量表评价：有效品德课的“活化剂”

吴丽红

德育评价是德育过程一个十分重要的环节，量表评价作为评价方式的一种，需要我们好好去关注与研究。在《教学评估：多种评价工具的设计与应用》一书中，李坤崇教授指出：“评定量表特别适用于‘过程或程序评价，因为这种评价可观察每位学生相同行为的表现，也可用共同的量尺记录、评定学生学习结果，若能以具体、明确的学习结果来编制评定量表，‘具体的评价向度与行为描述可使学生清晰了解教师期望其表现的行为，且量表本身即为良好的学习指引或教学计划。”根据这一理念，我“因课而异”巧妙设计了些量表评价，从而积极促进学生发展，真正提高品德教育的有效性，致力于量表评价成为品德课有效性的“活化剂”。

一、关注课前“热身”——以量表做导航

儿童的生活是课程的基础，是新课程的基本理念之一。《品德与社会课程标准（2011年版）》实施建议中提出“丰富学生的生活经验”的要求。生活即教育，儿童品德的形成源于他们对生活的认识，体验和感悟。教学时，我始终以学生的生活为基础，课前“热身”是学生实践活动的一部分，是课堂学习的前奏，是教学目标得以达成的前提。如在上三年级下册《方便的超市》一课时，我在课前与学生的交谈中了解到，学生经常在节假日随父母逛街、购物，他们对商业场所的情况已有一定的了解。但由于三年级学生年龄较小，对于超市的认识还非常表面化，没有注意到超市内各楼层商品的类别以及各个超市的不同特色，更意识不到超市是农村发展的缩影、时代进步的标志。同时，学生对于商业的繁荣、商品种类的增加所反映出来的人们生活水平提高的认识不足。于是，我在课前布置学生周末邀请家长陪同到附近的超市做调查，设计了课前调查评价表（见表1）：

表1 课前调查评价表

我的新发现

时间：       超市名称：         采访人：

购物的方式 货物的摆放方式 价格和品种 在店里工作的人们 顾客都从哪里来 优惠活动一般怎么安排 消费者的情况如何 一天中高峰期在什么时候

我的体会或思考：

评价标准：主动完成5-8个的为优，2-4个的为良，两个及以下的为加油。

自评： 家长的话：

学生课前有了这张量表做导航，非常明确地知道自己课前该做些什么，为课堂的交流做了充分的准备。这很好地贯穿了评价要做到认知和操行相统一的原则，它不仅仅关注学生的认知，还看到了他的行为能力、考察他在实践中的表现。

二、关注课中“活动”，以量表观过程

新课程标准强调评价要关注儿童在活动中是否积极投入，努力探索、思考、想办法解决问题、主动地与同学讨论、克服困难等。即使活动的最后结果没有达到预期目标，也应从儿童体验宝贵经验的角度加以珍视，而不是重视最后的结果。在课堂中，通过量表关注学生的过程，面对学生的生成，给予正确的引导。

如在《让我们学会合作》一课中，从本课的教学目标中，我觉得这一课注重学生的实践体验和行为习惯的培养，根据三年段学生的学情，他们往往在游戏中会表现自我，将平时的习惯和情感真实暴露出来。于是，我选取了“学生参与讨论”“意见契合度“两个方面作为观察点，借机观察、发现学生道德行为中所表现的问题，有针对性地进行引导如：在学生第一次分小组合作用橡皮泥捏熊猫的过程中，给每小组中分发一张“描述图表量表评价单。”让每个成员根据自己在活动中的表现如实填写，通过第一次课堂的观察记录和统计分析后的数据，参与其中的学生能更加清楚地发现问题，解决问题。我对一些小组的优点给予肯定，一些小组存在合作的不足，还给出一些改进的意见。在长达20多分钟的实践体验中，通过这一评价单，学生在第二次的合作中就更默契了，第二次捏得更好且时间缩短了一半。前后两次活动的效果非常明显，巧妙地突破了课文的重、难点，真正提高了课堂的有效性。

三、关注课后“延伸”——以量表促内化

《品德与社会课程标准（2011年版）》中指出：本课程的教学时空不局限于课堂和学校，可以和少先队活动、家庭教育相结合。品德与社会教学必须回归儿童真实的生活，让儿童自主实践，自主感悟，才能让学生从体验中获得正确认识，建构起自己的内心道德标准。如在学习《爷爷奶奶你们快乐吗》一课后，我通过了解，发现班级中大多数学生在“尊敬长辈”的道理面前显得苍白无力。

针对这一现象，我采取在班级中开展 “孝老爱亲”主题中队会，并且说明了按月评比“孝老爱亲小标兵”的活动，每个同学发了一张评价单，通过期中家长会要求家长配合，并作出真实的评价。到期末家长会时，班级中开展请长辈讲讲在孝老爱亲的活动中最令自己感动的一件事，很多家长在场热泪盈眶，他们为之而欣慰。此时，班级中的朵朵笑脸显得异常可爱。学生因感恩而行动，家长因收获而感动，活动因评价而精彩。

总之，量表评价若能巧设计，妙运用，那么我们便可在课堂中见证它犹如活化剂，能将知识经验酿制成醇香的美酒，引领学生陶醉其中，思想得以“润物无声”地陶冶，生命得以健康地成长。

（作者单位：福建省莆田市城厢区教师进修学校）

责任编辑/肖茂红