刘潇
诗人泰戈尔说:“孩子的眼睛里找得到天堂。”因为人类精神中最宝贵的一部分就是如孩童般的心灵。呵护幼儿身心健康、启迪智慧成长,是当下每个家长的最大心愿,选择智田幼儿园,必将成就孩子最美好的童年——
2015年6月6日,书写幼儿园正门牌匾的中国书画家协会常务副主席、著名书法家陈敬国先生与陈俊园长共同揭牌,标志着青岛智田幼儿园向所有幼儿敞开怀抱。
走在教育前沿的文化理念
“智田”之名饱含着幼儿园的核心文化理念一一“启迪智慧,播种希望”,“智圆行方,书田历世”。“启迪智慧,播种希望”体现着智慧不是通过简单的灌输知识来获得的,而是要在尊重幼儿主体性、自主性的基础上去启发幼儿,通过给幼儿提供不断积累有益经验的机会,最终让幼儿收获真正的智慧,成为每个家庭乃至社会的希望;而“智圆行方”,意味着智慧要圆融通达,行为要方正不阿,这是智田幼儿园培养幼儿行为习惯以及品格道德的重要目标;“书田历世”,则是对全体“智田人”的告诫——做学前教育研究、实践容不得半点马虎,也没有一条捷径可走,唯有勤勤恳恳、踏踏实实且要世世代代长时间的进行下去,才能收获最珍贵的教育果实。
为孩子打造环境优美的学习乐园
青岛智田幼儿园位于青岛市城阳区水青花园内,是小区内的配套幼儿园,教学楼上下共三层,建筑总面积为3058平米,是一所集管理科学、环境优雅,师资力量雄厚的高品质幼儿园。园区除拥有8个教学班外,还配备午休寝室、糕点房营养配餐间、多功能厅、绘本馆、艺术创意室、烘焙室及公益咖啡馆等丰富幼儿生活与经验的场所。室外活动庭院占地约1500平米,配有沙池、大型综合户外玩具,开辟了供幼儿观察和参与的种植区,为幼儿身心的全面发展营造了良好的环境。
品行兼优的教师队伍
智田幼儿园园长陈俊,高中毕业于青岛二中,并以优秀的成绩保送四川外国语大学学习,后作为日本文部科学省国费留学生赴日本早稻田大学进修,毕业后又因成绩突出作为日本文部科学省全额奖学金获得者,于日本上智大学取得教育学硕士学位。在日本留学期间,陈俊深入调查研究了东京以及日本其他地区的幼儿园和小学等教育机构,并将日本的学前教育作为比较对象,在归国期间参访、调研了北京、南京、青岛等地的幼儿园教育,其题目为“中国学前教育比较研究一一南京青岛为对象”的硕士论文获得了A+成绩,并被收录在上智大学图书馆。为了将多年所学融入实践,实现其教育理想,陈俊放弃了多次留日继续攻读博士的机会,归国并开始了他现在的行动一一建设智田幼儿园,让每一个孩子快乐学习和成长。
智田幼儿园副园长李佳璇毕业于英国阿伯里斯特威斯大学,主修传媒专业并拥有电视台工作经历,经过努力获得幼儿园园长资格和中级育婴师资格。她自幼酷爱艺术,唱拉弹跳俱全,高中毕业以专业排名第三的成绩考入中央音乐学院,后转读英国,并且获得优异成绩和教授的喜爱。
智田的教师队伍均来自学前教育专业师范院校,骨干教师从岛城或其他地区著名幼儿园引进,从业经验丰富。保健医毕业于专业卫生护理学校,并且从事医药卫生行业多年,以确保幼儿在园的全方位安全。
不仅于此,智田幼儿园有全国著名的学前教育专家做督学顾问,更有幸成为了南京师范大学教育科学学院博士生导师虞永平教授的实验基地。他们定将会为孩子在人格形成的重要阶段助力。
全方位的教育目标
自主:尊重幼儿的自主性,能为幼儿最大限度地发挥其想象和创造提供宽松的环境,有利于培养幼儿独立思考、大胆想象、自主探究等能力。
尊重:師幼间的互相尊重可以让幼儿逐渐体验到尊重的意义和互相尊重的重要性,有助于幼儿成为懂得尊重且能够得到尊重的人。
体能:体能是生活的基础和未来学习的保障,同时,合理的体能训练不仅会让幼儿拥有一副健康的体魄,还有助于培养其不怕吃苦、不畏挑战的精神。
开放:课程的高开放性,有利于培养幼儿的想象力、创造力,以及开放的胸怀和能够广泛接纳新事物、新信息的能力,最终成为这个开放社会中的人才。
综合:综合性的课程,可以将各领域、各方面的经验融汇贯通,有利于促进幼儿全面能力的协调发展及综合素质的提高。