关于创新成人高校党建工作的若干思考

陈秀莺

福建广播电视大学莆田分校（莆田　351100）

关于创新成人高校党建工作的若干思考

陈秀莺

福建广播电视大学莆田分校（莆田351100）

新时期对成人高校党建工作提出更高的要求，要形成新的党建工作模式才能适应时代的发展。文章在介绍新时期成人高校党建工作转变必要性的基础上，提出借助节庆活动的主题实践教育模式、突出互动的线上线下教育模式、延伸现实生活的知行合一实践模式三种党建工作实践模式，并指出新形势下成人高校党建工作的创新思考。

成人高校；党建工作；载体；社会主义核心价值观

成人高校不同于普通高校，学员没有住在学校，就党建的工作方式而言有别于普通高校。近阶段，随着市场经济改革的不断深入，成人高校党组织所肩负的历史使命、所处的环境也发生了很大的变化，在新的历史时期也遇到了很多新的问题，如何有效加强成人高校党组织建设，加强党的先进性建设，坚定不育地沿着正确的中国特色社会主义道路不断发展成为新的形势和任务要求。

1　构建成人高校学习型、创新型党组织是成人教育发展的需求

构建学习型、创新型党组织是成人高校提升师生素养的现实需求，也是加强基层党组织建设的必然要求。一是时代发展的必然要求。当前正处于一个知识大爆炸的时期，成人高校以促进学习化社会为目标，突出学生的自主学习和弹性管理，只有构建学习型、创新型党组织才能有效提高党建工作的实效性，促使党建工作有条不紊的进行，满足教学、管理、服务的需求［1］；二是提高成人高校核心竞争力的需要。成人高校也进入了一个新的发展时期，很多新问题、新情况、新任务不断出现，任务艰巨，只有构建学习型、创新型党组织，进一步强化师生的党性修养，才能更好的实现成人高校的转型发展，自觉将党的思想政治教育和党员作风建设、反腐倡廉建设、党组织建设等工作融为一体，赋予主题形式的党建活动新的生命力，实现远程教育和继续教育线上线下的良性互动；三是成人高校教育教学和党组织建设的需要。探索成人高校党建创新模式，依托教学资源，保持党的先进性和纯洁性，为党员提供良好的党建工作环境，顺应时代发展要求，优化成人高校学习手段，提供多样化的学习途径也是发展现代党建工作的必然趋势，能提高党员的综合素质，推动成人高校教育事业的科学发展。

2　新形势下的成人高校党建工作实践模式

（1）借助节庆活动的主题实践教育模式

借助各类载体开展主题党建教育实践活动成为新的实践模式，这种教育模式价值取向清楚，能引领正确的高校文化价值舆论。以社会主义核心价值观为指导思想，以传统节庆日、纪念日、特殊的时事政治背景以依托，突出主题教育的价值取向为目标，策划组织党员参与党建系列主题活动。如在清明节、七一建党、八一建军节、十一国庆节、抗日战争纪念日等重要纪念日，开展“十八大报告知识竞赛”、“党章知识竞赛”、“网上祭英烈”等微平台互动活动［2］，特别是微博、微信、微视频等微媒体的利用。

（2）突出交流互动的线上线下教育模式

要做好党建工作，应在内容和形式上不断丰富，融声音、图像、动漫、视频、文字于一体，离不开各种载体。共产党员、学习大军、学习大国等以党建、爱国主义教育为主微信公众平台的建立就很好的满足成人高校党建工作的需求，电视、广播、音频、视频、远程教学、网络教学资源共享等开放式的教育也能顺应成人高校党建工作发展的需求。学校可引发话题，引领广大党员就某一话题进行讨论，如党内少数存在的腐败问题、三农问题、生态经济发展等。一方面可以监控线上的言论舆情、舆论点评等，也可以利用社会主义核心价值观的观点引领党员的价值主流，另一方面也可以组织线下活动通过座谈会、报告会、汇报会、讨论会等形式热议焦点话题，剖析、总结、提炼观点［2］。

