我奉献 我快乐 我是小小志愿者

顾春英

上海市第一师范附属小学三年级的队员在少代会中首次进行编队改选并成立了小队，针对这个情况，三（6）中队结合少先队活动课分年级活动建议中的“岗位锻炼”和“学习榜样”的要求，以小队活动为栽体，开展“我奉献我快乐我是小小志愿者”活动，培养队员的组织意识。

第一篇章 启发谈话，了解志愿者

1.认识志愿者：媒体演示有关志愿者的视频。

2.寻找志愿者：说一说身边的志愿者。

3.了解志愿者：家长代表讲述担当志愿者的经历。

4.辅导员总结：志愿者就是指不以物质报酬为目的，利用自己的时间和技能等，自愿为社会和他人无偿提供服务和帮助的人。正因为有了他们的帮助，大家的生活才会变得越来越美好。

第二篇章 实践体验，争做志愿者

1.回顾策划过程：队员在中队中发起了做“小小志愿者”的倡议，各小队在辅导员的指导下策划小队活动。

2.各小队交流分享活动过程。

（1）启明星小队

交流内容：为一年级弟弟妹妹们服务（爱幼志愿者）

交流形式：数字故事

辅导员点评：虽然我们年龄小，但只要我们拥有一颗爱心，从力所能及的事做起，就能成为一名小小志愿者。

（2）彗星小队

交流内容：课间维护秩序（礼仪志愿者）

交流形式：情景表演

辅导员点评：在志愿者活动中，我们要时刻记住：志愿者是为大家提供服务的，而不是去管理大家！只要大家真诚地为他人服务，就一定能做好小小志愿者。

（3）智多星小队

交流内容学校走廊管理图书（图书志愿者）

交流形式：以照片呈现活动过程（修补的图书、设计的标语、给全体少先队员的信）

辅导员点评：从整理图书、修补图书一直到写倡议书，发动全体少先队员都能成为文明小读者。看来，在志愿者活动中，除了怀有一颗热情和服务的心以外，还要智慧地去做，这样才能做好。

（4）圆梦小队

内容：去敬老院慰问孤老（敬老志愿者）

交流形式：呈现照片（捶背、读报纸、聊天、送水果、表演节目）

辅导员点评：2014年毕业的五（3）中队的哥哥姐姐们每周五都会去敬老院慰问孤老，整整坚持了三年。做志愿者贵在坚持老师希望圆梦小队的全体队员能接过这根接力棒，让敬老的传统美德一直传承下去。

（5）阳光小队

内容：小区环保行动（环保志愿者）

交流形式：照片、录像、宣传单

辅导员点评：志愿行动离我们并不遥远，只要我们怀着一颗热情的心，怀着一颗服务的心，从身边的事做起，从力所能及的事做起，持之以恒，就一定能成为一名出色的志愿者。

第三篇章 体会交流，感悟志愿者

1.采访小志愿者：请担任志愿者的队员谈体会。

2.辅导员点评：当小志愿者虽然累，但我们由衷地感到快乐，这种快乐不仅来自为他人提供帮助的满足，也来自他人在得到帮助后对你说的一句“谢谢你”。

第四篇章 携手同行，唱响志愿者

1.家长志愿者发言：夸夸队员的志愿服务精神，为志愿服务支招，指导孩子微笑着和人打招呼，颁发盖有第一枚笑脸章的志愿者证书。

2.辅导员讲话：因为你们的努力，校园里涌现出一朵朵亮丽的志愿服务之花；敬老院里盛开出一朵朵志愿敬老之花；社区中显现出一朵朵志愿环保之花。期望你们持之以恒，让志愿者之花盛开朵朵，让我们的校园更美好，让我们的社会更和谐。