班里最能“ 闹事”的男生

吴毓华

课间操后，詹杰跑到六年级二班“闹事”，被二班的两位大个子男生按倒在地，其中一人拔下詹杰的一只鞋子，扔到了三楼的楼檐上。詹杰从没吃过这样的亏，可又干不过对手，就耍赖，躺在讲台脚下。铃声响过，二班的陈老师进了教室。问明情况后，陈老师批评了自己班上的同学，要詹杰站起来回班上课。詹杰一声不吭躺着一动不动。陈老师只好让班长去办公室叫詹杰的班主任张燕燕来。

六年级办公室里，没课的老师们正在闲聊。王老师发着感慨：“哎呀，我要是有张燕燕那两下子，班上那几头野牛，我也把他们收拾得服服帖帖的。”张燕燕从作业堆里抬起头，说：“‘老干部，你别往我脸上贴金……”话没说完，二班班长冲进办公室，朝着她急急喊着：“张老师，你班詹杰在我们班上躺着，陈老师叫您赶快去！”张燕燕二话没说，甩开步子赶向二班……

“詹杰，你站起来！”张燕燕声音不大，但透着威严。詹杰仿佛被一只无形的手拎起，站了起来。张燕燕整了整詹杰的衣服，轻轻一推，詹杰走出了教室。

詹杰是班里最能“闹事”的男生。五年级时，上科学课故意跟朱老师打岔，上英语课往肖老师后背扔粉笔。一不高兴出口骂人动手打同学，时常“威逼”班上弱小同学帮他做值日，等等。上学期期末，他伙同几个“小兄弟”把一堂英语课搅“黄”了。肖老师请班主任蒋老师进班教育，没想到，詹杰公然与蒋老师作对。瘦弱文静的蒋老师含泪以对，气得生病住了院。新学期，张燕燕从毕业班下来，接手这个班。老师们说，只有张燕燕才治得了詹杰。

张燕燕与詹杰斗智斗勇，聊天，掰手腕，讲道理，甚至抓住他的缺点痛骂一顿，很快就把他“镇住”了。但詹杰的缺点就像不能断根的疾病，一段时间就发作一次，很让张燕燕伤脑筋。她自嘲倒霉，教一辈子书都没碰上这样的学生。

在走廊上，张燕燕问这是怎么回事？詹杰撅着嘴不回答。张燕燕说，先上课，下课后找你。詹杰气呼呼地说，没鞋子怎么上课？怎么说也不肯去上课。张燕燕了解詹杰的秉性，他是要借鞋子再闹事，此事不了，他不但不上课，还会到二班找人算账，说不准要闹出多大的事来。她急速地运转着大脑，想出了一个主意：帮着捡回鞋子。

这个想法是有缘由的。有一回詹杰“犯事”，张燕燕找他谈心之后，他说张老师我服你。张燕燕问怎么服我，詹杰说张老师你负责任，大家都这么说。张燕燕暗暗地乐，臭小子，你心里明镜似的。她突然意识到自己对工作的认真态度和满腔热情，是教育学生的法宝。

“走，捡鞋去。”张燕燕和颜悦色地说。他们从五楼来到三楼，看见鞋子躺在楼檐的边上。这是个长方形的楼檐，挡雨用的，两根水泥梁前伸拉住楼檐，下面悬空，要用手捡回鞋子，必须踏上水泥梁走出三米左右。那可有点惊险啊！张燕燕找了一根长杆，但够不着。她决定走楼檐。她脱下高跟鞋，翻过栏杆，右臂抱住柱子，伸出左脚一点一点往下，踩着水泥梁。

“张老师，我不要鞋子了。”詹杰怯怯地说。

“闭嘴！”张燕燕回应。她放下右手，让右脚踩上了水泥梁。水泥梁长了青苔，滑腻腻的，她张开双臂作平衡状，深吸了一口气，告诫自己，小心点！

詹杰心里紧张了起来。

“我不要鞋子了！”

“闭嘴！”

张燕燕稳稳迈出一步，又一步……詹杰眼睛瞪得大大的，一动也不动，好像他不是看张老师捡鞋子，而是在看一场惊险的表演。

张燕燕踏上楼檐捡起了鞋子，又小心地往回走着水泥梁，再翻越栏杆，回到了三楼。她将鞋子递给詹杰，说：“看傻眼了吧？”詹杰接过鞋子，不好意思地笑了，看到张燕燕的脚脏了，他小声地说：“张老师，你去洗洗脚。”张燕燕望着詹杰，眼眉舒展微笑起来。这时，她感觉右臂微微地疼，一看，刮破皮渗出了血丝。她赶紧捂住，生怕被詹杰看见。

“鞋子事件”已悄无声息。一周时间里，詹杰规规矩矩，见到老师主动问好。

早读课上，詹杰也不像往日一般放本书在课桌上装装样子，而是捧着课本读出声来。张燕燕走过去，拍拍他的肩膀，心里掠过喜悦。