给自己颁奖

林凡瑞

那年放寒假的时候，儿子回家了。

他还带回一张“山寨”奖状。他这是自己给自己颁奖呢！想起来，真是可悲又可叹的。

我假装没有看出破绽，不动声色地帮儿子把那张奖状贴到了墙上。

吃饭的时候，我语重心长地对儿子说：“可不要骄傲呀，要对得起那张奖状呢。这是老师对你的肯定和鼓励哦。”

儿子唯唯诺诺，埋头苦吃，连抬头看我一眼的勇气都没有。

没过几天，儿子却用报纸将那张奖状盖住了。那天他的同学要来家里玩，他惊慌失措，慌慌张张地拿着报纸做出了这个意外的举动。

我暗笑！他这是怕同学看见，露了马脚，失去面子。可是，他没想到，如此举动，不是露了马脚吗？

儿子似有察觉，开始在我们面前躲躲闪闪，好不自然。我怕这样时间久了，对他性格的形成不利，就想尽快戳破这个结团，解开他的心理包袱。

于是，我给他讲了一个故事：一个朋友很有自尊心，也很有自信。有一天，他突发奇想，自己给自己颁奖。发现自己哪一方面取得了成绩，或者哪天有了进步，就为自己颁一次奖，鼓励自己，嘉奖自己，鞭策自己，继续努力，做出更优异的成绩。结果，他用这种方法不断提升自己，优点越来越多，成绩越做越大，后来终于成为一个著名人物。

儿子的眼睛顿时闪亮起来，却又腼腆地垂下头，欲言又止。

我顺势利导：“你看，这人的做法有创意吧？”

儿子羞答答地说：“有……有创意……”

儿子一边说着，一边偷偷去看墙上的奖状。我也抬起头去看那张奖状，便故作惊讶地说道：“哦，魁魁，你怎么把奖状遮挡起来了，是不是怕被灰尘玷污了呀？你那么珍惜它呀。”

被我这么一说，儿子愈加尴尬了，涨红了脸，不好意思地低着头。

儿子似乎也看出了我的心思，知道我已经晓得了他的小秘密，就开诚布公地说出了那张奖状的来历。

原来，儿子在班里学习成绩是优秀的，但儿子很顽皮，常常违反纪律，经常被值日班长扣分，这样，影响了他的整体成绩，这学年没被评上“三好”学生。这是儿子上学几年来初次没领到奖状，所以，他异常失落，又怕在父母面前失去了面子，就灵机一动，到超市里买了这一张奖状，让一个获得奖励的同学给写上了内容。

现在，儿子后悔了，像是做错了什么大事似的，忏悔得要命。我看出了儿子在自责，心里在绞疼，便安慰他说：“儿子，你没有错，你很有自尊，很有自信，凭着你优异的成绩，你是无愧这张奖状的。但是，你的小小缺陷影响了你的整体成绩，细节决定成败呀，只要你以后学会改正错误，就会很好的。现在你已经坦诚布公地说出来了，并且对你的做法有所认识，证明你有改过自新的想法。相信你一定会日臻完善的。”

儿子满意地点点头。我给他一个“加油”的祝福！

这时，儿子要动手去撕奖状，却被我“勇敢”地制止住了。我说：“就把这张特别的奖状放在那里吧，当作你自信和进取的见证，你要以此为动力，不断完善自我，不断发扬优点，克服缺点，争取更大的成绩。让你的实际行动来证明它存在的合理性。”接着我又说，“我还希望你以后为自己多多颁奖呢。像我讲的那个人似的，经常为自己颁奖，自我鼓励，自我鞭策，那样，你一定会发现自己更多的优点，一定会更加自信，积极进取，不断享受到成功的喜悦。”

“嘿嘿，哪有那么恬不知耻的。还为自己颁奖呢。”儿子挠着头皮不好意思地说。

“不是的呢。不要那么想，这是一种新思维，新创造。你会受益无穷的。试试吧。”我送给儿子一个鼓励的眼神。

后来，儿子终于会自己奖励自己了。

我帮他在卧室的墙上挂了一个自制的“自我奖励”表框，每次有了进步，取得了成绩，就由他亲手在上面挂一个奖章，并且写上一句话，表明获奖的理由。那奖章有大有小，取得了大成绩就挂大奖章，取得了小进步就挂小奖章，分别对待，不一而足，奖罚分明。他严格要求自己，少犯错误，少做错事，一旦做了错事，犯了错误，就在表框里取下一枚奖章，惩戒自己。

那天，他阶段性抽测取得了全班第三名的好成绩，较之以前提高了两个名次，得到了老师的表扬，他便自我奖励了一枚奖章；那次因为粗心大意做错了一道题目，他勇敢地取下一枚奖章惩罚了自己；那次无意间伤害了一个同学，他又取下一枚奖章，警戒自己……

这样，一段时间下来，奖章还是挂上去的多，取下来的少，总体来看是上进的，奖励大大超过罚戒。表框里的奖章越来越多了，儿子也变得越来越乐观，越来越开朗了，并且暗下决心，自己跟自己较劲，多做好事，不断进步，争取得到更多的嘉奖。

就这样，儿子不断给自己颁奖，不断激励自己成长，不断警醒自己的言行，使自己永远处在日益进取的健康道路上。

转眼间，一个学期过去了，儿子的自我奖励表框里已经挂满了奖章，大大小小，红黄蓝绿，真是一道美丽的风景线。还招来好多的小朋友来参观学习呢。当然，我们也时不时地来这里驻足观看，给儿子鼓励和指导。

小小的奖励表框，记录着儿子成长的足迹，承载着他进步的历程，彰显着他奋进的辛勤。

（作者单位：山东省临沂市河东区郑旺镇奥德希望小学？摇？摇？摇责任编辑：朱蕴茝）