军队中心医院中层干部队伍建设探讨

2015-04-16 05:04易贤楚郭长升
解放军医院管理杂志 2015年11期
关键词:中层干部建设

易贤楚,郭长升

(1.解放军第152医院医务处,平顶山 467000;2.解放军第152医院,平顶山 467000)

军队中心医院中层干部队伍建设探讨

易贤楚1,郭长升2

(1.解放军第152医院医务处,平顶山467000;2.解放军第152医院,平顶山467000)

[摘要]中层干部既是医院的中坚力量,又是医院建设发展的中流砥柱,其作用发挥好坏直接影响和决定医院内涵质量建设水平的高低。本文从端正价值取向、提升思维层次、抬升学术水平、提高管理素质等四个方面,阐述提高中层干部素质,以此推动医院内涵质量建设发展。

[关键词]军队中心医院;中层干部;建设

Hosp Admin J Chin PLA,2015,22(11):1056-1057.

中层干部是医院的中坚力量,是医院建设发展的中流砥柱,既是科室管理者,又是学科带头人,其作用直接影响和决定医院内涵质量建设水平的高低[1]。本文所指的中层干部主要包括科主任和护士长。为此,笔者所在医院从推动医院建设又好又快发展的战略高度,狠抓中层干部队伍建设,全面提升能力素质,推动医院医护内涵质量建设创新发展。

1注重德行培育切实端正中层干部的价值取向

德行是做人的根本,做人须先立德。医院必须要从培育高雅纯洁的个人品德、操守坚定的职业道德入手,狠抓中层干部的德行修养,使其牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,带动医院医德医风建设[2]。

1.1加强教育督导德行教育只有经常要求、天天强调,大家思想上才有意识。因此,要把思想品德、职业道德、社会公德教育作为经常性教育的重要内容,作为中层干部的“必修课”,经常组织学一学,定期搞个对照检查,使其时刻在“提醒”、“鞭策”中,这样中层干部的德行修养一定会不断得到强化。

1.2树立典型引导要切实重视先进典型的示范引路作用,搞好先进典型的发掘,让大家学有榜样,比有标杆,在向先进典型的不断看齐和奋力追赶中完善自我。医院每年对上级表彰和本院评选出来的先进典型,都要作出向其学习的决定,在全院掀起学先进、比先进、当先进的热潮,激发工作热情。

1.3营造氛围熏陶要充分利用院内灯箱橱窗、广播、闭路电视、局域网等传统“阵地”,要让中层干部时时能看到、处处能听到上级提倡什么、反对什么,什么是真善美、什么是假恶丑,帮助擦亮明辨是非的眼睛,廓清思想上的迷雾,坚定信念追求。还要提炼院训、树立院风、唱响院歌,加强医院文化建设,在潜移默化中为中层干部植入医院文化的基因。

2注重思想解放提升中层干部的思维层次

思想是行为的先导,思路决定出路,出路决定套路。中层干部的思想观念决定科室的发展走向,中层干部的思维层次决定科室的建设层次。

2.1舍得送出去学学先进理念如果中层干部的眼光仅仅盯着收治量、毛收入,只知道“埋头拉车”,不知道“抬头看路”,学科建设发展到哪个程度了心里没数,就很有可能把“车”拉到偏道上。医院选派百余人次以上外出参观见学、参加学术会议、到军内外一些知名医院、科室参观见学,开阔眼界,更新理念,理清科室发展的思路。

2.2积极请进来教教科学方法医院每月都邀请知名专家学者来医院传授新业务、新技术、新理念、新方法。同时,还利用信息化手段每隔一周利用周会时间组织一次远程教学,系统学习“中层危机”、“团队精神”等培训课程,使中层干部的理念及时得到更新,切实掌握建设发展科室的科学方法。

2.3视情结对子带带过硬队伍医院利用“结名家、攀高枝、交大朋友”这种帮带形式,在与上级医院结对帮带上寻出路、想点子、下功夫,把上级支援交流政策用活用好,先后与解放军总院、军区总院,以及兄弟单位的全军中心(研究所)等相关科室结对,借助外力使相关学科发展,使人才队伍壮大,使技术水平领先。

3注重业务拓展抬升中层干部的学术水平

医院要发展,人才是关键[3]。中层干部是医院人才“金字塔”的“塔尖”,某种意义上其学术水平,也代表着医院的技术水平。

3.1压担子使其带着任务学并不是所有的中层干部都有强烈的进取心,有的中层干部是推一推,动一动,不推不动,致使科室发展一直在低层次徘徊。对于这部分人,必须采取压担子的办法,在指明方向的同时,要逼着去学习、去进取、去创新,去开创科室的新天地。

