论多媒体教学在中职美术教学中的地位和作用

张雯

【摘要】信息化时代，多媒体是进行美术教学的一个重要的载体，受到了学校和教师的重视。目前，大多数的中职类院校都配置了多媒体教师，运用多媒体进行美术教学能够满足学生对美术图片的视觉需要，有利于激发学生的灵感，提升学生的审美能力，提高课堂教学的有效性，从而为社会培养出优秀的美术应用人才。

【关键词】多媒体教学 中职美术 地位和作用

0.引言

中职美术教学的主要目标是培养实用型的美术人才，因此在实际的教学过程中就要运用具有实践特色的教学方法，而多媒体教学真好能够满足这一要求。所谓多媒体教学就是指，依据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计合理地选择和运用现代化的教学媒体，并与传统的教学手段相互配合，从而实现最优的教学效果【1】。由于这一教学方法具有很强的实用价值，已逐渐成为目前中职美术教学的重要手段。

1.多媒体教学在中职美术教学中的地位

多媒体教学在中职美术教学实施的过程具有重要的地位和影响，教师通过灵活运用多媒体进行教学，能够有效改善学生学习美术教学时的懈怠情绪，对于培养全方位、系统性的艺术人才具有重要的推动作用，同时还有利于学生审美能力和观察能力的塑造，实现学生从“教会”到“学会”的完美转变。因此，在实际的教学过程中，教师要善于改变传统的教学模式和方法，全面发挥学生的主观能动性，充分发挥多媒体教学的优势，不断增强学生的视觉体验和直观感受，提升学生的综合素质和能力。

2.多媒体教学在中职美术教学中的作用

2.1多媒体教学有利于激发学生的学习兴趣

兴趣是激发学生学习热情的最好动力，而运用多媒体进行教学有利于激发学生的学习兴趣，这是由多媒体自身的特点所决定的。通过多媒体设备，教师可以让原本静态的图片生动起来，再配上优雅的音乐，能够给学生带来视觉的体验和美的感受，从而吸引学生的目光，激发学生的学习热情，对于形成轻松、愉悦、互动的课堂范围具有积极的促进作用。

2.2多媒体教学有利于活跃课堂气氛

课堂游戏是活跃课堂氛围最常见也是最实用的方法，它能够增加理论知识的益智性和趣味性。而多媒体则是进行课堂游戏必备的工具，通过多媒体的教学设备，能够充分挖掘学生的好奇心，促使学生积极主动地参与到学习过程中来，从而创建更加高效的美术教学课堂。例如：在进行美术理论课学习之前，教师可以先组织一些互动性较强的课堂游戏作为课堂内容的导入，通过小组讨论、班级竞赛和作品展示等各方式来不断活跃课堂气氛，从而达到预期的教学效果。

2.3多媒体教学有利于改变学生的学习观

多媒体教学能够全面激发学生的学习兴趣和热情，促进师生间良好互动。同时，通过多媒体技术能够将文字、图片、声音、动画等进行有机的结合，使得专业的理论知识变得更加直观和形象【2】。这一系列的特点使得学生的学习观也发生了转变，学生学习知识不再仅仅只是单纯的死记硬背，开始运用多媒体的直观进行知识的理解和消化。学生通过身临其境的感官学习体验，能够达到事半功倍的学习效果，学生掌握知识的方法和过程因此变得更加有趣而轻松。

3.多媒体教学在中职美术教学中的有效实施

3.1注重将多媒体教学与传统教学方法进行有效的结合

将多媒体运用于中职美术教学的课堂并不意味着要完全摒弃传统的教学方法，而应该学会将两者进行结合，各取所长。虽说，目前多媒体技术在课堂中已经得到了广泛的运用，但传统的教学方法延续至今，能够很好的适应目前的教学现状，其所具备的某些优秀的特点是多媒体教学所无法取代的。所以，在实际的教学计划和教学安排过程中，教师要根据实际的教学内容和特点选择最适宜的教学方法，两者不可偏废。当然，必要的时候可将两者进行

结合，共同运用于课堂教学之中，彼此相互依赖，共同促进教学质量的提高。

3.2全面提高美术教师运用多媒体进行教学的能力和水平

实施多媒体教学，教师作为教学的组织者和引领者，其能力和水平对于教学效果的发挥具有至关重要的作用。为此可以通过一些具体的措施来不断提高美术教师运用多媒体进行教学的能力。具体来说，一方面要把好教师的进口关，即在新教师的招聘环节要注重吸纳具备计算机应用能力的复合型的人才，强调理论知识与实践能力的完美结合。另一方面则要加强对教师能力的培养，使其熟练掌握相关工具和多媒体设备的使用能力，能够学会灵活运用多媒体进行教学。同时教师也要注重对自身教学能力的培养，利用空余时间多进行学习，时常与优秀的教师交流和分享经验，关注最新的教学动态，从而不断提高多媒体教学的质量和水平【3】。

3.3把握好多媒体实际教学过程中的互动性

多媒体教学的一个显著的特征就是有利于课堂间信息的双向交流和互动，它打破了传统意义上教师的教和学生的学之间不平衡的关系，充分发挥出了学生的主观能动性。然而，依据目前中职美术教学的现状发现，部分教师在进行多媒体教学时依旧以教师讲、学生听为主，严重忽视了教学过程的互动性，没有充分发挥出多媒体教学的优势。因此，在实际的教学過程中，教师还是要注重贯彻互动性原则，通过活动的实施全面加强师生间的交流，注重学生的反馈，了解学生知识掌握的具体情况。

4.结语

总而言之，多媒体教学的出现和应用，确实为中职美术教学带来了极大的便利和优势，因此也具有极其重要的地位和作用。基于此，教师在实际的教学过程中一定要好好把握多媒体教学的内涵，学会将多媒体教学与传统的教学方法进行有机结合，依据教学实际选择最优的教学方法。与此同时，教师自身也要加强知识的学习，更新教育理念，在实际运用中不断提升多媒体教学的能力和水平，注意把握多媒体教学的实质，全面贯彻互动性原则，从而最大限度的发挥出多媒体教学在中职美术教学中的地位和作用。

【参考文献】

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