基层图书馆公益讲座方略

梁燕

（佛山市图书馆，广东佛山528000）

基层图书馆公益讲座方略

梁燕

（佛山市图书馆，广东佛山528000）

在公共图书馆讲座业务蓬勃发展的背景下，仍然存在着讲座资源少、发展不均衡等问题。基层图书馆由于长期受到经费、人员、场地等因素制约，其讲座服务的开展相对滞后。本文主要讨论如何借鉴国内讲座品牌的成功经验，通过讲座联盟平台实现资源共建共享，结合基层地方文化特色，开展适合社区居民文化需求的讲座服务。

基层图书馆；公益讲座；讲座联盟；讲座品牌

图书馆讲座，是图书馆工作者通过策划、组织、演讲对话来进行知识传播以进行读者教育的图书馆业务［1］。作为免费的社会教育资源，讲座是图书馆创新服务的主要形式，能够有效的拓展图书馆服务，提升图书馆形象。2005年，由文化部牵头召开了“全国图书馆讲座工作研讨会”和“全国公共图书馆讲座工作会议”，推动了国内图书馆讲座业务的迅猛发展，形成了“文津讲坛”、“上图讲座”、“文澜讲坛”、“羊城学堂”等诸多脍炙人口的讲座品牌。而基层图书馆由于长期受到经费、人员、场地等因素制约，其讲座服务的开展却相对滞后。因此，本文主要讨论如何借鉴国内讲座品牌的成功经验，通过讲座联盟实现资源共建共享，结合基层地方文化特色，开展适合社区居民文化需求的讲座服务。

一、基层图书馆讲座现状

基层图书馆的讲座业务可以说是机遇与困难并存。一方面，成熟的讲座品牌为其提供了可借鉴的经验及可利用的资源；另一方面，由于图书馆讲座从策划、选题、确定主讲人、宣传推广、开展讲座及后期资料整理，每一个环节工作的开展都要求讲座团队成员共同协作，这对人财物相对匮乏的基层图书馆来说，又是不小的挑战。

（一）困境

除了领导重视不够，专项经费不足，馆员服务理念落后等长期制约因素外，基层图书馆在开展讲座业务过程至少还存在以下困难：

1.讲师资源缺乏。讲师的知名度和素养决定着讲座品牌成功与否。而基层图书馆受地域限制，缺少名人亲临现场，难以吸引听众。

2.服务团队缺乏。讲座团队主要包括策划组织者、主持人、宣传推广者等，讲座的成功要求团队成员分工清晰、目标明确，具有统一的团队思想、协作精神和创新精神。但不少基层图书馆的讲座成员是临时从各部门抽调的，存在素质参差不齐的情况，影响讲座的质量和品牌形成。

3.听众热情不高。基层的市民虽然也有听讲座的需求，但由于讲座资源多集中于高校和大中型城市，而他们对基层图书馆的认识还限于传统的书刊借阅，因此对图书馆开展讲座的热情度不高，对其参与讲座的积极性和意识有待培养。

（二）机遇

1.政策逐渐倾斜［2］。2007年5月，在“全国公共图书馆服务经验交流会”上，讲座被作为图书馆创新服务方式，提高社会效益和在公众中的形象的主要举措加以介绍。“公共文化服务体系”的提法也意味着政府将在未来的图书馆讲座中扮演越来越重要角色。

2.经验较为成熟。省级图书馆作为先驱，其讲座的系列化、品牌化成功打造了图书馆的文化传播形象，为基层图书馆开展讲座服务奠定了基础；他们在选题策划、组织管理、宣传推广方面的实践经验也可供基层图书馆借鉴。

3.资源共享共建。公共图书馆讲座联盟，现有品牌讲座的衍生产品，文化共享工程、数字图书馆、电子阅览室三大惠民工程，还有网络、电视、手机等多种媒体的融合，为基层图书馆提供了资源和技术保障。

二、国内公益讲座现状

本文主要从基层图书馆打造品牌的角度出发，总结国内图书馆讲座品牌的成功经验，汇集图书馆及社会产生的各类讲座资源，并介绍国内图书馆讲座联盟的建设和运行情况，以期对基层图书馆有所启发。

