因地制宜推行现代学徒制

沈德章

[关 键 词] 因地制宜；结合实际；重点培养

[中图分类号] G71 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2015）06-0020-01

各方面我国从高速发展的国情上看，我们必须培养出更多的专业人才以适应社会和国家的发展，让职业教育和劳动就业能够紧密结合，除了培养学生在校园里的职业技能和素质，还要让学生有社会责任感，有很强的社会实践能力。我们要认识到现代学徒制的好处，要因地制宜地推行，因此我们要重视现代学徒制的试点工作，目的就是为了提升技术人才的各项技能和水平。

一、因地制宜推行试点工作

试点工作少不了的是当地政府工作人员的宣传和引导，离不开各个行业与企业单位的参与和支持，而且职业院校也是培养人才的主体。根据当地产业发展、院校的办学情况和意愿，院校首先必须根据不同的生源和专业，分类培养不同的兴趣技术，院校也要根据企业单位的需求，利用入学的政策分别制订不同的培养方案。现在中国职业院校的生源主要为高中毕业生、职中毕业生，而且还有具有同等学历的企业单位或工厂的职工，招生和招工必须先实现一体化，在职业院校就读的不只有学生，还有学徒，而且要明确各自的身份，院校和生产企业或单位要事先做好系统的规划和安排。根据不同的生源制订不同的培训课程。

2014年8月，广东省政府对于各个职业院校的学徒试点职业补助不低于45万元人民币，而且还投入了48万元人民币来做相关的理论研究。例如，广州市提出试点的费用由政府、企业单位、职业院校各负责三分之一；肇庆市规定凡是实习的学生每人每个月都能领取到700元的费用补贴，另外还会给学生购买责任保

险，除此之外，企业还会给每人每月380元的费用补贴。由此可见，政府、职业院校、用人单位之间已经能够紧密配合，让培养出来的人才除了能够学习到实际的技能知识，还能利用所学的知识得到相应的报酬。这就已经做到了以企业为主体，以学校为辅助，以政府支持为后盾的一种现代学徒制模式。

二、结合实际，以企业所需人才为目的

国内每个城市，每个地区的企业单位所需的人才不同，有技术型和技能型。针对需求，职业院校必须联合企业开展招生，而且当地政府也应扩大试点院校招生的自主权，院校需与企业单位共同制订招生具体方案，要让被成功录取的学生明白：入校学习的专业和技能知识是为了日后工作岗位上的实际需要，毕业后所颁发的学历证书与职业资格证书都是为企业更好地服务而考取的。

院校不但要根据当地的情况合理地安排教学管理，还要与当地的合作企业单位根据现代学徒制的特点共同制订质量管理和监督的体系。所合作的企业单位要根据学徒的实际情况制定相对应的管理办法以保障学徒的基本权益。

三、有针对性地开展工作，重点培养

学徒在学习的过程中会有自我个性和不同的兴趣特点，院校和企业单位必须按照其自身条件和特点，合理安排适合学徒的岗位。现代学徒制是以工学交替的形式学习与工作的，所以试点的院校和企业必须有充分的沟通与交流，制定出学时制和学分制的具体制度。学徒不但要在全日制的教育中得到实际的技能知识学分，还要从实际的岗位工作任务上把所完成的情况和成绩纳入学分考核的范围。

对于学分高、在企业表现优秀的学徒，当地教育部和相关的行政部门要通过各种奖励手段来给学徒相应的奖励措施。而且院校和相关的企业必须根据国家的有关规定，给予学徒和学生相应的权益保障，除了合理的薪水报酬外，对于个别表现突出的学徒也要有特别的奖励。必须给每个学徒购买足够的社会保险，其中一定要包括工伤险、责任险、医疗险。对于达到考核学时和学分标准的毕业生学徒，要发放有国家和企业认可的学历毕业证和职业资格证。

四、结语

综上所述，有效地开展现代学徒制离不开我国各地的当地政府、院校、企业生产单位的大力宣传和配合。我们要以促进社会全面发展为根本任务来开展现代学徒制的因地制宜试点工作。以党中央的指示为重点，结合当地情况通过宣传、试点、总结、完善、再推广的路线来完成任务。

各地政府部门必须成立试点工作的领导小组，定期对试点工作发现问题、商讨、总结。每个试点必须配有专门的负责人，及时协調有关试点的工作。引导和鼓励企业和试点院校的有效沟通。所以政府部门的大力支持对现代的学徒制试点有着很强的推动作用，也让学生和学徒感受到这种学徒制的好处。

参考文献：

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