简析歌剧《运河谣》选段“灿若星辰的目光”

2015-05-30 21:02李夏
华夏地理中文版 2015年6期
关键词:演唱处理分析

摘 要:歌剧《运河谣》是国家大剧院自创的首部民族歌剧。剧中围绕水红莲、秦啸生、关砚砚三人的跌宕命运,歌颂了爱情的坚贞与人性的善良。文章重点对其中水红莲与秦啸生二人的重唱选段《灿若星辰的目光》的音乐及演唱处理进行个人浅显分析。

关键词:运河谣;二重唱;演唱处理;分析

国家大剧院一直力图开拓出一种有别于西洋歌剧的中国歌剧意境,终于在历时两年之后创作出了民族歌剧《运河谣》。该剧集结了国内最具实力的一线主创团队——著名作曲家印青赋予了全剧悠扬动听的民族旋律和饱含张力的音乐灵魂;黄维若、董妮联合编剧;著名导演廖向红倾情执导,呈现了水红莲、秦啸生、关砚砚之间感天动地的挚爱真情,舞美设计刘杏林则通过写意的设计,展示出一幅记录着悲欢离合的运河画卷。

一、水红莲、秦啸生人物背景分析

水红莲是一个生在北京,长在北京的俏皮泼辣丫头,在十岁的时候由于家境贫穷便跟随民间艺人辗转来到了杭州地区,从此就在京杭大运河上开始了她的辗转唱曲卖艺的生涯。如此,便塑造了一个不仅拥有北方人的豪爽性格,又带有南方女性的温婉细腻之情的水红莲,选段《灿若星辰的目光》也将她的温婉细腻之情展现的淋漓尽致。而她长期在运河南北的卖艺经历,又让她能够有更多的机会接触到三教九流各式各样的人物角色。而这样的生活环境也培养了她的机智与聪明,这些性格特点在她与恶霸张水鹞之间进行斗智斗勇的时候就充分的展现出来了。同样在歌剧的最高潮也是最后部分,在面对紧要关头的时候,它能够毅然决然的把自己的爱人秦啸生推向有着悲惨命运的关砚砚,并嘱托秦生一定要帮助救下关砚砚母子并好好照顾他们的时候,也更是她这种性格的一个升华体现,整部剧中都透露着主人公水红莲所带有的这种大爱之心与善良之情。而秦啸生则是一个正气凛然、具有着家国责任和社会担当的江南书生,他因为揭发官员贪赃枉法而被追捕,为了躲避追捕而逃亡。在逃亡路上与女主人公水红莲相遇于运河上的船,相似的境况、美好的心灵使他们互相帮助、互相同情、相依相恋,创作者通过这两个人物及其经历不仅反映了当时官员的腐败、官场的黑暗、封建婚姻的泯灭人性,还反映了当时读书人的书生正气,江湖艺人的善良纯真和他们在现实生活中的艰难处境。

二、《灿若星辰的目光》音乐分析

《运河谣》的音乐创作是在继承了我国传统民族歌剧创作特点的基础上,又借鉴了西方歌剧的创作手法,融戏剧性与音乐性为一体的一部力作,力求让观众觉得不但故事情节好看,而且音乐优美动听。

“灿若星辰的目光,烧灼了我的心房,我见过你,我见过你,心在发热脸发烫。不知是那前世和今生,还是红尘夜梦长,百年修得同摇橹啊,千年修来难同当。”

男女主人公的二重唱选段《灿若星辰的目光》的唱词只有这么简短的两句,但却是二人萌生爱情火花的关键。

此唱段的曲式上则是运用了简单的并列单二部曲式结构,分为A,A1,B三部分。首先,A段是在我国民族五声调式的基础上,并采用我国传统的“起、承、转、合”四句体的创作手法构成的。每句占2小节,共8小节就将水红莲、秦啸生二人的一见钟情刻画的淋漓尽致。其次,A1段是A段的反复,不同之处有二:1、A1段最后的结尾部分不同于A段的。A段结束音落在降B徵调式上,而A1段最后的结尾音则是结束在F商调式上。2、此段二重唱旋律彼此分开,水红莲所唱旋律仍为A段主旋律,而秦啸生所唱的旋律則是完全不同于A段的主旋律。两个旋律采用明显的西方复调织体,生动地表现了二人互相倾诉自己内心情愫的状态。最后,B段在创作手法上与A段相似,只是在调式调性上做了一些变动。在B段开始的两句作曲家就将调性由原来的F五声商调式转为了C五声羽调式,而后两句则又回到了主调F五声商调式上。同时,在通过了A1段的两人“各自抒发情怀”之后,此段二人所唱声部一致,不仅符合了“合——分——合”这样的创作发展逻辑,也为二人的情感表达增添了不少色彩。

男女主人公的二重唱段《灿若星辰的目光》旋律优美、抒情自然、朗朗上口,使观众觉得好记又好唱,给人留下深刻印象。

三、演唱处理

男女二重唱《灿若星辰的目光》看似很简短的一首曲子,但是,演唱者想要唱出此曲中男女主人公之间的慕爱之情,却也不是一件易事,同时还要兼顾演唱技巧与二人旋律的配合,更是需要长时间的磨练与默契。雷佳与王宏伟也是搭档了很久的两位演唱家,二人的高默契的配合演唱也让这首曲子更加吸引人心。

虽然《运河谣》这部歌剧在创作手法上大量的借鉴了西方歌剧的创作手法,但《灿若星辰的目光》此曲却是透露着温婉唯美的民族风味。它是水红莲、秦啸生二人初遇时两人在船上摇橹时所唱,属当地民谣曲风,故而张力不大。演唱者在演唱中必须考虑到作品的风格和人物角色的定位,把水红莲的娇柔羞涩、秦啸生的直抒胸臆表现出来。因此在演唱这首作品时要注意软咬字头轻发声,声音位置尽量靠前,语气轻柔舒缓。

四、结语

歌剧《运河谣》共有六场,演出时长近三个小时,各种咏叹调、宣叙调、重唱、合唱及交响乐演奏使得整部歌剧的剧情跌宕起伏、极为丰富。以运河作为故事背景,通过对秦啸生、水红莲、关砚砚等小人物美好感情的抒写,表达了创作者对于善良、美好和纯真感情的讴歌,既有对传统的继承,也有对传统的突破与创新,具有一种承载文明和文化传统的分量,是一种教化观众的正能量的传递和表达。

参考文献

[1] 王晓霞.重放熠彩的民族歌剧《运河谣》[J].四川戏剧,2013(06).

[2] 龙湘菡.歌剧《运河谣》中水红莲的角色塑造和演唱处理[D].武汉音乐学院,2014.

[3] 孙宏娟.歌剧《运河谣》的演唱风格研究[J].乐府新声(沈阳音乐学院学报),2014(02).

[4] 赵怡轩.戏剧视角下的歌剧《运河谣》初探[J].歌唱艺术,2012(8).

[5] 韩荣荣.歌剧《运河谣》的演唱特点及人物形象塑造研究[J].长春教育学院学报,2013.

作者简介:李夏(1989- ),女,汉族,河南新乡人,硕士研究生,河南师范大学音乐舞蹈学院,研究方向:声乐。

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