（一）讲座品牌化经验

2005年以来，国内公共图书馆讲座服务得到很大发展，呈现出讲师高端化、内容系列化、形式多样化、手段现代化、多元合作化、成员专业化等特征。具体从讲座选题、听众关系、宣传推广、社会合作四个方面进行论述。

1.讲座选题。

成功的讲座品牌都有清晰的形象定位，如国图讲座定位为“政治性、高层次、高品位学术讲座”、上图讲座定位为“多样化、国际化城市教室”。围绕品牌定位和听众需求，讲座内容涉及时政、人文、科学、法律、教育、健康等方方面面、并根据不同主题形成系列讲座。如国图讲座形成了文津讲坛、艺术家讲坛等17个系列，上图讲座分为六大板块18个系列。地方图书馆更是结合地方文化特色和馆藏优势，开展地域文化讲座服务，推进地方文化的传承与发展。如宁波市鄞州区图书馆的退出的“明州大讲堂”［3］。

2.听众关系。

听众是讲座的生命力所在。通过听众调研了解听众需求，组织座谈获取听众反馈是创建讲座品牌的前提，也是吸引听众参与的有效手段。如上图讲座通过在网上发出选题征集令、嘉宾征集令，把握读者知识需求的脉搏；深圳南山图书馆坚持每年对读者群体进行调查；湖南省郴州市“林邑讲坛”针对不同读者开设差异化的讲坛版块，将选题决定权交给读者，并通过媒体发布公告［3］。文津讲坛在讲座前期通过征集线索和问题，将听众的意愿反映给主讲老师，同时有针对性地做一些准备，做好现场配套的工作，更好的发挥讲座的影响力［4］。

3.宣传推广。

总结图书馆届讲座品牌的成功经验，几乎都在不遗余力地利用阵地宣传、媒体宣传、网络推广、现代通讯设备的多层次、立体化传播优势，使讲座在时间、空间上产生广泛、持续的影响。如深圳市宝安区图书馆全方位、、多层次、多渠道地宣传图书馆讲座、开设读者俱乐部以及读者活动QQ交流群、利用电视、报纸、图书馆网站和馆内海报、横幅、电子屏等发布讲座预告、吸引社会公众参与讲座活动［3］。“文津讲坛”与全国文化信息资源共享工程中心倾力合作、将其优秀资源推广到全国［4］。

4.社会合作。

社会上也有各种机构举办公益讲座，他们的经费较为充足，但或因宣传渠道有限，或因场地有限，讲座效果不甚理想。图书馆虽有举办讲座的热情，但苦于没有专项经费，讲座难以持续发展。因此双方的合作能够互利共赢。

社会合作包括馆际合作、政府机关合作、学校合作、行业协会合作、企业合作等。图书馆已经意识到社会合作的力量，并多方面开展广泛合作。合作模式主要有三种。1）通过建立讲座联盟，共享讲师资源，组织区域巡讲。如2009年，由上海图书馆策划、长三角地区七家图书馆联手邀请易中天教授做关于诸子百家巡讲［5］。2）图书馆通过与政府、社会机构联办讲座，获取经费、场地、讲师等资源支持，扩大影响力。上海图书馆与上海市作家协会共同举办“名家解读名著”系列讲座，与社会强势媒体如东方电视台的“东方大讲坛”、上海广播电台的“名人讲堂”、东方网等合作［6］。湖北图书馆的“大家讲坛”系列采用与湖北日报、荆楚网合办形式［2］。

3.由龙头馆牵头，向成员馆提供讲座出版物、音视频等资源，拓展讲座延伸服务。上图讲座定期为30多所成员馆提供公益讲座的声像资料，随同成熟的管理运作模式、一并为兄弟馆提供了有益的借鉴［7］。

