从四岁开始对孩子严一点

欣然

孩子一岁时，抢小朋友的玩具，因为他以为凡是看见的就是自己的；两岁时，他不肯让别人玩他的小车，因为他不懂分享；三岁时，他常把“不”挂在嘴边，因为他要自己“做主”。我们明白孩子的发展规律，所以我们给他一个宽松的环境，等他慢慢长大。不过到了四岁，虽然仍然有些事情是情理之中的，但在理解的同时，也该开始设立更严格的规则，让他知道，什么是对的，什么是错的，什么可以做，什么不可以做。

孩子四岁是个坎

孩子小的时候我们告诉他一些规则是为了更好地保护他，比如洗澡时好好坐在浴缸里，不能站起来；吃饭时不能乱跑……等他大一些，这些将成为无需申明也必须坚守的规矩。一岁时孩子打人我们可以解释为他不知道怎么表达自己的感受，四岁时再出现打人行为将成为决不许可的错误。更严格的行为规则将随着孩子年龄的增长逐渐增多。

对于四岁的孩子来说，我们不应该再为孩子决定一切，而是为他们提供自主选择的机会。当他们淘气时，我们克制自己爆发的冲动，努力解释他们行为背后的原因。一旦他们不能达到我们设立的目标，我们首先会反思自己是不是把标尺定高了。

调查发现，孩子不守规矩的时间越长，家长就会越来越听之任之，这对任何一方都有害无益。例如，有一位母亲要她六岁的儿子去清理他自己的房间，可儿子吵吵闹闹就是不干。这位母亲只好不再提及此事，以求得安宁。但是她的行为实际上是在告诉孩子，只要他胡闹下去，他就能为所欲为。

怎样做到对孩子更严格

明白了从四岁开始对孩子要严格一点，那怎样才能做到这一点呢？家长们不妨借鉴一下下面的做法。

制定规则 对四岁及更大的孩子，我们可以针对他们最令人头疼的行为表现，诸如和小朋友打架啦，说话粗鲁无礼啦，制定一份规则清单。育儿专家建议，对于4～8岁的孩子可以制定不超过5条的规则。

确定违规的后果 父母要清清楚楚地写明，如果违反规则，将有怎样的后果，比如说短时期内不再享受某些“好处”。（选择孩子最喜欢的活动作为“好处”，如出外游玩，请朋友上家里来，或者在临睡前看影碟。）一旦孩子违规时，立即贯彻行为后果。这个时候，无需警告，不用讨价还价，也没有第二次机会。如果小家伙认为有商量的余地，他们可就不大会把你的规则当真了。

做好重申规则的准备 研究学龄前儿童的教育专家说：“在儿童这个年龄段，父母要想他们听话去做某事，或许得说百八十遍才行。”

规则要公平合理 我们要了解各年龄段的相应特点，以保持合理的期望。如果你四岁的儿子总是在饭桌旁坐不住，你就要知道，通常六岁的孩子会比四岁的时候更加能够“坐得住”，而等到八岁，他们的表现还会好很多。

面对孩子违规的行为，家长的反应要言行一致，平静迅速：有些家长往往空发号令，光口头嚷着要怎么怎么样，譬如，“不准那样！”或者“叫你别干，我说话算话的！”但从来都不落实到真正的行动上。要记住，行动比言语更有力！