚上，男性参与的运动为球类或是游泳等项目；女性则参与比较时髦的瑜伽、普拉提等塑形、减脂的运动项目。通过调查发现这三所高校开展最好的项目包括足球、篮球、羽毛球、游泳、网球。体院开展最好的项目包括：羽毛球、网球、足球、游泳、慢跑；财大开展的最好的项目是篮球；科技大学开展的最好的项目是快走。

3.结论与建议

3.1 结论

3.1.1 天津市河西区三所高校体育场馆的开放程度最高的是天津体育学院；三所高校场馆开放的时间主要是清晨、中午、傍晚、节假日；开放方式以无偿和有偿的形式开放。

3.1.2 三所高校在不影响正常上课的情况下，应该加大宣传力度，增大开放程度。

3.1.3 进入高校锻炼的居民中以离退休居民的人数最多。三所高校应该适当的对这部分锻炼的居民开展健身指导，为全民健身的开展贡献一份力量。

3.2 建议

3.2.1 针对不同收入人群适当调整场馆的收费标准，满足不同层次居民的健身需求。

3.2.2 三所高校要以辅助全民健身活动的开展为主，收益为辅。

3.2.3 适当的开发学校现有资源，增加居民喜爱项目的练习场地。

【参考文献】

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