（二）讲座资源

1.图书馆讲座资源。

国家图书馆讲座品牌建设过程中产生了多种载体的衍生产品，以实现二次传播。在获得主讲老师许可的前提下，相继出版了讲座丛书，录制了网络视频或录音。如国图出版系列《文津演讲录》，上图出版《上图讲座丛书》、《讲座刊中刊》等，还制作了上图微讲座。

2.社会讲座资源。

公益讲座举办方除图书馆外，还有很多社会团体。包括政府牵头，针对领导干部、党员教育开展的时代前沿知识讲座，针对市民民生需求开办的政策解读等讲座；社科联牵头举办的普及社科文化知识讲座；科学技术协会举办的科普知识类讲座；行业协会举办的专业性讲座等。如厦门市宣传部、市社科联举办了“鹭江讲坛”，厦门市妇联举办了“女性大讲堂”，厦门市直机关团委举办了“厦门机关青年论坛”等［8］。

此外，还有很多网络免费资源，如复旦大学的中国讲座网、超星视频讲座、网易公开课、新浪名校公开课、搜狐名校公开课等免费资源，图书馆可对其加工整理后，或提供导航链接，或用于流动讲座，实现二次开发利用。

（三）讲座联盟

由于目前各地公共图书馆讲座发展不平衡，而市县图书馆普遍存在单打独斗、势单力薄、资源不足的局面。因此，有必要建立讲座联盟，共同策划、建设、利用、享有讲座资源、从而降低各图书馆开办讲座的成本、推动图书馆公益讲座向纵深拓展。

早在2004年6月、长三角地区19家图书馆在上海图书馆联合签订“长三角城市图书馆讲座工作座谈会暨讲座资源共建共享”协议书，携手共同构筑长三角“城市教室”［9］。2008年10月、浙江图书馆牵头正式成立全省公共图书馆讲座联盟、加入的成员馆达到49个。2010年12月、在“公共图书馆讲座联盟工作”业务研讨会上、国家图书馆馆长周和平宣布全国公共图书馆讲座联盟成立以及讲座联盟网站正式开通［10］。随后山东、山西、重庆等地立足于讲座资源共建共享，相继成立讲座联盟。

联盟的主要运行模式为：完善讲座资源共建共享平台，建立并共享讲师资源库；由省馆牵头推荐和联系演讲嘉宾，共同策划讲座；推进市县图书馆的巡讲活动；开发讲座衍生产品，拓展成员馆讲座模式；省馆发挥人才资源优势，为成员馆提供咨询、培训等服务；成员馆通过网络互通信息，共享资源等等。联盟使讲座的形式多元化，经费不足和讲师匮乏的基层图书馆可以在省馆的带动下邀请嘉宾做巡回演讲或是通过网络视频点播收看，也可以无偿使用经演讲嘉宾授权的讲座光盘等。

三、对基层图书馆的启示

总结大型馆讲座品牌的成功经验，基层图书馆应结合地方文化特色，积极参加讲座联盟，强化与社会机构的合作，多方借力打造自身的讲座品牌。

（一）参加图书馆讲座联盟

馆际讲座联盟能够实现讲座资源和人才资源的互补共享，推进讲座服务工作的可持续发展。基层图书馆在省馆牵头下，不仅可以共享讲座出版物、音视频等产品，还可以共享讲座团队的协作经验、专家学者信息库、选题库等资源。共享的方法有远程直播、讲座资料馆际互借、数据库共享等。基于这些共享的资源，开展基层图书馆讲座延伸服务，如四川省图书馆创办的“巴蜀讲坛”、淮安市图书馆的“文化讲坛”等，解决远离图书馆的乡镇居民听讲座难的问题。

此外，通过加强与当地企业、社区、学校、妇联、工会、机关单位合作，获得资金、场地支持，整合本地讲师资源，图书馆讲座资源，社会讲座资源等，利用馆内的电子阅览室开发视听服务，利用门户网站实现网络传播，配合读者活动、展览等举办讲座。面不同群体、不同层次的听众开展高文化层次的讲座服务。