3.2定目标使其瞄准一流追在中层干部的培养上,目标的定位非常重要,定低了,潜力发挥不出来;定高了,有好高骛远之嫌。要认真分析每名中层干部的业务技术水平特点,定下科学合理的目标,使跳一跳能够得着,尽量缩短由“模仿师”到“创新者”的距离。

3.3创条件使其放开手脚干应该说,绝大多数中层干部都是想干事的,也都想干出一番成绩,可能由于人的能力有大小,干出的成绩也各不相同。但不能打消积极性,要多干雪中送炭的事,多做排忧解难的工作,想干事的给机会,能干事的给舞台,干成事的给说法。

4注重能力培养提高中层干部的管理素质

中层干部必须在提高管理素质方面下功夫,因为医护内涵质量建设,一靠建,二靠管,而且管理占的比重还是比较大的,作为科室“当家人”的中层干部,必须有较强的管理素质[4]。

4.1手把手的帮助其提高协调能力中层干部好比是科室的“家长”,必须要有一定的协调能力,调动方方面面的积极因素,消除各种不利因素影响,协调好各方面关系。但有些在工作协调上缺方法、少手段,工作开展起来不能做到顺风顺水,这个时候领导要及时靠上去,帮助出主意、想办法,尽快提高协调能力。医院每季度组织一次科主任护士长培训班,党委常委轮流走上讲台,从政治工作、组织建设、业务工作、医患沟通、纠纷预防等各个方面,进行培训,熟悉科室建设的各项工作流程,当好科室管理的“明白人”。

4.2面对面的帮助其提高团结能力团结出成绩,团结出效益。可以毫不夸张地说,哪个科室团结,哪个科室内涵建设质量就高;哪个科室团结,哪个科室的发展势头就好。但是,医院实行的科室主任和党支部书记“一肩挑”的做法,往往出现“一肩挑”一言堂的现象,致使科室不团结,这就要求医院必须加大帮带指导的力度,党委机关与科室结成对子,采取参加科务会、支委会等形式,对科室中层干部实行面对面的帮带指导,努力提高非权力因素的影响力。

4.3实打实的帮助其提高执行能力上面千条线,下面一根针。中层干部是贯彻落实上级指示要求的关键因素,是实现医院建设发展目标的决定力量。一定意义上,抓住了中层干部队伍,也就抓住了医院建设的根本。要切实强化中层干部队伍的法规制度意识,帮助他们不断提高依据法规制度抓落实的执行能力。只有中层干部自觉担当起维护规章制度的重任,在规章制度的有效落实中提升执行能力,医护内涵质量建设才会有可靠的保证。

【参考文献】

[1]赫新,陈升.加强中层干部培训提升中层干部管理能力[J].医院管理论坛,2008,25(1):48-49.

[2]李景波.加强医德医风建设构建和谐医患关系[J].中华医院管理杂志,2006,22(9):607-608.

[3]张正华,尹长文.人力资源管理引论[J].中华医院管理杂志,2001,17(11):648-650.

[4]陶士英.医院中层干部管理培训的思考[J].中国医药导报,2011,8(7):123-124.

(2015-06-17收稿2015-09-19修回)

(本文编辑张寓景)

Consideration on the Construction of Middle-level Cadre Group in Military Central Hospital

YI Xian-chu1,GUO Chang-sheng2(1.Division of Medical Affairs, No.152 Hospital of PLA, Pingdingshan467000;2.No.152 Hospital of PLA, Pingdingshan467000)

[Abstract]Middle-level cadres are not only the backbone of hospital, but also the mainstay of the construction and development of hospital, whose roles directly affect the quality level of the connotation construction in the hospital. The article stated the approaches of improving the quality of middle-level cadres from fours aspects, including establishment of the correct values, enhancement of the thinking level, lifting academic standards, improvement the quality of management, in order to promote the innovation and development of the connotation construction in the hospital.

[Key words]military central hospital; middle-level cadre; construction

[作者简介]易贤楚,男,硕士,主治医师,主任;电话:0375-3843007

[中图分类号]R 197.32

[文献标识码]A

[文章编号]1008-9985(2015)11-1056-02

DOI:10.16770/J.cnki.1008-9985.2015.11.022

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