党支部在实际工作中如何发挥参与管理作用

张南方

摘 要：按照“融入中心做工作，进入管理起作用”的党建工作思路，近几年来，我支部积极探索和尝试，立足“一通三防”工作实际，充分发挥支部的战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范带头作用，在管理上形成了自身富有特色的政治优势，为确保单位各项工作任务的完成奠定了基础。现就我支部在实际工作中如何发挥参与管理作用谈一些自己的粗浅看法：

关键词：党支部；发挥；管理作用；

中图分类号：D267 文献标识码：A 文章编号：1674-3520（2015）-01-00-02

一、抓学习，创新开展三项活动，建设高素质“一通三防”队伍

立足单位工作实际，为切实提升党支部“融入中心做工作”的能力和水平，建设一支高素质的“一通三防”队伍，我支部以抓学习，提升党员素质为目的，创新开展了以下三项活动。即：党员“一对一”结对子活动、党员素质提升“三结合”活动、全员素质提升“六个一”活动。

（一）党员“一对一”结对子活动

在抓好支部“一课三会”政治理论学习的同时，我们注重工作现场业务知识的强化，在井下现场，开辟了“工作面一对一帮扶”第二课堂，由党员与党员、党员与职工之间相互结对子，相互手把手传帮带，主要学习瓦检、放炮、局部通风、防尘和测尘、密闭施工、调整通风系统等业务知识。培训从党员开始抓起，素质在现场潜移默化中提升。从去年6月份开始，我支部建立理论业务学习对子58个，确保了职工队伍素质的有效提升。

（二）党员素质提升“三结合”活动

为进一步提升党员素质，我们将党课进一步拓展延伸，开展了“三结合”活动，增强了党员队伍保障和推动企业发展的能力。

1、讲论结合：针对每周井下通风系统施工重点，利用周五安全会后一个小时时间，由党员干部轮流登台对照图纸讲解施工要领和方法，就讲解中所遇到的重点、疑点、难点问题，由大家互动讨论予以解决。

2、工干结合：党员、干部的培训纳入员工日常培训之中，每天晚碰头会后，组织党员干部培训10-15分钟，培训内容以业务基础知识为准，日积月累，循序渐进，使党员干部的“一通三防”业务知识得以了进一步充实。

3、内外结合：不定期组织党员干部聆听了兄弟矿通风方面及其它领域专家的授课。通过吸收和掌握“一通三防”管理知识，借鉴“一通三防”管理经验，将经验成功运用于井下实践之中，进一步提高了党员干部在“一通三防”方面的管理水平。

（三）全员素质提升“六个一”活动

在矿党的群众路线教育实践活动中，我支部以开展“人人都是通风员”活动为载体，创新自选动作，深入开展了“一周一授课、一月一考试，一季一评估”活动，使通风业务知识的学习做到了全方位辐射，在“一通三防”管理上找到了新的管理途径。

1、讲求实效，一周一授课；就每周的授课，我们抓好了三方面工作：

立足实际，选定培训内容；

将井下爆破工、瓦斯检查工、通风工等七个技术含量相对高、员工所承担的安全责任相对大的工种列为培训的重点来抓，有针对性的拟定细化了培训内容。

选贤任能，挖掘培训专家；

摸排挖掘有经验的老工人、历年来在集团公司矿专业技术比武中获得荣誉的优秀员工、被评为技术大拿的员工，以及专业技术人员，建立技术人才档案，将技术人才确定为授课老师，划定课程表，由“土专家”肩负起了培训员工的重担。

不拘一格，搞活培训形式；

定期授课。每周二由技术人员轮流担任授课老师；搭建实操培训平台。每季最后一周分工种组织员工实操演练。

2、巩固成果，一月一考试；我们每月组织一、二线员工进行一次“一通三防”知识闭卷考试。同时，为巩固培训成果，我们还对井下一、二线员工掌握“一通三防”基础知识情况实行了现场动态抽问。这一举措，已成为检验员工学习效果的常态化机制。

3、督促激励，一季一评估；我们将员工考试成绩、员工现场抽问、对照标准现场检查作为评估内容，每季对队组展开百分制评估，并将评估结果纳入通风管理考核，80分以上予以奖励，80分以下予以考核减免，通过奖惩兑现，督促队组做到了及时整改，进一步约束队组强化了自身对“一通三防”的自主管理。

二、带队伍，科学运用三种理念，打造高执行力“一通三防”团队：

三种理念即：团队文化熏陶员工、情感交流感化员工、安全教育唤醒员工。

（一）团队文化熏陶员工；

为了让团队精神与企业理念深入人心，最终达到员工在工作上的默契，我们用企业文化来熏陶队伍，使员工感悟到了企业与时俱进，勇于超越，追求卓越的特性；认识到了企业对员工切身利益的关心和呵护，激发了员工的积极性和工作热情，增强了对企业的忠诚感和归属感。同时，鼓励员工对企业理念进行丰富和廷伸，积极营造良好的文化氛围，结合实际还提炼了以“勤奋专业、精益求精、尽职尽责、团结互助”为内容的区队文化，将企业文化和自身文化有机融入，潜移默化，渗透到了员工的脑海之中，提升了团队的凝聚力。

