我的老师

林梦婕

老王，乃教吾数学之老师之尊称。观其相貌，颇有学者风度，一头钢针般的黑发被啫喱水管得服服帖帖，一双神秘的慧眼被黑边眼镜保护着，大概是不想让他那扇心灵之窗也“对外开放”吧！

一逗

开学第一天，老王在急促的铃声中，夹着三角板、数学课本匆匆走进教室。放下三角板和课本后，他环视了一下六十三张认真的脸，便走到黑板边捋了一下头发，提笔疾书。顷刻间，“王洪恩”三个大字便清晰地出现在黑板上。他扬起头，眉飞色舞地宣布：“本人叫王洪恩，各位以后就叫我‘老王吧！”“老王？”我们乐了，这老师真逗！

二笨

笨，也许是学生的专利，可身为人师的老王却爱把笨安在自己身上。

那天，在我们上“一个数乘以分数的计算法则”这一课时，老王却为难地说他还没有搞懂，让我们自由研讨，并让我们当小老师。同学们先是几分疑惑，然后几分激动，纷纷一丝不苟地自学起来。一番悉心研究后，大家摩拳擦掌，跃跃欲试，争相举起了小手。“好，宋老师请上台！”老王请上了宋楚辰，自己则坐在了宋楚辰的座位上。宋楚辰站在讲台上，捧着书本，写着板书，有板有眼地讲着，俨然是位小老师。老王听得更是聚精会神，他右手托腮，目光炯炯，时而眉头紧锁，时而频频点头，时而还举手问“老师”两句：“单位‘1是谁？”“把谁平均分了？”……课堂气氛就在老王接二连三的提问中“活”了！宋楚辰终于讲完了，老王头上的“川”也松弛了下来。他健步走上讲台，问：“同学们听懂了吗？”“听懂了！”臺下，大家齐声回答。“谁来总结一下？”“我！”“我……”同学们争先恐后。

三精

“沙、沙……”教室里安静极了，我们正在数学考场上奋战呢！试题相当简单，开考才二十来分钟，大部分同学都已做完，偷偷搞起了“地下活动”。老王发现我们态度不端正，便来巡视。

我正津津有味地窥视桌膛里的漫画书，哪里晓得老王正猫步走近了我。终于，我在同学们的哄笑声中蓦然醒悟，抬头一看——天哪，正好与老王的目光撞了个正着！我羞得面红耳赤，无地自容……

谁料老王却捧起我的试卷，看都没看，就打了一个鲜红的一百分，然后径自离去，这……我啼笑皆非。

尔后，老王又慷慨地给几个开小差的同学送去了满分，教室里沸腾了，同学们簇拥着争相把试卷交给老王……分，终于打完了。老王回到讲台，“狡诈”地一笑：“刚才许多同学做完试卷后就以为稳操胜券，我也就成全了他们，打上了他们需要的一百分。若在审卷时发现错误，双倍扣分！”

“啊？”我们这些“受益者”差点晕倒，一个个提心吊胆地检查起来。在以后的考试中，我们谁都不敢再浪费一分半秒，唯恐老王再来这么一招……

同学们，怎么样，这个老王是不是很有趣？

【指导教师：裴有忠】

点评

本文根据2015年陕西中考语文作文题“我的老师”而作。作者抓住王老师幽默风趣、教学方式活泼轻松、亲切又不失威严等特点，精心选取素材，用幽默的语言娓娓道来，使人印象深刻，并对王老师产生好感。