抓住时代改革契机 兴办人民满意教育

周朴华

十八届四中全会的公报在指导思想的表述上，加入了“深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神”，这表明现任最高领导人的思想体系已经纳入到最高意识形态理论体系之中。学习习总书记的讲话精神，可以让我们更加明确前进的方向。作为一名基层教育工作者。我从习总书记系列讲话中读出了三个关键词：立德、改革和公平。

立德为根，精心打造“两个课堂”。在培养什么人这一根本问题上，习总书记指出：“核心价值观，其实就是一种德，既是个人的德，也是一种大德，即国家的德、社会的德。国无德不兴，人无德不立。”这就要求学校承担好立德树人、教书育人的神圣职责。要把社会主义核心价值观融入国民教育全过程。一要切实推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑，形成以课堂教育、校园文化为主体的“第一课堂”，做到“内化于心”。二要充分发挥社会实践在培育和践行社会主义核心价值观中的养成作用，形成以社会实践为平台的“第二课堂”，做到“外化于行”。

改革为源，狠抓落实“三个点”。习总书记强调“要秉持科技是第一生产力、人才是第一资源的理念，兼收并蓄，吸取国际经验；推进教育改革”。一要把推进教育治理体系和治理能力现代化作为深化教育领域综合改革的总要求，以构建政府、学校、社会新型关系为核心。以推进管办评分离为基本要求，以转变政府职能为“突破点”。二要把考试招生制度改革作为深化教育领域综合改革的“切入点”。三要把创新人才培养机制作为深化教育领域综合改革的“着力点”。学校要建立现代管理制度，转变育人理念和方式，促进人的全面发展、教育科学发展和社会全面进步。

公平为本，努力实现“三个化”。习总书记提出，要努力让13亿人民享有更好、更公平的教育。努力让每个适龄儿童少年都能享受良好的教育，都有人生出彩的机会。一要加大教育发展城乡统筹力度，打破城乡教育二元结构，努力实现城乡教育的“统一化”。二要借助全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件、标准化学校建设。努力实现校际教育的“标准化”。三要加大对流动儿童、留守儿童、特殊儿童受教育的支持力度，努力实现群体教育的“均衡化”。

由此看来，基础教育的发展正处在一个继往开来、革故鼎新的节点，我们要抓住这个千载难逢的机遇，努力兴办人民满意的教育。

（作者：湖北省宜都市教育局局长）