苏东华��
[摘要]教师是以教书育人、传授知识为目的的职业,一个优秀的教师既要精于“授业”,又要以“育人”为责任。心中要有培养国家和民族人才的意识,要明确自身肩负着国家的使命和责任。
[关键词]爱责任职业
[中图分类号]G635[文献标识码]A[文章编号]16746058(2015)150100
一、爱,是教育的灵魂
1.爱岗敬业是师德的前提
教师是一种特殊的职业,它以教书育人为目的,不像其他行业以赚钱、谋当官为目标。由于我国人口多,教育发展不平衡,教育资源不足,教师收入水平不高,想搞好教育是一个艰巨的重任。我们不能因困难而退缩,更不能放弃教育。教师的生活虽然清贫,但甘于清贫,挚爱教师的人依然选择教师职业。荣获2011年中国优秀教师荣誉称号的上林县人民教师石兰松老师就是甘于清贫、挚爱教师行业的杰出代表。
2.热爱学生是师德的要求
学生的学习生涯中,大部分时间是在学校度过的,与教师朝夕相处。教师要平等对待每一个学生,发现他们的闪光点,让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。记得2009年我接任初二一个班班主任时,发现班里有个女生上课不专心,总是望着窗外发呆。平时沉默少言,很少跟同学沟通,期中考试时她学习成绩急速下降,后来经我跟她交谈了解到,她家出了问题。她父亲不想她继续读书,认为女孩子没必要读那么多年书,想让她跟同村人去广东打工,减轻家庭经济负担。后来我跟一个教师到她家家访,骑摩托车一段路后走十多里山路才到她家。她父亲因上山砍树摔伤,住院治疗,负债上万元,因此想让她去打工赚钱还债。我们跟家长谈心后,家长才意识到不让小孩继续上学是违法的行为。从那以后,凡是有生活资助的拨款我尽量照顾她,在生活和学习上多关爱、多鼓励她。中考时,她考上了县示范性高中,每年教师节我都收到她寄来的贺卡,也感受到付出的爱有了回报。
3.扎实学识是师德的基本
扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是教师的基本素质,其中知识是根基。不仅要有胜任教学的专业知识,还要有广博的知识。记得我高中时的数学教师,是从初中调到高中的,由于基本功不扎实,经常为解一道数学题而浪费一节课的时间。现在看来,要给学生一碗水,不仅要有一桶水,更要有一潭水的功底。随着科技迅速发展,对教育提出了更高的要求,要求教师要不断充实、拓展自己的知识水平,能在各方面给学生帮助和指导。
4.以身作则是师德的魅力
教师是人类灵魂的工程师,不仅要教书,更重要的是育人。教师要严于律己、以身作则,身教重于言教,教师要以自身之言行给学生榜样的力量。教师应是学生心中的偶像和效仿的榜样,学生应特别爱听教师的话,教师说什么,他们也跟着做什么,有时候家长的话都不如教师的话。中学阶段要求学生文明修身,要求学生衣着朴素、大方,自己就要端庄、整洁,但现实生活中有个别女教师穿超短裙或过于露骨的衣服去上课,这样能说服学生吗?要求学生言行一致,自己就要说到做到。
5.创新进取是师德的升华
一支粉笔,一本教科书,走上讲台,也能教出好成绩的年代已结束。现在是电脑科技的时代,多媒体教学已进入课堂,要求教师会用多媒体来制作课件和上课。现在我校教室全部安装了多媒体电子白板,也多次培训教师使用,但个别教师就是墨守成规,认为制作课件麻烦,不如一张嘴简单,因循守旧,故步自封,他们的教育理念落后,跟不上时代发展。下阶段学生将使用平板电脑来上课,教师用电脑来备课、上课,创新,没有扎实精深的专业知识不行,没有丰富的教学体验也不行。
二、责任,是教师永恒的承诺
1.责任,是教师职业存在的理由
当年我报读师范学校时,学校教师就明确告诉我们,以后我们毕业后要面向农村小学、山区小学发展,学校培养你们成为教师,你们肩负教育重任。既然选择教师这个职业,我们就要尽到教师的责任,将责任体现在平凡、普通、细微的教学管理和生活管理中。这些工作主要由教师来完成,教师的劳动对人类社会的延续与发展起着承前启后的纽带和桥梁作用。
2.爱与责任相结合,是教师职业的历史使命
教师的爱与责任,主要体现在他对待国家、对待教育事业和对待学校、对待学生、对待自己的态度之中。其中,爱国是教师对待国家、民族和社会的态度总和,是教师一切工作的出发点与归宿,为国家培养人才,为实现中华民族的伟大复兴而努力。爱教,是教师实现其社会功能的基本途径,“教书育人”是教师的天职,教师的爱国主义最终体现在人才培养上。爱校,是教师的基本工作环境,热爱与学校的同事和谐相处,分工协作,共同实现培养目标,是教师在有效地承担社会责任。爱学生,是师生关系的最基本规范和准则,是教师爱与责任的最集中体现。爱己,是教师必须严格要求自己,不断地提高自己的道德修养,充实自己的知识,提高能力,永无休止地追求事业的成就。
总之,既然选择了教师职业,那么我们就要承担自己的责任,在三尺讲台上;默默奉献,为国家强盛、民族振兴贡献自己的力量。
(责任编辑黄晓)