马克思主义经济中国化问题分析

2015-05-30 04:27:20任蒙蒙
中国市场 2015年8期
关键词:促进策略

[摘要] 马克思主义经济中国化即为其结合中国国情所出现的变化过程,其是属于我国特色社会主义经济理论,能够为我国社会主义经济建设起到一定的积极作用。马克思主义经济的中国化是一个漫长而曲折的过程。在不同的历史时期表现的形式与内涵都不尽相同。马克思主义经济中国化存在一定的内在必然性,其在基于中国国情发展的基础上也必定出现各种问题,给我国经济发展带来一定的负面影响。文章主要阐述马克思主义经济中国化的问题以及马克思主义经济中国化的促进策略。

[关键词] 马克思主义经济中国化;内在需要;促进策略

[DOI] 10.13939/j.cnki.zgsc.2015.08.121

马克思主义经济中国化就是在基于中国社会主义国情的基础上紧密结合社会条件与历史文化,从而指导促进我国社会经济的发展与进步。马克思主义经济中国化是我国经济全球化与国民基础建设过程中的重要课题[1]。在我国致力于实现现代化建设与城乡一体化的基础上,端正准确的认识和积极促进马克思主义经济中国化对我国现代化建设与民族复兴有着重大的积极作用。马克思主义经济中国化在当前经济理论滞后与经济实践的基础上,强化马克思主义经济中国化的演进,能够给国民经济建设提供理论的基础支持与厚重的现实意义。

1 马克思主义经济概述

马克思主义经济是马克思主义的重要组成部分,马克思主义经济中国化就是讲马克思主义经济理论的基本原理与我国的社会实情相结合,进而为我国社会经济发展起到促进作用。我国马克思主义经济中国化的研究进程相对落后,但是在改革开放行为实践的促进下马克思主义经济中国化不断成熟发展。但是值得注意的是马克思主义经济中国化进程必然将会随着社会经济的发展水平而改变,从而成为具有中国特色的经济学理论[2]。

2 马克思主义经济中国化的必然性

2.1 在中国会获得更完善的发展

西方经济学家一直致力于寻找我国改革开放后经济迅猛发展的根本原因。我国经济学家在对我国经济建设成功经验进行总结并且将其上升为理论知识,不断的丰富马克思主义经济理论,让马克思主义经济理论能够获得更加完善发展。在马克思经济学理论的指导下,经济学家对我国经济建设过程中累积的经验进行总结,不仅能够构建丰富严谨的理论知识,还能够完善社会主义经济建设理论,为我国社会主义经济建设提供一定的参考,同时扩展马克思主义经济理论的一般原理[3]。

2.2 与我国国家性质存在一致性

社会主义的本质就是实现共同富裕,追求经济效益与社会效益的同一。而效益与公平的平衡也是马克思主义经济的基本原则。因此可以看出我国的社会主义本质与马克思主义经济的内在是高度一致的。我国社会主义经济建设所累积总结的经验有利于拓展完善马克思主义经济理论,而马克思主义经济理论能够不断促进指导我国社会主义经济事业建设的顺利开展。

3 马克思主义经济中国化存在的问题

3.1 缺乏创新

马克思主义经济理论学者创新思维有限,经济实践已经远远超越理论实践。这种理论严重滞后于实践的状态导致马克思主义经济理论学者只能对经济实践进行事后解释,经济研究缺乏创新与独立实践性,难以为我国经济发展起到正确的方向性指导作用,使得理论支撑实践的力度不足。

3.2 理论体系不完善

当前高校的马克思主义经济理论教材中可以明显看出当前马克思主义经济中国化的理论体系不够完善。例如在程恩富的《现代政治经济学》中虽然将马克思主义经济理论的内容分为五个主要过程,但在逻辑主线清晰的基础上部分内容无法有机的融入其中。

3.3 研究方法不规范

研究方法不规范主要表现在经济学者在对提出来的观点进行证明上,因此导致提出的理论观点缺乏足够的说服力与实用价值。这一点与西方经济学相比来说存在明显的缺陷。

4 马克思主义经济中国化的促进策略

4.1 理论创新的方式

4.1.1 解放思想,实事求是

要充分发挥马克思主义经济中国化促进社会经济发展的作用,就要改善当前马克思主义经济中国化缺乏创新的现状。首先在思维方面要做到解放思想,实事求是。突破惯性思维,一切从实际出发,将实践作为检验真理的唯一标准。完善马克思主义经济中国化的主要目的是促进中国经济发展,因此要深入实践,忠于实施,将理论与实践相结合,及时总结归纳出经验,对经济时间行为做出理论性概括[4]。

