大学生在雇主视角下就业能力情况探讨

作者简介：牟雯琪（1987.11-），女，汉族，黑龙江佳木斯人，河南财经政法大学，新闻学硕士，从事学生思想政治教育方向研究。

摘要：对就业来说，大学生与雇主是互为对立的一种存在，二者难以达到相互的满足。一方面大学生就业难，另一方面雇主永远需要进行人才招聘，人员始终在流失。本文以雇主的视角对现今大学生的就业能力进行分析，以便大学生更多的去了解雇主的需求，尽快适应社会成为高素质的人才，解决其就业难的问题，对大学生的就业能力的深入研究有一定的指导意义。

关键词：大学生；雇主视角；就业能力

前言：适逢毕业季的热点新闻总是少不了“高校毕业生就业难”几个醒目的大字。高校毕业生作为一个特殊的群体，是经过培训的高素质人才，怎么会就业难，何以就业难，竟会一毕业就面临失业。而雇主又长期处于“无人可用，必须招聘”的求才阶段。一方面，高校毕业生无工作可找；又一方面，雇主陷入“伯乐难遇千里马”的尴尬处境。所以，以雇主这一决定大学生就业的群体为导向分析现今大学生的就业能力，是一件至关重要的事情。

一、相关概念

（一）大学生。大学生为接受过全日制专科、本科及硕士教育，并在高等教育学校注册和毕业的学生群体[1]。主要考察工作年限在1～3年的高校毕业的员工，1～3年的工作时间不是很长，还无法养成过于优秀的职业习惯，同时脱离高校学生群体的时间也不是很长，具有一定的研究参考价值。

（二）雇主。雇主为用人单位的所有者、中层管理者、高层管理者、人力资源人员，其作为雇主的直接代表，可以比较直观的体现雇主对高校毕业生的要求[2]。

二、研究方法

研究以多方面的文献资料为基础，同时将面对面访谈、电话采访及调查问卷的形式相融合，对多家企业的人力资源负责人进行信息搜集。面对面访谈、电话采访围绕“招聘高校毕业生时，最为看中的能力”、“高校毕业生进入试用期后，主要留用的标准”等问题进行访谈。问卷调查的对象为9个城市31家不同类型的企业，并对问卷进行发放，回收，信息的加工整理。

三、结果分析

高校毕业为就业的主要群体，对企业、社会都具有极大的影响力。就业能力高低的与否直接决定着社会的和谐与稳定。将调查的数据与已有的文献进行多方面系统的资源整合后，得出以雇主视角下影响大学生就业能力的主要原因，并进行了一定的分析。

（一）人际交往。人际交往是人与社会之间进行沟通交流不可或缺的一种形式，无法想象没有人际交往，社会将如何运作下去。对于大学生来说，进入社会的时间还不够长，缺乏基本的言语沟通、待人接物的能力。合理的人际交往，可以在工作中很好地进行查漏补缺，及时的沟通还能够提高学习与工作的效率：可以互帮互助，从而达到共同进步。现今大学生的人际交往能力有待提高[3]。大学生不具有交往的主动性，长期处于被动的地位，无法较为贴切的表达理解，进行有效的沟通。

部分大学生在公共场合，过于紧张，言语表达也是词不达意，进而对公共场合有一定的抵触情绪。心情不好，也不会选择倾诉，只是放在心里。长此以往，大学生在人际交往方面的问题越来越严重。现代社会的信息量、生活量都很大。毋庸置疑，人际交往是生活，学习的必修课，大学生必须尽早提升自己的人际交往能力。

（二）团队合作。团队合作是团队成员为达到共同的目的共同努力的一种合作方式。在工作中，这种能力尤为重要。当代的大学生，多为独生子女，很难理解责任和合作的概念。团队合作，能增强企业的凝聚力，工作中领导只需将工作分配落实到每个员工即可，这样大家都清楚自己需要做什么，可以在工作中沟通交流，达到事半功倍的效果。对高校学生来说，职业素质中团队合作精神的培养至关重要。