（二）情感交流感化员工；

实践中，我们在思想政治“五位一体”工作法上做文章；在安全教育“十个一”工程上花气力；在家庭教育上求效果，走访、帮困，为员工解决工作和生活上遇到的实际问题，拉近与员工的情感距离，发动家属开展了亲情教育。同时，本着“助人自助”的原则，为缓解职工的思想压力，将心理干预融入思想政治工作之中，定期更换心理知识板报；定期在安全会、班前会上为职工灌输消除心理压力方面的知识和方法，并就每一位来访的职工、家属，有的放矢，用“爱心、耐心、诚心、细心、虚心”予以表达、沟通，分析了诱发员工不安全行为和事故的心理因素，使员工、家属感受到了来至区队大家庭的幸福感和归属感。

（三）安全教育唤醒员工；

在安全教育工作中，我单位借助“人人都是班组长”活动的开展，关注了对员工的集体超前引导、强化辅导；围绕“1125”帮教程序，做实了对个体不放心员工的同步指导、事后疏导、跟踪督导。超前防范，使安全不放心人有效得以了转化。

众所周知，安全型班组的创建，是开展“人人都是班组长”活动的核心。我们做足风险预控、精选案例题材，通过教育引导，提高了职工的安全意识和自我防范的能力。风险预控上，我们针对现场坚持一周一安全预警，有安全委员在班前会上重点阐述强调。同时，还结合单位工种岗位以及去年以来集团公司和我矿开展的安全专项整治方面的内容，对应罗列，精选了一整套实用性强、富有教育意义的案例，班前会上由安全委员作生动讲解，并让员工透过自己的安全经历互动谈感悟，使员工切实用身边的人、讲身边的事；用具体的人、讲具体的事；用真实的人、讲真实的事，从中得到了启发，吸取了教训。

在对不放心人履行“1125”帮教程序上，我们透过不放心人的人和事，首先与职工深层次剖析原因，讲明后果，让职工耐心进行反思。其次由职工将自我感受在班前会上讲出来，与大家进行分享。并通过四体联保、党政领导走访关怀，适时对不放心人进行了指导、辅导，跟踪落实，积极关注了不放心人的帮教转化效果。今年以来，我单位超前防范，共摸排工作和生活上的不放心人11名，通过实施“1125”帮教程序，与不放心人建立一对一结对帮扶，这11名不放心人员已得到了成功转化，成为了岗位上安全生产工作的中坚力量。

安全教育工作的不断深化，不仅让全区职工透过身边的案例汲取了教训，同时还唤醒了职工不带着情绪上班，不违章蛮干的责任意识，提高了职工在工作上目标专注的心理素质，进一步锤炼了职工队伍。

三、做表率，不断深化“三星”竞赛，构筑党员包保“一通三防”责任体系

在党建“四五六八”创建活动中，我支部以“六好“党员竞赛为依托，结合党员在岗位上分布的实际情况，划定党员包保责任区，以责任区“三星”竞赛为载体，确保了“一通三防”长治久安。

“三星“竞赛即：

（一）每月开展“安全星”、“技能星”、“文明星”，“三星”党员包保责任区竞赛活动。被评为“三星”包保责任区的党员，列为“六好”党员，作为年度党员评先选优的依据。

“安全星”党员包保责任区标准为：包保责任班组，隐患排查绩效高，当月井下无三违、无事故，井上和谐稳定，无越级上访、无治安刑事案件发生。

“技能星”党员包保责任区标准为：包保责任区员工中级工占60%以上，理论知识优、操作技能强，责任班组能积极开展“精一技、会两技、懂三技”和小改小革“金点子”活动，技改革新项目突出，合理化建议采用率高。

“文明星”党员包保责任区标准为：包保责任区员工团结协作能力强，能认真遵守劳动纪律，能主动超额完成生产任务，安全质量标准化效果明显。

（二）开展“安全星”、“技能星”、“文明星”，“三星”员工评选活动。

被评为“安全星”、“技能星”、“文明星”的党员包保责任区，每月月底由党员围绕自身所包保的班组员工，向支部推荐“三星”员工候选人3名，由支部在支委会上从候选人中评选产生出当月的“三星”员工各3名，予以奖励，并在光荣榜上风采展示，从而激发全区员工在岗位上的工作热情。

创先争优，“三星”竞赛活动的开展，充分发挥了党员在岗位上的表率作用，以点带面，辐射全员，进一步筑牢了“一通三防”安全管理根基。

总之，就党支部在实际工作中如何发挥参与管理作用，我们把握实际、注重实效，有效地融入到了“一通三防”业务管理工作之中。在我矿转型跨越新的历史时期，我支部将不断探索，为我矿的长足发展做出新的贡献。