焦虑症患者的心理分析与护理对策

陈 俊

（黔南州精神病医院 贵州 黔南 558000）

人们生活压力的增加，促使患有焦虑症的人逐渐增多，并向着年轻化发展。目前没有一项研究能够明确说明焦虑症的病因，一般是与周围环境、身体调节和遗传有关。这些因素导致患者的神经内分泌系统紊乱，神经递质失衡，引发焦虑症。焦虑症就常表现为紧张、焦虑、不安，严重时会出现心悸。这是一种心理疾病，所以医务人员无法进行针对性治疗，病情久治不愈和反复发展严重影响了人们的生活。现针对随机选取的焦虑症患者，分析心理分析和护理干预在治疗中的重要意义，总结如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料：随机选取2012年5月到2013年4月来院救治的60例焦虑症患者，这些患者都符合《中国精神障碍分类与诊断标准》。排除严重心、肝、肾功能障碍患者；排除严重精神障碍患者。在60例患者中，有20例患者为急性焦虑症，35例患者为广泛性焦虑症。将60例患者随机分为两组，对照组和观察组各30例，其中对照组患者，有12例男性，18例女性，年龄范围是33－51岁，平均年龄是（41.5±3.6）岁。观察组患者，有11例男性，19例女性，年龄范围是32－48岁，平均年龄是（38.5±4.2）岁。两组患者的年龄、性别及病情均无统计学意义，具有可比性。

1.2 方法：对照组给予常规干预，主要进行心理指导和讲解疾病基本内容，为患者及其家属讲述焦虑症的相关知识和治疗方法，让患者及其家属配合治疗；

观察组给予综合护理干预，主要讲解焦虑症的主要内容，进行心理分析和心理护理［1］。具体对策有：

（1）护理人员应告知治疗方法和预后情况，让患者能够积极配合治疗，使焦虑情绪得到抑制，帮助患者及其家属消除这种焦虑情绪。

（2）护理人员应多与患者进行沟通交流，并要求患者家属增加与患者的沟通，因为焦虑症患者内心有很多想法，所以应让患者将这些想法讲述出来。患者家属应在倾听过程中，保持耐心和亲切的态度，让患者愿意倾诉。这种做法帮助家属了解患者想法，让患者感受到家庭的温暖，树立其与疾病做抗争的决心。

（3）在护理干预中，心理暗示能够促进焦虑症患者的病情恢复，患者通过缺少对自身的正确认识，所以护理人员及其家属应给予患者信息，让患者改变对自身的错误认识，拥有一个良好的心态。

（4）护理人员应为患者提供一个舒适干净的治疗环境，例如保证室内采光充足，每日定时通风。护理人员要关爱患者，让患者与护理人员间，拥有良好的信任关系。患者的病情得以稳定后，可以适当进行身体锻炼，增强自身抵抗力，调整心态，积极面对生活。

1.3 疗效观察：比较两组患者经过护理干预后的焦虑评分和满意度指标。其中焦虑评分＜40表示无焦虑；焦虑评分在40－47 之间表示轻微焦虑；焦虑评分在48－55之间表示中度焦虑；焦虑评分＞56 表示重度焦虑。护理满意度为非常满意和一般满意多占的比例。

1.4 统计学意义：采用SPSS18.0统计软件对数据进行统计分析，用表示计量资料，用t值检验，计数资料可以用X2检验，P＜0.05说明有统计学意义。

2 结果

两组患者经过不同的护理干预后，其焦虑评分如表1所示：

表1 两组患者的焦虑评分情况

表1 两组患者的焦虑评分情况

分组 无焦虑 轻度焦虑 中度焦虑 重度焦虑对照组21.4±5.6 44.5±5.7 54.7±1.6 60.6±3.4观察组 11.4±2.6 41.5±2.4 48.7±1.6 56.6±2.1 t 10.21 7.84 8.31 6.27 P值 ＜0.05 ＜0.05 ＜0.05 ＜0.05

从表1可以得知，观察组的焦虑评分明显低于对照组，说明经过心理分析和综合护理后，患者的焦虑评分明显降低，所以两组间有差异，具有统计学意义（P＜0.05）。

60例患者，经过护理干预后，对护理的满意度情况如表2所示：

表2 两组患者的护理满意度情况

从表2中可知，对照组的护理满意度为90%，观察组经过护理干预后的满意度为100%，观察组优于对照组，两组间有差异，有统计学意义（P＜0.05）。说明通过心理分析和综合护理干预能够明显改善患者的满意度。

3 讨论

我国城市化发展进程的不断推进，增加了人们的生活压力，人们逐渐出现失眠、抑郁等心理疾病，这种精神问题严重影响了人们的生活。目前，焦虑症患者的数量不断增加，年龄也逐渐呈年轻化发展。患有焦虑症的人群以女性居多，这种疾病主要表现焦虑、情绪不稳、过分躁动，焦虑症严重的患者甚至会出现心悸［2］。焦虑症是一种心理疾病，在临床上采用药物治疗只能放松患者的情绪，缓解身体症状，无法治愈患者疾病，患者还应该进一步调节心理情绪。患有焦虑症的患者，常常感觉生活很沉重，生活充满压力，怀疑自己患有不治之症，心理防御能力较差。这种缺乏安全感的观念，使患者在生活中常常感到孤独，缺少一个积极的态度。

在本次研究中，对焦虑症患者进行心理分析和综合护理干预，向患者及其家属进行健康教育，讲解疾病知识，帮助患者建立一个健康的生活观念。护理人员应改善患者的病室环境，为患者提供舒适的护理氛围，鼓励患者及其家属加强沟通，并通过心理暗示等方式，给予患者心理疏导，改善患者的病情，缓解患者焦虑的情绪，让患者的身心得到健康发展。

60例患者分为两组进行护理干预，结果表明，经过全方位护理干预的观察组患者的焦虑评分明显优于对照组患者，这个研究结果与王宁对焦虑患者的心理分析及护理的研究结果一致［3］。在经过护理干预后，观察组患者的护理满意度为100%，高于对照组的90%，所以说明综合护理干预能够有效提高患者的满意度，提升护理质量。通过以上研究分析，经过综合性护理干预，其焦虑程度评分较低，比对照组经过常规护理的分数低，这种情况说明完善的护理干预能够有效降低患者的焦虑程度，调整患者的身体和心理状态。通过心理分析和综合护理，护理人员的亲切的态度和充满关怀的行为，都给患者带来了积极影响，使其在治疗过程中，和护理人员建立较好的医患关系，主动配合治疗，有较高的护理满意度。

综上所述，对焦虑症患者进行心理分析和护理分析，这种方法能够有效缓解患者焦虑情绪，积极接受治疗，重新建立自信心，乐观面对生活。还能提高治疗效率，让患者快速恢复健康。

［1］ 王正华，杜见芳.61例焦虑症患者的心理特点分析及护理对策［J］.中国民族民间医药，2014（8）：194－195

［2］ 赵丹，代欣.焦虑症患者的心理分析及护理［J］.辽宁医学杂志，2011（3）：152－153

［3］ 王宁.焦虑症患者的心理分析及护理［J］.中外医疗，2014（12）：117－118