（三）工作态度。俗语说，态度决定一切。经调查表明，多数企业将员工的工作态度好坏作为留用与否的直接标准。好态度，好人生并不是凭空而谈。目前，大学生，对工作的喜爱程度不够，消极负面的感受也较多，始终处于一个反抗的阶段，导致丧失应有的工作积极性、热情度降低。从而降低工作效率，为企业及雇主的利益直接带来损失。大学生应从根本上改变自己的工作态度，有一个良好的心态，将工作作为自己的兴趣所在，并非一味的敷衍应对，否则终将得不偿失。

（四）定位不明确。明确的职业定位对高校毕业生是一个不可忽视的重要环节。不仅影响着他们短时间的就业与否，更直接决定着今后事业的主要方向。由于部分大学生对自己的知识结构的无法做出正确的评价，如专业知识是否扎实，以及学习成绩，外语能力，计算机水平都不能给出一个明确的描述。同时，不同的职业需要不同的职业要求，所需人才的能力要求也不尽相同。如编辑强调一定的文字功底、公关强调必要的交际能力。大学生必须知道自己的长处选择职业，不可盲目跟风。

若大学生无法对自己进行合理的定位，可以请老师、朋友进行评价。由于其对学生的各方面都比较了解，会给出较为合理的评价[4]。良好的职业定位能为大学生的职业生涯带来一定的引导，必须重视。

（五）缺乏深入了解。大学生对目标职业的了解过于片面，始终以自己所想为唯一的核心。如，一个主修新闻学的大学生，她的职业目标是成为一名记者。自己单方面以为只要掌握书本上的知识就可以胜任记者的工作。

熟不知，记者的工作并非想象中的那么简单。作为“无冕之王”其光鲜背后需承受种种常人难以想象的压力，同时雇主并不会看重课本的知识，而是看重媒体实践的经验。大学生对职业的认知多停留在表面，不曾深入了解，处于一个概念化的理解。最终导致大学生无法满足企业的标准，企业又无法找到称职的员工，陷入可怕的恶性循环之中。

在校期间大学生可以试着去了解一下自己感兴趣的职业，也是对自己目标职业假想的一个打破。可以利用课余的时间，进行相关实习，将书本上的知识真正应用实践，是百利而无一害的事。

（六）其他因素。调查表明，重点院校的毕业生相对普通院校的毕业生在择业的时候更有优势。雇主认为，能够考入重点院校，至少能说明学生本人自律性很强，自主学习能力高。当然也不排除普通院校存在能力优秀的大学生，但是总体来说，优秀的大学生在重点院校较多。高职院校需加强对优秀学生的培养，将培养优秀人才作为首要任务。

同时，男大学生的就业率也要强于女大学生。

由于女性作为特殊的弱势群体，雇主出于多方面的原因，给予女性的机会更少[5]。如，多数女性的精力体力均不及男性，在某些以体力为主的职业中无法竞争。同时，女性还需要生儿育女，会带来期间工作的中断，带来工作机会的流失。女大学生应更牢固的掌握专业知识，主动对职业的相关问题进行了解，以避免陷入就业被动。

大学期间承担主要学生干部学生就业的机会相比未担任主要学生干部的学生机会较多。担任主要学生干部，承担的工作及所要面临的问题都更多，自然期间也就培养了优秀的能力。大学期间尽可能争取担任主要学生干部，从而进行多方面能力的培养与强化。

结论：由雇主的角度对现今大学生的就业能力进行一定分析。强调当今大学生必须要具有一定的人际交往能力、强烈的团队合作意识、正确的工作态度、清晰明了的自我职业定位等，才能真正的满足雇主所需，改善大学生严峻的就业形式。对今后大学生就业的研究有重大意义。（作者单位：河南财经政法大学教务处）

参考文献：

[1]王静波，王翡翡.雇主视角下大学生就业能力状况探析[J].现代大学教育，2011，12（04）：21-43.

[2]张金成，胡永红.高校毕业生用人单位满意度测评研究[J].中国电力教育，2012，10（25）：89-112.

[3]于曦，刘阳.学生人际关系问题及解决对策[J].考试周刊，2010，11（27）：112-213.

[4]任慧.浅谈大学生如何进行自我定位与职业定位[J].科技创新导报，2011，12（36）：112-132.

[5]杨雪梅.女大学生就业公平与对策研究[D].西安：陕西师范大学，2013，10（21）：234-256.