王玉龙
朋友的邻居安德森家是一个和谐的三口之家,从我与他们为数不多的接触中,我发现他们三岁儿子的各项能力明显比国内的同龄孩子高出很多,已经有点小男子汉的味道了。我跟朋友说,瑞典人挺会带孩子的。朋友说,你可能还不知道,这主要是孩子爸爸的功劳。
朋友说,在瑞典,孩子的父亲可以请13个月的亲子假,而且瑞典的父亲们都非常喜欢自己带孩子。从给宝宝换尿布、洗澡到给宝宝洗衣做饭,样样精通。更牛的是,他们带孩子还不耽误自己的爱好和生活。
在瑞典人眼中,从孩子降生那天起,便对孩子十分尊重。他们普遍认为,孩子是一个生命个体,应该有自己独立的意愿和个性,任何人包括父母都无权去违背孩子的意愿、抹杀孩子的个性。
瑞典的父母把对孩子的尊重体现在生活的具体细节中,比如,瑞典父母在同孩子说话时,全都蹲下身来,与孩子在个头上“保持一致”。这样的动作意在告诉孩子:咱们是平等的。家长在和孩子讲话时,语气也是“和风细雨”式的,绝少那种“命令”式的,大多是“如果你能那样做,我和妈妈将感到十分高兴”“你能这样去做,我们感到非常的欣慰!”让孩子在父母指引的“大框”下自由选择正确的方法或做法。
瑞典人尊重孩子的最突出表现是:从不在人前教子。瑞典人普遍认为,孩子也有自尊心,父母在任何情况下,都要尊重孩子的自尊,保护孩子的“面子”。这对培养他们的自信是一种捷径和重要途径。
安德森的儿子在很小的时候,就成了爸爸的家务好帮手。一岁多一点的时候就和爸爸一起收拾玩具,每天晚上在睡觉前都会和爸爸一起把玩具放入分类的柜子里。再大一点的时候,安德森就教孩子自己学着洗衣服。先是让儿子把自己要洗的衣服放入洗衣机,接着爸爸和儿子一起设定洗衣模式,然后由儿子按开始键,洗完后儿子还要帮爸爸把衣服晾好。
这么小的孩子为什么喜欢和爸爸一起干那么多的家务呢?原来,安德森有着自己的绝招。收拾玩具时,他就和儿子比赛谁收得快;帮爸爸洗衣服时,也可以变成抬着装衣服的篮子开火车的游戏。当然,每次完成任务之后,爸爸的夸奖是必不可少的。
可以说,安德森的夸奖是无处不在的,而儿子很多的好习惯就是在这些赞美声中养成的。儿子把垃圾捡起扔到垃圾桶,爸爸很及时地说“儿子,你真棒”;儿子把玩过的玩具收拾得整整齐齐,爸爸也会说句“好孩子”。无论多大多小的事,似乎总是逃不了爸爸的赞美,所以儿子干起家务总是特别带劲。
安德森带儿子玩玩具的方式也很独特。玩具是事先按类分好的,儿子选择玩什么玩具,怎么玩,爸爸是真正意义上地陪他玩,没有指导、没有提问、没有设任何框子。爸爸会在玩的过程中充当解说员,详细地描述着儿子所做的事,肯定和鼓励他的玩法,并不断地夸奖和表扬。
在瑞典的这次经历,让我在对孩子的教育方面有了不小的触动。我原来以为,对于孩子,妈妈应该承担更多的戏份。其实,爸爸的角色在孩子的成长中是无法替代的。父爱,在孩子的成长中,尤其不能缺席。