绘本阅读深受幼儿教师和家长的喜爱。很多教师结合主题活动,开展了绘本阅读教学活动,家长也通过各种方式进行亲子阅读。但实践证明,在一些绘本阅读活动中,绘本的真正价值未能被充分挖掘,阅读的效果未能尽如人意。很多时候,成人在组织阅读时采取的形式单一,不能很好地激发孩子的探究欲望。那么,教师和家长到底该如何引导孩子打开阅读之门呢?endprint
今日教育·幼教金刊2015年3期
1《师道·教研》2024年10期
2《思维与智慧·上半月》2024年11期
3《现代工业经济和信息化》2024年2期
4《微型小说月报》2024年10期
5《工业微生物》2024年1期
6《雪莲》2024年9期
7《世界博览》2024年21期
8《中小企业管理与科技》2024年6期
9《现代食品》2024年4期
10《卫生职业教育》2024年10期