谈谈如何提高企业培训的实效性和针对性

曾伟+安纪霞

摘 要：随着现代化经济的高速发展，高效的人才已经成为了企业兴衰的的决定性因素，企业是一棵大树，对于大树的根、茎、叶，培训部门应该施以不同的养分，这样企业才可以枝繁叶茂，直冲晴天。所以针对培训我们想要提高培训的实效性就必需注重培训的针对性。

关键词：企业培训；实效性

一、分析为什么培训效果不佳没有培训实效性

1.没有对培训的人员进行认真的调查、分析、研究

要对需要培训的员工做摸底调查，某些员工具备什么样的素质和能力，需要在哪些方面加强学习。从理论上讲，把先进性的要点和广泛性的要求紧密结合起来。理论性的工作和具体的实际性的要求是辩证统一、相辅相成的。在深化企业改革和建立社会主义市场经济体制的过程中的企业中，我们单位的员工组成及他们的思想状况都随之变化的。这种变化极大的差异性。而且，由于每个职工工作岗位不同、个人经历、文化程度、思想觉悟和认识水平等不同，其接受能力、承受能力和对问题的理解深度也会有所不同。首先在我们的企业中首先他们的学历不一样，有的可能是研究生、本科生、大专生等等，有的可能是高中都没有毕业的转业兵，有个别的老员工可能是初中还没有毕业，理论性差。还有的是技校毕业，理论和实际比较平衡，但是经验和理论还都有很大的欠缺，而且刚毕业的学生也因为成绩不一样，偏科等问题差异很大。从工作经验上讲，有的老员工对现有的设备的操作，对工作的流程、可能出现的危险等各个方面都特别了解，可以说是企业队伍中的“廉颇”是企业宝贵的老将，经验丰富，老成、持重；有的刚刚毕业的大学生，他们在学校只是从理论上对某个专业，某项技能有了一定的了解，懂得原理等，但是理论和实际还处于脱节状态，而且在这个科技高速发展的时代，有时候教材还没有来的及改编，另外教材针对的是大体的专业，特别是大学，它的教材不可能根据某一个企业而制定，也不会针对某一个企业而培养学生，“大学主要是教会学生理论知识，但更加主要的，教学的核心是让学生自己学会学习，学会理论指导实际的方法”——这是我大学时老师的话。

2.员工本身对企业培训意识淡薄

首先，很多领导的思想比较僵化，不懂得与时俱进，他们对新生代不理解，有的时候初有培训，效果因为领导的怀疑态度，讲师的水平等问题不佳，领导就会特别的淡化培训意识，甚至把培训看成是一种“形式主义”，由于国家针对不同的企业，企业不同的规模的硬性要求了培训企业等级企业培训数量等，所以培训成了应付了事。其次员工的逆反心理，有的资历老的员工觉得不培训我的技术也是“顶呱呱”不培训我也比刚毕业的学生强，不求上进、自以为是，甚至觉得“我是企业的功臣，培训的人员没有资格对我说三道四，指指点点；有的理论性强的高校生，觉得自己的理论比较踏实，高傲自满觉得自己高高在上，不屑于对“没文化”的老员工为伍，有的甚至对培训部门的专业性，老师的专业性持怀疑态度。

二、解决方案

针对上述的分析我认为要提高培训的实效性和针对性，这些员工希望得到哪一方面的培训，个人意愿特别的重要具体实施，因材施教，对员工进行个性化的培训。可以对某一类型的员工进行个性、具体的培训， 切勿所有员工都做一样的培训，谨记员工的差异性。具体的方法为：（1）详细划分出理论思维的等级——突出理论创新的方法、思维方式能力的训练开展不同的培训内容。（2）战略性的方面。突出紧密联系理论联系实际，实际为主的方向，来增强我们员工的能力。（3）技能管理层次的划分——突出包括人力资源、技术工种、依法行政基层领导、班子领导艺术和方法等方面的一些教学内容，提高我们学员增强依法行政的能力和构建和谐企业的能力。一个企业的发展与员工培训分不开的，只要真正的把培训机制引入到企业当中来才能够让更多的员工关爱我们的企业，真正认知我们企业的文化，领导者能够从实际出发处理企业的日常事务，员工立足本职工作力求技能的提高，感觉自己的干劲十足。具体案例如下：

1.针对刚毕业的学生，设立实践性培训并且对培训的结果进行验收。比如设立“实际操作比武比赛”，每个毕业生分好师傅，后他们会虚心向师傅请教，另外找来有经验的师傅让他们集中训练，快速掌握实际的技能。这种培训的效果特别的好，“学生”在培训的过程中领会的特别快，而且还能拓展问题，使得师傅的技能在一定程度上还会有所提高，另外新生的思想也会影响师傅，他们会觉察到自己的文化少，不进步，从而或多或少的提高理论培训的意识。另外学生在实际操作比武比赛中成了一个整体，使师徒间互相团结，他们在实际工作中也会减少摩擦，通力合作。

2.理论性讲课的改进。（1）企业对领导班子的培训，要组织在进行思想政治工作时，也要一定要克服以往那种不区别对象、不区分层次、在内容方法和目标要求上“一刀切”、“一锅煮”的作法，充分注意各部分领导、具体情况和特点，从领导思想实际出发，分层次恰如其分地提出不同要求，采取不同的教育方法，团结和引导不同认识程度的人一起向上，共同进步。（2）不再是死板的单一授课。首先对讲师的课件有所要求，课件增加一些新闻、案例、动画等，另外，也一定程度上增加了一些演示。让老师傅由浅入深，实际中提高理论。（3）专门为老师傅设立考试题，考试题简单、有探讨性，考试题少，这样让老师傅在学习中不烦躁、不害怕，不气馁，一点一滴的提高自己的理论，集小步而走万里路。

三、总结

总之一个企业的发展永远依附于优秀的人才，伴随市场经济企业间竞争的日益加剧，我们不得不把发展着放在提高培训的实效性和针对上，这也是一个非常正确的理念。人力资源要把企业当成自己的家，搞好培训是我们人力资源的责任和义务，在这里我也预祝我们人力资源可以开发出更多的结合自己企业的培训，使得我们的企业的发展百尺竿头，更进一步。