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英国：儿时朋友越多 成人后收入越多

根据英国塞瑟克斯大学的最新研究，如果只重视学习而不让儿童玩耍，不但会令儿童感到枯燥，而且在他们长大以后可能会更受穷。

英国萨塞克斯大学（The University of Sussex）的经济学家对这项历时15年的跟踪调查作了分析，对象是1990年代中期美国多达上千名十几岁的高中生。结果发现，平均朋友人数比一般人多出10%的人，在到接近30岁时的工资也比同龄人高出近11%。而当初在学校最有影响力的人工资比同班同学则高出12.5%。非常有趣的是，在班级里的顶尖学生或是智商较高对日后的赚钱能力似乎没有太大的影响。

据研究人员透露，这显示出学校以及教育对人们的深远影响远非学习知识本身。同时，也表明为每个孩子提供免费教育和公共教育的重要性。而且，它也显示应该在儿童时期给与更多的关注，以及通过社会活动和各种俱乐部等来发展儿童的社交技能。 （环球网）

法国：出台共和价值观教育新举措

2015新学年，法国政府采取行动，大力加强道德与公民教育。法国教育部部长宣布，政府在广泛征询各方意见后，推出了11条政策举措，对法国的大学、中学、小学进行总动员，开展共和价值观教育。

此举是在巴黎遭遇恐怖袭击后，法国一些学校的学生不肯默哀并发生师生冲突的背景下酝酿出台的。其核心举措包括将教育与宗教分离，传授共和价值观；加强与相关部门和个人的合作，提高学生对公民身份及义务的认识；缩小社会不平等，促进社会和谐，增强人们对共和国的归属感；强化高教及科研界的社会责任等。

法国政府希望通过这些政策措施的实施与落实，使学校成为对抗宗教原教旨主义、维护共和价值的一道壁垒。但也有相关人士认为，这些举措的象征意义大于实际作用。 （世界教育信息）

北京：空气重污染达红色预警 中小学幼儿园停课

北京市教委日前印发《北京市教育委员会空气重污染应急预案》（以下简称《预案》），要求根据空气重污染预警级别，分别采取相应的应急措施。当空气重污染达到红色预警一级（预警一级）时，中小学、幼儿园、少年宫及校外教育机构停课。在空气重污染期间，如遇特殊情况，学校可以根据所在地区及周边情况，作出相应调整，报区教委同意后实施。

《预案》指出，停课期间，中小学、幼儿园应按照“停课不停学”的原则，通过网络、通讯等途径与家长和学生保持联系，提出可参考的合理化学习建议；教师要合理调整教学方式，灵活安排学习内容，指导学生充分利用北京数字学校网络平台和数字化资源开展自主学习。提示家长在家对孩子进行生活和安全教育。 （人民网）

教育部：重大城市今年100%小学就近入学

教育部近日印发《关于做好2015年城市义务教育招生入学工作的通知》，要求各城市全面实行单校划片或多校划片，加快实现免试就近入学全覆盖。

通知要求，就近入学压力较大的各重点大城市（直辖市、计划单列市、副省级省会城市）所有县（市、区）要于2015年实现划片就近入学。100%的小学实现划片就近入学，原则上每所小学全部生源由就近入学方式确定。90%以上的初中实现划片入学，每所划片入学的初中90%以上生源由就近入学方式确定。

通知指出，各城市要在教育资源配置不均衡、择校冲动强烈的城区，推广热点小学、初中多校划片，合理确定片区范围，缓解“学区房”问题。划片后，热点小学、初中在各片区的分布要大致均衡。各片区内热点小学、初中招生名额占该片区招生总名额的比例，片区间要大致相当。要整体设计小学入学、小升初及优质高中招生指标分配办法，给家长较为明确的升学预期。 （京华时报）

山东：家长出证明 学生完不成作业也没事

近日，山东省教育厅出台了中小学教学基本规范，小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年级语文、数学书面作业总量每天不超过一小时，其他学科不留书面家庭作业。

初中语文、数学、英语（课程））、物理、化学书面作业总量每天不超过1.5小时，其他学科不留书面家庭作业；高中作业布置每天总量不超过2小时。为保障学生睡眠时间，学生完不成作业的，家长出具证明，教师不得追究学生责任。 （北京晚报）