蒙裕
(广东工商职业学院广东肇庆526040)
论创新思想对高职院校学生干部队伍建设与管理的重要性
蒙裕
(广东工商职业学院广东肇庆526040)
学生管理工作的好坏会直接影响民办高职院校的管理水平和口碑宣传。要想学生管理工作开展有效,重要的一环是在加强学生干部队伍建设中注入创新思想,培养一支优秀的学生干部队伍,以学生干部影响学生,时刻创新,务实有效的管理好各年级的学生工作,切实服务好民办高校。
创新思想;民办高职院校;学生干部
新世纪的中国,无论是政治、经济、文化,或是人们的思想观念等方面都在不断地与世界进行着交融和碰撞。然而,伴随着价值观念的多样化和西方多元、异质文化思潮的涌入,高校大学生不断的受到影响。因此,管理学生如何能够做到与时俱进,把握学生的思想变化,保证高职院校健康和持续发展,关键要靠一支强有力的学生干部队伍,而且这支队伍要求我们在面临新变化和新挑战的高校发展中不断注入创新思想。
1.1 学生干部队伍建设的好坏,反映了民办高职院校的管理水平
学生干部队伍的优化和管理,是每个民办高校在学生管理工作中都会非常重视的一项工作。因为它管理的好坏会直接影响到校园文化建设、学生管理质量,甚至会影响到学生的综合素质水平。当代高校无论是在普通学生管理上,或是学生干部队伍的管理上都在不断面临着新的挑战,而民办高校“有生源,有发展”的特点也在逐年体现。
1.2 学生干部队伍建设的好坏,影响了大学生的心理和行为的健康成长
学生干部始终作为学生中的榜样,一支健康、积极的榜样性学生干部队伍,它不但能充当辅导员和科任老师的好帮手,更能成为其他普通学生学习和生活上的榜样。好的行为会在他们日常学习和生活中不断进行“潜移默化”,让不够优秀的学生不断的自我矫正,进而引导着他们健康成长。高校如果把学生干部队伍培养好了,不但能让学生相互之间学到更多知识,更能推动高校达到良性的循环向上发展。
当代的大学生,已经伴随着多媒体和互联网的飞速发展,思维变得尤其活跃,在80后和90后这相差不大的年龄段间都表现出了较大的差异。我们需要顺应当下形势,跟紧学生的步伐,了解大多青年学生需求,要在管理的方法和手段上不断的加以创新和优化,更深入的了解学生的思想和行为动态,在时刻更新的动态中听取学生的心声,做到提前介入,才能确保快速有效的开展好学生管理工作。
2.1 创新思想的介入,更容易在学生干部队伍中得到引用和发挥作用
在大多数的民办高职院校中,大部分的生源都是来自同一省份,甚至同一县市,而院校常常出现有有几个城市或地区的学生相对集中,从而出现班级内部形成共同语言区或相同地域区的群体性学生。班级或某些学生机构组织内难免会容易形成个别以语言或户籍为主的不同的学生团体,甚至学生干部团体。使学生干部能够较成熟和灵活地掌握好各种新型媒体管理方法,这无论是在学生干部与干部之间,或是在各学生社团、学生组织内部以及各班级内的学生管理上都能够发挥到非常大的作用。同时,这也防止了学生干部的“孤军奋战”,它能催生学生干部团体和学生团体的形成,能够促进学生干部队伍的成长及进步。
2.2 创新思想的介入,能加强老师与学生干部的沟通,增强工作的实效性
创新思想,不但在学生之间需要得到创新应用,它更要求老师们灵活应用,同时在老师与学生干部之间得到良好应用。毕竟按照国家规定,高校辅导员对学生要以1对200的比例要求进行管理,而民办高校整体生源质量较差的现实原因,必然面临更大的现实管理难度,更要求辅导员需要具备更高的综合素质和具备更多的创新思想。
2.3 陈旧思想的创新,能够让高校的管理水平得到创新和优化
思想的创新,就是打破陈旧,突破过去固化和落后的管理方法和管理模式,应用新的思想,借助新的媒体,发挥它创新的优势。而管理意识的创新,它不但能够帮助老师做到快速而有效的管理好学生干部和学生,它同样能“潜移默化”地影响着高校更高的管理层,让大家都不断的思考和创新。“让高的管理层思考如何管好老师,让老师思考如何管理好学生干部和学生,让学生干部思考如何管理好其他学生”,我们只有保持时时刻刻去创新的自我思想暗示,跟紧当今社会快速的发展步伐,才能让民办高校的工作在日益创新的形势下得到持续有效的发展。
我们在实践中认识到,相比而言,民办高校的学生大部分个性更强,纪律约束力和心理承受能力更薄弱。所以,在相对开放的大学校园,民办高校的特殊性更要求我们需要在学生干部队伍的选拔和培养上下更大的功夫,而且需要在干部队伍构建上尝试更多的创新,才能让有特点的学生干部队伍被打造出特点,才能创新优化好学生干部队伍的建设,适应民办高校的多变性。
3.1 学生干部的选拔工作需要创新思想
能否在众多的学生中选出优秀的干部是建立优秀学生干部队伍的关键一步。大部分的高校学生干部的选拔在各环节上采用的方式都是类似的,都是以学生自愿参与,学生相互投票等形式开展,已基本常规化,缺少创新性和灵活性。那么,我们需要在选拔之前除了进行充分的调查研究,除了对个别学生进行约谈了解,另外我们也转而关注学生平时的学习与生活,或是关注其他科任老师对学生的评价,或是学生在私人网络上的部分言论等方面去进行多方观察和借鉴。当然,如果只有辅导员对干部的考核和筛选也是不够的,容易导致片面和缺少说服力,选拔过程中少不了干部的竞选,竞选前做好宣传工作,动员全员积极参选,争取让更多的优秀学生参与进来,竞选过程中让学生对学生进行投票。只有毫无准备的投票形式才能提升其公平性,真正选出合适人选。
