医院学生党支部建设的思考

彭利军　周梦洁　程湘晖　姜志胜

[摘 要]随着时代的进步与医院的发展，医院学生党员建设工作面临着许多新情况、新问题。当前形势下的医院学生党支部建设工作的重点是认清现实，定位基层，服务群众。只有不断寻找当前存在问题的主客观原因，充分结合具体实际及当前的社会形势，不断探索创新党组织建设工作的形式，增强党员的凝聚力、战斗力和生命力，使学生党员将自身价值的实现融入社会发展和民族伟大复兴中去，这样学生党员才能真正成为实现“中国梦”的新生力量。

[关键词]医院 学生党支部 建设

[中图分类号] D267.6 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2015）03-0071-02

在深化医药卫生体制改革的新形势下，党支部作为党的基层组织，是党全部工作和战斗力的基础，在医学生思想政治教育中起着不可代替的作用。伴随着信息化、网络化、虚拟化的高速发展，不同意识形态、政治思想，不同的生活方式、文化观念之间的相互影响日益增大。用承载中华民族的“健康梦”托举起“中国梦”是医院党建工作的重心。因此，加强医院学生党支部建设，成为当今医院党建工作深入探索的问题与不断追求的目标。下面笔者结合医院实际，谈谈新形势下的学生支部党建工作。

一、医院学生党支部现状

（一）学生支部活动现状

医院学生党组织生活的定期开展得不到保障。由于学生党员横跨众多科室，居住相对分散，联系较困难，党员临床业务繁忙，参加组织生活的时间没有保障。这一系列的因素为学生党支部工作的优质完成及党员组织生活的开展带来了不便。

（二）支部党务工作者现状

党务工作者是学生党员的组织者，不仅要有较高的思想政治素质和坚定的政治立场，而且还要认真学习党的理论知识，不断地提高自己的理论水平。党务工作有“狭义”和“广义”之分，狭义即党内的一些事物性活动，广义即党内各项业务活动和事务活动的总和，包括党的组织工作、宣传工作、统一战线工作等各项业务性工作。[1]当前，有很多党务工作者只认识到自己工作的狭义职责，将自己的工作局限于“文秘”工作范畴之中。

（三）学生党支部建设的现状

学生党支部是基层党组织的重要组成部分。从现阶段的情况来看，许多学生党支部制度建设亟待加强，党组织建设机制不完善，党支部监督机制不健全，导致许多学生党员没有发挥示范带头作用。

二、加强医院学生党支部管理对策

（一）运用PBL思路指导党支部活动

PBL教学模式（problem-based learning，PBL）由美国神经病学教授Barrows首创，为当今国际上较为流行的一种教学方法。[2]其核心是让学生合作解决真实性问题，学习隐含于问题背后的知识，从而提高解决问题和自主学习的能力。结合党建工作的实际，按照“提出问题-验证问题-分组讨论-分工合作-总结分析”的循环模式，精心选取了以往活动中的大量经典案例并对其进行深入解析与细致讲解，让干部对活动如何开展形成一个系统的认识，即解决目前存在的问题就是支部开展工作的突破口。[3]对党员群众进行走访调研，确认现实情况，明确主题，建立完善的沟通渠道，引导党员群众打开心扉。支部分小组进一步讨论，设定活动内容和目标。确定方案后，与他人交流，查漏补缺，根据人员特点对活动各个环节进行分工，统筹合作。活动结束后，学生党支部领导班子除了充分肯定和鼓励此次活动过程中分析问题的思路之外，还要指出不足之处以便吸取教训，为下一次活动的开展积累经验。

（二）用目标管理法提高活动的有效性

目标管理（management by objectives，MBO），是美国管理学家彼得先生首先提出的，以泰罗的科学管理和行为科学理论为基础形成的一套管理制度，是以目标的设置和分解、目标的实施及完成情况的检查和惩罚为手段，通过员工的自我管理来实现企业经营目的的一种管理方法。[4]以支部总考核的具体要求作为支部活动的目标，明确行动方向，并在工作中实行“自我控制”。[5]不定期接受院内外各党支部的检查或抽查，从中找出问题，并提出相应的改进措施。这种管理制度可以让学生党员在实际工作和生活中更容易看清自己、剖析自我，让学生党员在服务群众中提升自我，热情工作。

（三）柔性管理激活党员积极性

柔性管理是相对于刚性管理提出来的，指“以人为中心”，依据价值观和文化、精神氛围进行的人格化管理，采用非强制性方式和人们的自我激励，将外在的要求和规定转变为内在的意愿，成为自觉的行为。[6]其实质就是把“人”作为管理的主体和最重要的资源，充分利用和开发党员的主观能动性，努力实现医院发展和个人发展目标。一方面是从人的情感、需要和发展的角度出发，在医院内部形成良好的理解人、尊重人、发展人的人文环境，激发党员的职业精神和社会责任感；另一方面，加强对党的理论知识学习，针对一些重大活动、纪念日等开展思想教育活动，使党员牢固树立坚定的共产主义理想信念，使全心全意为人民服务的宗旨在每一位党员心中根深蒂固，进而转化为自觉自愿的行动。

（四）志愿服务，提升品牌

积极开展志愿服务活动，在志愿服务中践行核心价值观，锤炼党性，修德行善，提升内在服务文化，延伸服务内涵。[7]运用党组织管理力强，便于整合多方资源的优势，坚持将学生党员的主观愿望和客观实际结合起来，把群众需求和服务能力结合起来的原则，以党团员自愿报名的形式组建服务团队，构建“党团员志愿者+义工”的志愿服务模式。定期有针对性地对志愿者进行相关知识培训，提升服务意识，增强专业技能，切实提升服务质量和效果。让人与人之间的相互关爱、人与社会之间的相互和谐得到充分的融合，为和谐医患关系架起一座温馨的桥梁，为党建创新性工作开辟了新思路。

综上所述，当前形势下的医院学生党支部建设工作的重点是认清现实，定位基层，服务群众。只有不断寻找当前存在问题的主客观原因，充分结合具体实际及当前的社会形势，不断探索创新党组织建设工作的形式，增强学生党员的凝聚力、战斗力和生命力，使学生党员将自身价值的实现融入社会发展和民族伟大复兴中去，这样学生党员才能真正成为实现“中国梦”的新生力量。

[ 注 释 ]

[1] 罗竹.医院党建工作的现状分析[J].医药前沿，2013（9）：109.

[2] Zeitz H J.Problem Based Learning：Development of a New Strategy For effective Continuing Medical Education[J].Allergy Asthma Proc，1999（5）：317-321.

[3] 王建敏，樊洁，花蕾，王香.PBL应用于指导医学生党建工作的实践[J].中国医院，2013（8）：70-71.

[4] 张广清，李俊谭，俊军，等.医院先进党支部目标管理评估标准的研究[J].中国中医药，2011（20）：123-124.

[5] 张洁，王祥飞，王娴.探讨“目标管理法”在提高党支部活动有效性中的作用[J].医学信息，2013（26）：47.

[6] 马雅丰，石依群.柔性管理在高校附属医院党建工作中的应用[J].现代医院，2013（13）：119-121.

[7] 居朝霞.在志愿服务中锤炼党性、构建和谐[J].江苏卫生事业管理，2013（1）：63-64.

[责任编辑：覃侣冰]