如何正确引导内向的孩子形成良好个性

李志毅

内向性格的孩子一般都具备其固有的性格弱点，如果教育不当，就会导致其个性变得孤僻自卑、懦弱保守，极不利于孩子的成长和发展。所以，在家庭教育中，家长要针对内向孩子的性格和心理特点，运用合理、科学的教育方式和教育态度，开发各种潜能，鼓励、帮助孩子形成乐观自信、勇敢、坚强的良好个性心态，从而使其健康、快乐地成长。

内向性格家庭教育孩子在日常生活中，性格比较内向的孩子，常常因为他们安静、听话，学习认真，做事稳重等诸多优点，得到周围人的认可和赞许。但同时，这些孩子腼腆拘谨、不善交际，敏感多虑、缺乏自信等缺点也令家长们烦恼不已。那么，如何对内向性格的孩子进行正确、科学的家庭教育呢？

一、多关注孩子的情绪、情感变化，进行平等的交流和沟通

大多数情况下，家长容易忽略孩子的情绪。尤其是内向性格的孩子，往往喜欢独处、沉默寡言，所有的心事都很少表现在脸上。粗心的家长很难发现孩子的情绪变化，反而觉得这样的孩子特别省心，不用进行特别的教育。殊不知，这样的想法存在着一定的危机。每个孩子都需要关注，像稚嫩的小树苗，需要时常浇水施肥，修枝剪叶。

在生活中，有的家长喜欢居高临下，事事都要摆出家长威严，以强硬的命令语气让孩子言听计从。有的家长认为只有足够的严厉，才能让孩子信任自己或者听自己的话。内向孩子极为敏感、脆弱，一旦受到刺激就会铭记在心，思虑颇多，痛苦纠结。权威教育会使孩子产生逆反心理，与家长关系越来越疏远。内向孩子本来就缺乏安全感，他们更希望得到支持与理解，每一句鼓励的话语，都会让孩子信心百倍。所以，家长轻易不要苛求和责备内向的孩子。在日常生活中要多关心孩子，以朋友的姿态常和他们谈心。只有平等交流，孩子才能敞开心扉，大胆地发表自己的见解，学会与人沟通，逐渐变得开朗。家长才能走进孩子的内心世界，更好地教育、引导他们健康成长。

二、引导孩子向正确的目标迈进，不要让家长的期望成为孩子的负担

孩子的学习成绩是影响父母面子的“含金量”重要指标，这是大多数中国家长的普遍心态。很多家长总认为，只有孩子考第一才是真的优秀，自己的脸上才更有光彩。我班有一个小男孩，本来一直很优秀，成绩稳居前三名，但家长还是不断地施加压力。每次考试接近，孩子就非常紧张，总害怕自己考不好，于是更加发奋努力，拼命准备，由于精神特别紧张，以至于晚上失眠。可是，过度的焦虑导致记忆力下降，精神难以集中，考试时发挥失常，成绩一降再降。他的父母很伤心，也很费解：以前那么听话懂事、学习刻苦、特爱面子的儿子，现在纯粹像变了一个人，对自己很不理想的成绩面无表情，对家长的指责充耳不闻，甚至常常玩游戏到深夜。殊不知这一切，都是家长教育方式欠妥所造成的结果。内向的孩子本来自尊心强，本身对自己的要求很高，总希望自己是完美的，每件事都能够做到尽善尽美。家长的希望与现实的落差，已经使孩子的内心充满了自责，一直处于苦恼、懊悔与焦虑不安的状态。越是紧张，越是考不好，一次又一次的失败，使他更加自卑，觉得自己真的没有希望了。后来逐渐就产生了消极的心态，自暴自弃，不求上进。

成绩单只是检查孩子学习的手段之一，并不是衡量孩子成功与否的唯一指标。家长要放下急功近利的心态，注重肯定孩子的点滴进步，引导孩子正确分析个人实力，明确自己努力的目标，懂得最大潜能的发挥、超越自己才是最重要的。这样才能使孩子始终保持积极向上的乐观心态，越学越勇，取得更大进步。

