胡萍
胡老师说
通过观察和思考日常生活中的点滴,琪琪渐渐认知和理解了自己的性别角色,她已经知道自己长大后会生小宝宝做妈妈,并会给小宝宝喂母乳。当琪琪说长大了给哥哥喂奶时,妈妈尊重琪琪认知和理解自己性别角色的过程,没有用“羞羞,不准这样说”等一类的话训斥琪琪,是个有智慧的妈妈。
孩子在四岁左右会对妈妈的乳房突发好奇心:为什么妈妈的胸部比爸爸的大?妈妈的胸部是用来做什么的?为什么我没有妈妈那样大的胸部?
这些困惑导致孩子在断奶之后再次关注妈妈的乳房,向妈妈提出看乳房、触摸乳房看看里面还有没有奶水的要求,妈妈应当满足孩子的探索欲望,允许孩子再看一次乳房、摸一次乳房,并正面回答孩子有关乳房的问题。孩子的探索欲望被满足后,他们就不会再关注妈妈的乳房了。
(摘自《亲亲孩子谈谈性》 译林出版社)