关于幼儿学前教育方法的研究

摘 要：学前儿童的教育越来越受到人们的关注与重视，为了给幼儿创造一个良好的学习环境，使幼儿的身心都能够得到健康发展，家长们都慎重地为自己的孩子选择信赖的幼儿园及幼儿早期教育机构。虽然，我国对幼儿的教育模式与国外有着很大的差异，但是幼儿教育的主要目的都是提高幼儿的素质，开发幼儿智力。

关键词：幼儿学前教育；教育方法；品德素质

学前教育是儿童成长中的重要时期，教育事业对儿童的品德及性情起着非常重要的作用。幼儿具有纯洁、天真的心理特征，他们会受到周围的环境及人物的影响，会进行模仿学习。为给孩子一个良好的受教育的环境，就要严格要求我们的幼儿教师，要使孩子们身心健康地发展，同时也需要幼儿教育机构增强与家长的沟通和了解，在教育孩子的时候，培养家长具备正确的言语、行为习惯及教育方法。

一、幼儿学前教育的作用

幼儿时期是开发孩子们自身的学习潜能、生活潜能的最佳时期，所以幼儿的学前教育起着重要的作用。良好的幼儿学前教育，可以提高孩子们的智力及心理素质，提高孩子们的表达能力、对事物的分析理解能力及判断能力。只有幼儿在学前受到良好的学前教育，才能够在未来的成长中更好地适应生活环境，将自己的未来变得更加丰富多彩。

二、幼儿学前教育的方法

首先作为幼儿教师必须具备良好的个人修养及教学水平，幼师的品德素质直接影响着幼儿的品德素质。幼儿教师要注意自己在孩子面前的形象，不要出现暴躁的态度和不文明的语言，要有良好的文明行为，使孩子不知不觉中收到良好的影响。幼儿教师在教授孩子们学习或是在与孩子们相处的过程中，要运用合适的语言和方法。例如，教师想让孩子们玩耍时注意安全，教师应该说：“慢慢走。”而不要用“不要跑”这类词语刺激孩子的大脑。教师可以用各种有趣的教学方法吸引孩子们的注意力，可以与孩子们进行游戏、表演等，在孩子们玩耍中灌输给孩子们知识。幼儿教师想知道小朋友们打架了没有，这时教师应该问：“今天你在幼儿园玩得开心吗？”而不应该问：“今天有没有人打你啊，你有没有欺负小朋友啊？”在幼儿阶段的教育至关重要，幼儿教师一定要提高自己的教育方式，严格要求自己。

幼儿的学前教育极为重要，但是仅仅凭借学校的教育及幼儿教师的努力还远远不够，不能够使孩子们更好地成长，还需要幼儿机构积极号召家长，先对家长进行正确的指导，这就要求家长具有正确的言行举止，不断地完善自己。只有联合家长一同更好地引导孩子，才能够更好地培养孩子们成长。

良好的学前教育对孩子们起着巨大的作用，可以促进孩子们的身心健康地发展，提高孩子们各方面的素质。作为幼儿教师和家长要不断要求自己，改进教育方法，正确地引导孩子们进行思考和分析，具有正确的人生观、世界观和价值观。通过良好的幼儿教育可以使幼儿情感世界更加丰富，促进孩子们的认知和发展，使幼儿做好上小学的准备，从而使儿童尽快适应小学的学习和生活。

参考文献：

陆婷.试论中大班幼儿学前教育方法及理念培养[J].才智，2012（2）.

？誗编辑 段丽君