刘海洋
摘要:民族音乐作品是中华曲库中的瑰宝,民族音乐作曲是几千年来,华夏各民族劳动人民在劳作中创作的,拥有很强的地域特色以及丰富的内涵。作曲技术理论是音乐创作的重要因素,民族音乐也不例外,本文就民族音乐作曲技术理论进行探究,以找出适合民族音乐创作的作曲技术理论,促进民族音乐的不断发展。
关键词:民族音乐 作曲技术 和声 复调
一、定义民族音乐与作曲技术理论
(一)民族音乐
民族音乐是中华几千年发展中,华夏人民在劳动中创作的具有民族特色与地域特点的音乐作品。民族音乐具有深刻的文化内涵与丰富内容。在我国乃至世界音乐界都占据重要地位。民间的歌曲、民间的器乐、民间的歌舞音乐以及民间的说唱音乐和民间的戏曲音乐是民族音乐的主要形式。
(二)音乐作曲技术理论
音乐作曲技术理论是民族音乐创作不可缺少的因素,唯有掌握作曲技术理论,才能创作出动听的曲目。总的来说,和声、复调、曲式、配器是民族作曲技术的四大重要方面。和声身为表现音乐的基本手段,是多声部音乐中音高的组织形态的一种,广义是指任一超过一个频率组合形成的声音。狭义指运用不同和弦搭配演奏的不同音乐,在民族音乐作曲中,和声的处理是其他作曲技法的基础。和声具有组合声部、构建乐曲、表现内容的作用。复调是由同时进行的、有联系又有区别的声部组成,复调具有多声部独立又协作的特点,在民族音乐作曲中运用复调手法,能带来一种前呼后应、此起彼落的听觉效果。曲式,是指民族音乐作曲中,必须遵循的结构框架与章法。配器,是指给声部分配适合的乐器,由于民间乐器种类丰富并且具有地域特色,所以,配器是民族音乐作曲中最具特色的部分。
二、作曲技术理论教学模式的局限
随着民族音乐的不断发展,传统的民族音乐作曲技术理论教学模式呈现出较大的局限性。分科独立是传统作曲技术理论教学的特点,以写作训练为主的和声学;横向线条写作训练是复调教学重点;曲式教学则是传统思维与结构原则的写作训练;整体把握乐队形式的配器,这四个作曲技术理论是分开进行教学的,各科教师在自己的专业教学领域有权决定授课的内容以及形式方法,音乐作曲技术理论教学有很强的主观性与灵活性。但与此同时,由于各作曲技术理论授课教师不一样,使得学生在听觉训练、进度进程、训练重点等方面缺乏统一性与连贯性,这就成了单一学科的学习,无法形成一个完整过程的创作能力。如果长期停留在各学科的分开训练中,即使最后进行实践,也无法找到音乐创作的灵感,而只是单纯的各学科技能拼凑的模仿习作。在民族音乐教学中,将作曲技术理论分学科进行教学,能够使课程学习的系统性与连贯性增强,但也会带来学生在创作中综合各学科技能的弊端,使得学生创作的民族音乐仅仅只是模仿所学,没有自己的灵感,创作的民族音乐缺乏音乐灵魂。
三、作曲技术教学模式的改革
很长一段时间内,民族音乐作曲技术理论四大课程分开教学,重视课程理论系统性和完整性的同时,却忽视了作曲技术理论与其他音乐课程的联系,也缺乏作曲实践与创作能力的训练。使得学生的作曲技术理论与创作实践分离,在掌握和声学、曲式学、复调与配器理论后,却不懂如何运用到民族音乐作曲中,表现民族音乐作品的内涵与风格。此外,传统教学模式陈旧,教学方法单一,在一定程度上限制学生的听觉与创造力,使学生主动意识与创新思维得不到培养,创造性实践无法进行。在我国民族音乐教学中,强调作曲技法是很有必要的。民族音乐作曲技法包含着不同民族的丰富历史文化信息,是对民族音乐的各种风格特点进行解读的理论基础。因而,要提高学生民族音乐的素质与创造性,民族音乐作曲技术理论修养提高是十分重要的。运用作曲技法将音乐素材组织在一起,从而形成音乐作品。了解民族音乐的风格有利于了解民族音乐的技法与材料特点以及审美取向。此外,在进行四合一式的民族音乐作曲技法教学时,尤其要注意协调作曲技法各类学科间的关系,使其达到相互融合的高度,并逐步弱化各学科中一些单一学科内容间的区分范围,这就要使得各类学科的内容得到质与量的提升。我们无法做到在传授综合性音乐理论的同时增强实际训练,因而有必要对所教授的民族音乐理论内容进行一定程度上的简化,以满足训练的需求。鉴于此,我们可深刻认识到,对民族音乐作曲技法的综合性教学不可一蹴而就,这是一项阶段性的、循序渐进的任务。
四、作曲技术应用于民族音乐创作
作曲技术是音乐创作中不可缺少的重要因素,民族音乐创作也离不开音乐作曲技术理论。那么我们要怎样把作曲技术运用到民族音乐创作中。具体来说,作曲技术应用于民族音乐创作,主要是和声、复调、曲式、配器等音乐作曲技术起作用。和声是音乐创作中重要的因素之一,被称为作曲的“灵魂”,因而在民族音乐创作中,和声是最重要的作曲技术之一。适宜五声音阶是我国传统音乐的主要表现形式,在民族音乐和声中,五声性使用和声手法具有重要地位,它是一种强调功能性和声逻辑的和声创作手法,表现在三度和弦结构交替变通和非三度叠置和弦的运用。此外,五声性和声手法也广泛运用于民族音乐作曲,这种作曲方式以调式化和声逻辑为主。复调主要以对比、模仿等形式出现在民族音乐创作中,其中的对比形式有节奏对比、旋律线条对比以及调性对比三种,其中的模仿又分为严格模仿与变化模仿两类,由此可见,民族音乐作曲中的复调技术十分多样。但支声复调才是最具民族特色的作曲技术,这是一种同一旋律演唱时,将两个或以上的声部旋律都做了不同的变化,使得音乐得到质变,音乐旋律变得更为优美动听。
五、结语
总而言之,民族音乐作曲技术是民族音乐创作中不可缺少的重要因素,只有通过对作曲技术的学习,熟练并掌握音乐作曲技术理论,这样才能创作出优美动听的民族音乐曲目。
参考文献:
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