迪士尼动画《白雪公主》中音乐的运用

【摘要】影视中的音乐与一般我们听到的音乐有所不同，其区别在于影视音乐是与画面相结合的，从而给观众带来不一样的感官震撼。而动画中的音乐又与其它的影视音乐不同，区别就在于它特有的阳光励志的寓意，简洁明了的主题思想，天马行空的想象力。就拿迪斯尼动画中的《白雪公主》来说，自上市至今，一直深受广大观众的喜爱，关键之一就在于它的音乐运用的恰如其分。本文就以音乐的分类为基础来浅述一下迪士尼经典动画《白雪公主》中音乐的运用。

【关键词】迪士尼动画 《白雪公主》 音乐分类 音乐运用

迪士尼动画因为其浅显明了的主题、鲜明独特的人物性格、戏剧化的情节、唯美的画面、动情的音乐在我国家喻户晓。其中音乐在其中的地位不可小视，可以说是动画片的第二语言。《白雪公主》是迪士尼中最经典的动画之一，其音乐的运用更是生动传神，接下来本文就从这部动画片入手，简单分析音乐是如何在这部动画片中运用的。

一、迪斯尼动画音乐的分类

如果说影像画面直观明了的给我们呈现了作品中的现实世界，那么音乐则是通过旋律、节奏、音色等来创作出鲜活生动的“角色形象”，对视觉形象的情感内容加以解释、深化，增强画面的表现力，直接推动剧情的发展。

迪斯尼动画音乐分类的方法多种多样，本文从影片思想内容、与视觉画面的结合上，根据音乐所发挥的作用进行划分，这样有利于下文对《白雪公主》的阐述 。

（一）主题性音乐

音乐作为一种抽象艺术，具有强烈的表现主题思想的能力。虽然它没有具体的语言文字或者视觉画面这样的直观表现手法，但是它拥有高度的概括性，可以通过中心音乐或者是主题歌的方式来表达主题思想，有时会更具说服力。采用与动画片主题思想相衬、通俗易懂的歌词，配以优美动人的旋律曲调、再加上美轮美奂的画面，可以起到画龙点睛的作用，最直接的揭示了影片的含义，深化了主题。

（二）渲染性音乐

渲染性音乐可分为两大类，即背景性音乐和效果性音乐。一般来讲，动画片的背景音乐情绪相对较单一、平稳，运用特有的手段，概括性的来交代作品的背景，渲染特定的氛围。效果性音乐，多用来渲染作品紧张、诡异、激烈等等的气氛，让音乐本身和画面都更富有感染力和表现力，意境更加深邃。

（三）介绍性音乐

介绍性音乐可分为三大类，即环境性音乐、描绘性音乐、说明性音乐。

环境性音乐主要是用来介绍地理环境或历史环境等大的具体背景。环境性音乐具有针对性、具体性，突出作品的年代、地域、风俗。描绘性音乐就是根据作品的具体视觉形象，通过对各种乐器的合理运用，用抽象的音乐形式来补充说明作品所要表达的情景、事件，使观众对画面的整体感知更加丰富完整，使作品的听觉形象更加具体。说明性音乐较描绘性音乐在对画面、情节的处理上偏中性，没有那么丰富浓重的感情色彩，只是对作品的大小框架、整体内容、情绪进行解释说明，不会像描绘性音乐那样细致入微。

（四）抒情性音乐

抒发情感可谓是音乐最为擅长的，配着美轮美奂的画面，回肠荡气的情节，来冲击观众的视觉和听觉，抒发动画片中角色的情感。用音乐抒发情感，有时会比语言文字和视觉画面更有震撼力，更具发挥想象的空间，它能深刻确切的表达角色内心深处的情感和状态。

（五）戏剧性音乐

戏剧性音乐用于表现矛盾冲突中的人物情感和心理状态，在戏剧冲突最强烈、人物心情戛然而变的重要时刻经常用到，给观众以听觉上的震撼，从而加强画面的表现力和冲击力。戏剧性音乐的特征一般是情绪较夸张、跨度比较大。

二、《白雪公主》中音乐的运用

上文已经罗列了迪士尼动画中音乐的类型，下面我就用《白雪公主》这部动画片来阐述一下这些音乐是如何运用在影片中的。

作品在一开始出现了一段环境性音乐，钢琴、小提琴、大提琴合奏，平淡质朴，娓娓道来，与此同时画面出现了一个城堡，明确了这个故事是由这座城堡开始的。这手法就好比我们讲故事一开始经常会说：“在很久很久以前，有一个美丽的城堡……”。然后画面中出现了一个身着黑衣的皇后和一面镜子，这时画面之外狂风大作、雷电交加，此时的音乐属于说明性音乐，告诉观众在这个美丽的城堡中，有着这样一股邪恶势力。紧接着管弦乐合奏的出现使气氛一下子紧张起来，配上画面中镜子里出现的风火雷电，随着管弦乐的节奏越来越快，最后一锤定音，出现了一个似人非人的面孔。此时的音乐属于渲染性音乐，透出了皇后的阴险。