三、用正确的方法鼓励孩子勇敢、自信、坚强

1.正确使用赞美

性格内向的孩子做事谨慎小心，容易安静下来潜心学习，在他们取得成绩时，家长要懂得正确使用赞美语言。不要夸孩子的聪明，而是应该表扬他勤劳、刻苦。如果你总夸他聪明，孩子会觉得自己智商高于别的同学，分数高是因为自己聪明所得，不再刻苦学习，做事也容易存在侥幸心理。而一旦因为不认真，成绩忽然退步了，他意识不到是自己努力不够的结果，反而觉得自己变笨了，从而产生自卑和彷徨心理。所以，正确、巧妙的赞美也是保护孩子自信的一种有效方式。

2.把握批评尺度

每一个孩子的成长都会经历这样或那样的问题。内向的孩子尤其脆弱，如果一见孩子犯错，家长就暴风骤雨般地大发雷霆，这样只会把孩子的自尊心和自信心打得一败涂地，使他的心灵蒙上阴影，继而容易形成破罐破摔的心理。所以，家长一定要注意保持态度冷静，心平气和地批评孩子，这样才有助于保持良好的亲子关系，也往往能达到事半功倍的教育效果。

在孩子心里，父母对自己的看法是最重要的。我班曾有一个学生在作文中这样写到：“在爸爸眼里，我简直就是个傻子。”透过这样简短的一句话，我们能感受到他满腹的委屈。这个沉默寡言的男孩，学习比较吃力。他的爸爸则是个极为精明的生意人，平时和孩子的关系处得比较紧张，总是责怪儿子不争气。如果孩子在生活中出现失误，父母不是给予安慰，而是一味地横加指责，会导致孩子陷入自卑的阴影。这样会让孩子意识到，连父母都这样说那自己一定真的很笨。作为父母，当孩子犯错或出现失误时，应该帮助孩子从失误中站起来，帮助孩子认识到失败仅仅是一个过程，而不是对孩子的错误加以责难。

3.鼓励孩子大胆尝试，勇于竞争，参与挑战

自信心是促使人奋发向上的内部动力，也是一个人敢于创新、取得成功的主要心理因素。美国心理学家通过追踪调查研究表明，人所能取得的成就，最大者与最小者明显的差异不在于智力水平的高低，而在于是否具有自信心、坚持性等良好的意志品质。自信心强的孩子则积极、乐观、豁达，勇于尝试新事物，喜欢与别人交往，从不轻视自己。反之，孩子如果缺乏自信心，缺乏上进的勇气，遇事就容易悲观，总是感觉“我不行”、“我什么都做不好”，往往表现出被动、抑郁和孤独。因此，有效地促进孩子自信心的发展，形成勇敢自信的人生态度是极为重要的。

很多内向的孩子都比较胆小，遇事退缩，哪怕是自己有把握做好的事，也不敢轻易尝试。心理学研究表明，人都有趋利避害的天性。内向的孩子自尊心特别强，总觉得输不起，而且一遇挫折也容易灰心。为了避免遭遇失败，他们就会主动减少甚至降低参与的机会，因为害怕遭受挫折而甘愿放弃挑战。所以，家长不要气急败坏地责怪他们的畏缩不前，要是要善于发现孩子的长处和优点，给予及时的肯定和赞美，使他们增强自我肯定的能力。平时多给孩子提供表现和参与的机会，给孩子最大的信任，并提供有效的指导和实际的帮助，让他们体验成功的快乐，从而产生自信、向上的力量。

总之，对内向孩子的家庭教育，家长要注重从孩子的生理、心理特点，充分尊重孩子，走进孩子的内心世界，采用积极、灵活的教育方法，让孩子懂得并学会扬长避短，取长补短，形成良好的个性，这样才能达到预期的教育效果，促进孩子健康成长。endprint