（二）融入社区文化建设

图书馆特别是基层图书馆的服务要融入社区文化建设，满足社区居民的情操陶冶、知识学习、社会教育、信息获取、文化休闲等需求。讲座以其公开性、文化性、公益性，宣传时事政治、传授文化知识，能够全面提升社区民众的思想道德素质和科学文化素质。

内容上，选题紧紧贴合社区居民的品位和需要，内容可集中在健康养生、社会普法、家庭收藏、烹饪艺术等类型；对象上，可针对社区老年读者、青少年读者等特征鲜明的听众群体开办系列讲座；规模上，以社区为单位举办小规模的讲坛，如有的市馆举办由家居知识、女工沙龙、摄影沙龙、礼仪讲座等组成的“市民学堂”；当然，还应特别重视与社区居民的公共关系，建立多种沟通渠道，获取社区居民对讲座的反馈和新的需求，这也是讲座成功的前提。

（三）构建讲座团队

基层图书馆领导要在理念和行动上切实把讲座纳入核心业务，建立专人负责讲座业务，如国图、上图、深圳龙岗区图书馆分别建立了学术讲座部、讲座中心、推广活动部，专门负责公益讲座活动。基层图书馆若暂不具备专人负责的条件，可采用馆内多个部门合作，并适当引入志愿者机制，建立科学规范的工作流程。重视讲座团队能力如讲座资源的开发能力、宣传推广能力和社会公关能力的培养。通过积极加入省馆牵头的讲座联盟，为讲座团队创造条件让其参加各种培训，提高服务水平。

（四）重视宣传推广

讲座的宣传推广包括前期推广和后期推广。前期推广主要是讲座预告，决定着听众覆盖面，后期推广决定着讲座品牌影响力。基层图书馆应充分利用当地媒体资源开展品牌宣传工作，与当地媒体，如电视台、报社、政府网站合作。重视人际传播力量，发动馆员、社区工作人员、妇联、工会等力量，使图书馆讲座品牌在口口相传中建立起来。

［1］杨玉麟,屈义华.公共图书馆资源建设与服务［M］.北京：北京师范大学出版社,2013：199.

［2］蔡彦.研究学术开通知识——中国图书馆讲座的百年历程［J］.四川图书馆学报,2010（4）：6-9.

［3］朱莺.中小型公共图书馆讲座品牌构建探讨［J］.图书馆研究,2013（1）：66-67.

［4］孟化.国家图书馆文津讲坛品牌成长之路以及思考［J］.大学图书情报学刊,2013,31（4）：56-56.

［5］任罡.公共图书馆讲座工作研究［J］.新世纪图书馆, 2010（5）：28-30.

［6］刘玮.公共图书馆讲座资源的开发与利用探析［J］.当代图书馆,2011（3）：51-52.

［7］拱佳蔚.合作创新共同发展——上海图书馆讲座活动的资源整合与服务实践［J］.图书馆杂志,2005,24（9）：35-36.

［8］苏华.图书馆讲座社会化合作探析——以厦门市图书馆为例［J］.河南图书馆学刊,2012,32（1）：47-48.

［9］陈莉莉.成立公共图书馆讲座联盟完善深圳“图书馆之城”建设［J］.图书馆届,2012（3）：43-45.

［10］金龙.关于全国公共图书馆讲座联盟的实践与思考［J］.图书馆工作与研究,2012（8）：97-99.

（责任编辑：刘岭峰2572756826@qq.com）

Strategy on Public Lecture in the Local Library

LIANGYan
（Foshan CityLibrary,Foshan 528000,China）

Under the background of vigorous development of Public Library Lectures,there still remain issues of inadequate resources,uneven development,etc.With the limitation of funding,personnel,space and other factors,most local libraries have not developed sufficient lecture services or in relative poor support.This paper mainly discusses how to learn from the successful experience of domestic brands lectures,resource sharing platform through lecture alliance and combines local cultural characteristics and cultural needs of community residents to carry for lectures services.

local library;public lecture;Lecture Alliance Platform;lecture brand

文献标志码：A文章编号：1008-018X（2015）06-0084-05

2015-09-19

梁燕（1967-），女，佛山人，佛山市图书馆馆员。