转及，画面切到了白雪公主，背景性音乐一下子使气氛变得柔和，大提琴低调轻柔，竖琴清新安静。白雪公主唱了一首《Im Wishing》，抒情性音乐，优美动人，其中公主与井里的回声一唱一和，形式新颖，反映出白雪公主的陽光快乐。歌词简单质朴，反映出白雪公主善良，向往美丽爱情的心声。王子的出现打破了白雪公主的遐想，但却让白雪公主有了现实的寄托。王子的一首《One Song》同样为抒情性音乐。管弦乐伴奏，旋律悠扬缠绵，深情款款，诉说着自己对白雪公主的情意，打动了白雪公主的心，使整个画面的气氛被渲染的十分温馨甜蜜。

当白雪公主初次到达小矮人的屋子时，背景性的管弦乐节奏轻快活泼同时又充满疑惑，在清楚了屋子的情况后，音乐随即少了些小心翼翼地试探而多了许多类似于久别重逢的欣喜。紧接着，白雪公主为小矮人打扫屋子，唱起了一首《Whistle While You Work》，描绘性音乐，管乐与弦乐交替使用，当干一些提水、搬运等重活的时候管乐的成分较多，表现出打扫很费力。相反，当干一些扫地、擦桌子等轻活的时候弦乐的成分比较多，表现出干活时的轻松愉快。这首曲子的节奏轻快但不失铿锵，在后半部分出现了变奏，意在告诉观众打扫分着两个不同的场景，使观众能很容易的联想到打扫的情景。

当白雪公主与小矮人们相互认识之后，发生的第一件事就是饭前洗手，小矮人们唱了一首描绘性歌曲，《Blubble-ubble-Um-Dum》。歌曲分两部分，有齐唱和轮唱，节奏都很轻快活泼，伴奏加入了键盘乐器，管乐弦乐交替出现，诙谐幽默。前一部分的歌词内容简单富有道理，配上滑稽可爱的画面，可以看出大家很喜欢这个勤劳美丽的公主。后一部分的歌词充满了对爱生气的“Grumpy”的善意嘲讽，再加上画面中其他小矮人们的戏剧化表演，反衬出Grumpy的那种不食人间烟火的可爱。

之后，小矮人表演了一首《The Dwarf Yodel Song 》，效果性音乐。画面中小矮人分别演奏不同乐器，还有齐唱、轮唱，再加上精彩的表演，整个气氛热闹非凡，表现出小矮人们与白雪公主在一起的高兴快乐。随即白雪公主又唱了一首抒情性歌曲《Some Day My Prince Will Come》，这首歌曲也是这部动画片的主题音乐，歌曲的旋律情深意长，歌词情真意切，配上管弦乐、竖琴天籁般的声音，表现出白雪公主对美好爱情的向往。

突然，效果性音乐响起，节奏变得急促，气氛一下子紧张起来，大提琴与铜管乐器再次奏出了诡异的低音，可恶的皇后带着她的毒苹果出现了，紧密的节奏与低音一直持续着，音量微弱，似要告诉观众危险始终伴随着白雪公主。再看小矮人们，在他们得知公主有危险后急忙往回赶，此时的音乐为戏剧性音乐，旋律起伏，节奏紧张，音乐中小号为主角，阴郁的低音换为高音，使音乐听起来铿锵有力，斗志昂扬，反映出小矮人们的勇敢和善良。

白雪公主还是死了，小矮人们伤心悲痛，画面外响起了轻悠的音乐，这里的音乐既渲染气氛又抒发情感。音乐只有管风琴，静谧低沉，配上屋外淅淅沥沥的雨声，画面温馨感人，表现出小们矮人对白雪公主的不舍。这时，画面外又响起了王子的那首《One Song》。不同的是，此刻这首歌的出现不仅只是抒情性音乐，还有背景性音乐和说明性音乐的作用，告诉观众王子来了。接着再次响起了影片的主题音乐《Some Day My Prince Will Come》，公主醒来了，随即乐曲气氛高涨，大家欢欣雀跃，除了交响乐热闹的伴奏外还加入了人声伴唱，旋律也变得激动。最后，在这愉快的歌声中，公主与王子终有情人终成眷属，揭示了影片的含义，深化了影片的主题。

结语

动画是视觉与听觉的综合艺术，声音与画面共同造就了动画的独特魅力。通过对《白雪公主》的阐述，让我知道：动画片中并不僅仅有视觉的主角，听觉的主角更加功不可没，其中的每首歌曲、每节片段都承载着创作人员的心血，都是他们为了让我们能更好的了解作品意图的辛劳成果。试想一下，如果没有了音乐，单纯的画面闪动又有何意义呢？

注释

①李建强.《影视动画艺术鉴赏》，复旦大学出版社，2008.7，第140页.

②李建强.《影视动画艺术鉴赏》，复旦大学出版社，2008.7，第134页.

参考文献：

[1]丁海洋.《动漫影视作品赏析》[M].清华大学出版社，2008.11.

[2]李建强.《影视动画艺术鉴赏》[M].复旦大学出版社，2008.7.

[3]李南.《影视声音艺术》[M].中国广播电视出版社，2002.5.

[4]王红霞.《影视声音基础》[M].中国电影出版社，2004.8.

[5]张凤铸.《电视声画艺术》[M].北京广播学院出版社，1997.12.

作者简介：李雪卉（1990—），女，山西运城人，汉族，山西师范大学音乐学院14级在读硕士研究生。研究方向：音乐表演与教学。