莫让创业冲动误了学业

文/郭立场

媒体报道，湖北文理学院一名女学生，平时成绩不错，涉足“微商”后，月收入达万元，却无暇学习，功课一落千丈，甚至出现挂科。类似的新闻诸如“3名大学生创办公众号半年盈利”、“大学生创业正在我市掀起热潮”等更是让人跃跃欲试，似乎创业成了一件很容易的事情。

调查也显示大学生对创业充满憧憬。人人网大学生用户研究中心发起的大学生创业态度调查显示，针对上学期间创业，有56.3%的大学生表示想尝试，“90后”大学生更想在寒暑假尝试自主创业。

显然，自主创业的大背景越来越好。国家持续释放创业利好，积极营造创业环境。去年底，教育部印发通知，允许在校学生休学创业，打破创业政策瓶颈，消除了创业学生的后顾之忧。今年，教育部又公布了新一轮“大学生创业引领计划”，表示将力争在4年内引领80万大学生创业，并给予创业大学生创业培训、工商登记、税收减免等各项优惠政策，鼓励扶持开设网店等多种创业形态。与此相得益彰的是，大学生创业热潮已然掀起，创业大学生日渐增多。

需要指出的是，创业氛围好了并不代表容易成功，大学生创业成功更是小概率事件。只不过成功的创业者总是格外引人注目，失败的创业者却注定会被遗忘，久而久之就容易存在“幸存者偏差”，实际上失败者多如过江之鲫。

任何事物都有两面性，大学生创业也不例外。创业看似光鲜，实际上多受技术、资金、场地、经验等因素限制，在市场竞争中往往处于弱势。选择创业的学生，不得不投入更多时间和精力，甚至不得不放弃专业学习，还要承受创业失败的风险和压力。不少创业学生耽误了学业，有的甚至肄业退学。

小米科技创始人雷军告诫有意创业的青年学生“一定要三思而后行”，根据自己的能力和性格选择创业或就业。创业并不是每个人都适合，它需要管理能力、运营资金、理论知识等投入，有着更高的要求。当前，大学生因创业而耽误学业，主要是过于强调创业热情而缺乏理性分析，过于注重眼前小利而忽视长远发展，过于迷信创业实践而轻视理论学习。

其实，协调处理创业与学业的关系并非不可得兼，前提是高校要科学开展创业教育，学生要充分认识到学业的重要性，将创业建立在学业顺利进行的基础之上。如果在学习期间有创业机会，可以利用业余时间将创业作为社会实践来做，让学业为创业提供智力支撑，创业为学业提供实践平台。如果实在难以兼顾学业，也可以选择休学，全心全意地投身创业，待创业有成后再继续学业。如果为了创业轻易丢弃学业，而后发现创业无门，则很容易陷入绝境，难有更好的发展时机。