3.2 建立健全的培养机制需要创新思想
互联网的出现,智能手机的上市,让当代的大学生具有丰富的视野面,让学生能够在电脑和手机上随意的搜索到更多的知识,包括干部培养的相关知识。所以,我们如果在干部培养过程中一味的进行“模板式”的讲解,一味强调干部要如何积极、认真,听话照做的话,那么无异于某些老师的照本宣科,没有半点创新性,容易让学生干部抵触和反感,他们会觉得这些理论上的东西能够在网上搜索获得,不需要你啰嗦的讲解。那么,这培养过程中,如何去创新和优化,我们要在简短强调学生干部需要具备“听话照做”的能力之外,加入更多工作技能方面的培训,锻炼学生的工作能力和胆量,更丰富学生的学识,让他们从管理工作的角色中学会协作与沟通,这样才能够真正的得到锻炼。所以,我们在学生干部的培训-实践-指导中,也需要不断的加入创新思想,让他们不断的提高,逐步成长。
在对学生干部队伍的管理中,考核、激励和监督机制都是非常重要的。我们需要更多的关注,不能虎头蛇尾,真正让学生干部队伍届届相传,形成循环机制。那么,在管理过程中,我们也要不断的注入创新思想,让考核、激励和监督等相关机制走出落后和禁锢,让干部队伍的管理制度、管理观念、管理环境都得到创新优化,这样才能更规范和灵活的管理。
4.1 严格的干部考评机制是前提,创新是保障
考核过程中,学生干部能够起到真正的带头和示范作用,真正在其他学生面前担任榜样形象是非常重要。那么,我们需要制订一整套关于学生干部工作量化考核制度(包括周总结、月总结等)、奖惩机制、机构内成员互评机制等等。所以,过程中的下向沟通、上向沟通、横向沟通和外向沟通都需要我们去创新,在考评方式上要更多的进行多级考评,即学生干部交叉互评、学生干部自评和老师综评等多种方式;在考评时间上可以按情况进行,增强评价的弹性,并将各动态评价引入干部考核结果,将考评结果予以公示。让学生干部时刻感受到自己的工作能够得到老师实时的监督和认可,这可以大大的提升学生干部的工作积极性和主动性,进一步加强整个学生干部队伍的团结力。
4.2 健全激励和监督机制,创新管理观念
我们要在创新的基础上不断健全和完善激励和监督机制,这样能够使干部在循规蹈矩的学生工作中增强工作热情。我们可以通过创设更多的评价平台(如微信评价平台)和意见箱,让学校的各级学生及各级学生干部都能够在相应的评价平台进行自由的评价,真正做到让激励和监督阳光化,辅导员可以定期就相应的评价进行综合借鉴,通过多方收集广大学生的建议和意见,以此作为学生干部的评价依据之一。
总之,民办高职院校学生干部队伍建设和管理工作是一项需以人为本的系统工程,需要我们精心投入和科学管理,并要求我们不断的注入创新思想,只有不断的在规范的工作中去创新求变,才能让我们更好的培养和管理好每一批学生干部,为社会输送更多的优秀人才,真正的让本身处于劣势的民办高校在众多高校竞争的优胜劣汰中步步为营,踏出更好的明天。
[1]陈华.江西民办高校学生管理现状与对策研究[D].江西师范大学,2008.
[2]赵菲,丁东升.新时期职业院校学生干部队伍建设浅析[J].金田,2012(10), (1).
[3]武如飞.论高职校学生干部队伍建设——以苏州国际教育园为例[D].华东师范大学,2010.
On the importance of innovative ideas to the construction and management of the students in Higher Vocational Colleges
Meng Yu
(Career Academy Guangdong Guangdong Zhaoqing 526040)
Student management work will directly affect the management level of private vocational colleges and public praise propaganda.To carry out effective student management,an important part is to strengthen the construction of student cadres in the construction of innovative ideas, cultivate an outstanding student cadres,students and cadres to influence students,always innovative,pragmatic and effective management of students in various grades,cut real good service private colleges and universities.
Innovative ideas;Private higher vocational colleges;Student cadres
G471.7
A
2095-7327(2015)-08-0148-02
蒙裕(1985.11—),男,广东肇庆人,硕士,研究方向为学生思想政治。