4.1.2 扩展眼界,获取灵感

马克思主义经济理论的指导性主要体现在其为经济实践行为与理论研究提供了正确的世界观与立场,明确指出了经济发展方向。要确立当前马克思主义经济理论发展的创新原则,就要以我国市场经济实践为根源,以传承与创新为基点,在归纳总结各类合理经济理论的浅谈下构建马克思主义经济中国化新模式。扩展研究视野,在秉持社会主义原则的基础上合理吸取经济理论养分,获取马克思主义经济中国化的灵感,为完善马克思主义经济中国化理论创新提供源泉。

4.2 完善马克思主义经济理论体系

假如将经济现象与经济问题纳入马克思主义经济理论研究范围,那么随着研究领域的扩展,其研究内容会不断丰富扩大。因此马克思主义经济理论体系就不应该受到原有的结构束缚,而是应该以创新思维对体系结构进行改动,不断完善马克思主义经济理论的发展,促进马克思主义经济中国化的进程。马克思主义经济理论体系决不能是僵化的,一成不变的,而是需要根据研究范围和研究对象的改变而随之改变的[5]。

4.3发展研究方法

马克思主义经济理论是一门来自于实践,也是需要实践检验的科学。因此马克思主义经济中国化就需要使用科学的研究方法。第一,马克思主义经济理论的概念与规律总结必须来源于实践;第二,马克思主义经济理论同时能够被实践所检验。规律原理需要在充分的拥有事实的基础上进行,确认规律与原理就需要进行检验,统计学与计量经济学都是不可缺少的检验工具之一,其能够妥善的解决研究方法不规范这一现状。

5 结束语

在实行改革开放以后,在实践中总结产生的马克思主义经济中国化在经济改革过程中作为重要的指导思想具体的指导着各种经济实践。马克思主义经济中国化理论在我国的实践效果十分明显,我国经济实力显著增强,人民群众生活水平明显改善,经济弱国转向经济强国,并且不断的朝着正确的发展道路前进。由此可以看出,马克思主义经济中国化对于中国经济的发展来说是至关重要的。在今后的国民经济发展道路上,重视并且尊重马克思主义经济中国化是实现经济更快更好发展的必然选择。

参考文献:

[1]朱荣英.马克思主义的“三化合一”及其文化产能的原理层级——马克思主义的中国化、时代化与大众化及其实践整合问题研究[J].河南大学学报(社会科学版), 2012 (2):1-7.

[2]于金富.马克思主义经济发展理论的基本硬核与科学范式——与刘刚同志商榷[J].马克思主义研究, 2012 (7):132-138+160.

[3]王勇.应对经济危机,实现比例均衡——基于马克思主义经济周期理论的分析[J].生产力研究, 2012(2):42-44.

[4]赵坤.中国特色社会主义经济理论体系对马克思主义政治经济学的发展与创新[J].学理论, 2013(9):116-117.

[5]刘冠军.现代科技劳动价值论基础上的劳动力资本化研究—— 一种马克思主义经济哲学的考察[J].洛阳师范学院学报, 2012 (9):36-41.

[作者简介] 任蒙蒙(1989— ),女,汉,陕西榆林人,延安大学马克思主义基本原理2013级研究生。研究方向:马克思主义经济理论与实践。

猜你喜欢
促进策略
家长深度参与听障儿童康复教学的能力调查与促进策略
以学生实践为抓手,促进学生主动学习生物
以资源促进学生阅读感悟的思考
低年级学生课外阅读促进儿童积累的思考
现代教育技术促进少数民族地区教育发展
未来英才(2016年20期)2017-01-03 22:32:55
浅谈体育教师有效听评课的促进策略
考试周刊(2016年94期)2016-12-12 13:02:21
重视过程情境建设,促进学生感悟高效
考试周刊(2016年83期)2016-10-31 12:36:57
构建自主学习的初中物理教学模式策略研究
移动通信网络
中国篮球产业的发展现状与促进策略研究