（3）延伸现实生活的知行合一实践模式

党员参与主题心的党建教育活动目的也是为了在自由开放的环境下，进一步完善党员的行为价值，指导在现实生活的道德品行。网络平台能让信息共享，让党员共同参与党建活动，完成各类主控问题和他控问题［2］。面对群众、学生反映的问题，应及时转换成现实生活的实践思考，采取有效的措施来激发广大党员的主体意识和主人翁意识，增强为为人民服务的决心，增强历史的责任感和使命感，用实际行动践行社会主义核心价值观，用共产党员的标准来严格要求自己，做到知行合一。

3　成人高校党建工作创新的实施途径

（1）注重理论研究，突出思想引领

当前，成人高校党建工作目前尚缺乏一套系统完整的理论研究体系，借助新载体开展党建活动也是新的探索和摸索阶段，需要始终坚定不移地坚持以践行社会主义核心价值观为思想引领，强调马克思主义理论中国化优秀成果的传播，进一步推动党建工作的创新思考。要在传统思想观念的基础上利用新载体培育校园正能量的文化氛围，坚持马克思主义在意识形态中的指导作用，用马克思主义的观点、立场、方法去处理党建工作中出现的问题［3］。要强化理论学习，加强干部培训和轮训，办好假期培训班，邀请校外专家来校讲学，营造“学习型”、“创新型”、“服务型”党组织，让广大党员成为社会主义核心价值观的践行者。

（2）强化制度建设，创新学习方式

成人高校党建本身就是一个复杂的综合体，要保证各项工作的顺利开展需要加强制度建设。一是要完善监管制度。建立健全成人高校《领导干部读书日制度》、《校园突发事件管理制度》、《校园安全管理制度》等制度的建立，突出对高校信息的监控，切实维护校园安全；二是注重党组织制度建设，用制度去管理党员，在教育、管理、监督、预防、惩治不同方面加大制度建设，提高自我约束能力和抗风险能力，保持党员思想的纯洁性，始终做到为民务实、清正廉洁、作风正派；三是要创新学习方式，建立定期理论学习的制度，坚持中心组学习制度，每个月选择一个主题进行学习，做好学习笔记，完善党支部的“民主生活会”、“三会一课”制度、考勤制度，通过实地调研和走访的方式深入基层，不断转化成果。

（3）打造阵地平台，注重人才建设

成人高校要集思广益，群策群力，整合高校的有限资源，优化资源配置，提高信息的共享性，逐步完善阵地平台的打造。在人力、物力、财力上提供保障，突出高校阵地平台建设的物质保障。要建立动态和静态并举的资源平台，建立电子党务平台、党员培训学习系统、党务办公系统、在线学习等平台［1］，建立“理论学习、教学科研、校园文化、思想引领”等专题网络资源信息库和成立党员教育主题网站和流动服务站。

（4）创新党建工作，构建和谐校园

高校党建要基于客观实际走品牌化道路，结合学校的教学、科研、德育教育等，积极探索成人高校党建工作的新途径、新方法、新思路［3］。一是注重学生的思想道德教育、法制法律教育、爱国主义教育、历史文化教育等思想教育等主题教育活动，开展主题征文、书法、漫画等竞赛活动；二是抓好党员的理论学习和专业学习，定期学习相关课程，及时充电，利用双休日和假期延伸第二课堂，开展社会焦点、热点话题座谈会、社会调查、社会实践、实地走访、现场采访等专题教育活动；三是做好党员考核和结果反馈，如党建工作满意度考核、个人满意度调查等，共同构建和谐、有序、安定、团结的校园。

新的历史时期要做好成人高校的党建工作就要不断提高党组织建设的凝聚力和创造力，始终坚持以中国特色社会主义理论体系为指导思想［4］，以践行社会主义核心价值观为目标，提高思想认识，把党建工作同时代要求有机结合起来，让广大党员自觉将个人行为同社会引导的正能量结合起来，深入改革，就一定能开创高校党建工作的新局面。

［1］石沁禾.基于网络视角的高校党建工作的创新性研究［J］.湖南社会科学，2013.06：57-60.

［2］范良辰.基于网络参与的高校党建活动方式创新［J］.黑龙江教育（高教研究与评估），2015.06：100-102.

［3］张卓群.以社会主义核心价值观引领高校党建工作［J］.沈阳大学学报（社会科学版），2015.04：187-189.

［4］傅立民.以改革创新党建工作引领广播电视大学的发展［J］.湖北广播电视大学学报，2012，（09）：5-8.

（责任编辑：兴安）