探讨儿科住院患儿家属的心理健康状况及护理

史双秀

【摘要】目的了解儿科住院患儿家属的心理健康状况，总结相应的护理方法。方法选取本院儿科收治的120例住院患儿家属作为研究对象，随机分为观察组和对照组，每组60例，对照组予以常规护理，观察组予以针对性心理护理，比较两组患儿家属护理前后的心理状态。结果两组家属干预前的心理状态比较，无显著性差异（P>0.05）；干预后，两组家属的心理状态均有所改善，观察组干预后，存在怀疑与不信任、恐惧与缺乏安全感、焦虑与紧张及其他心理状态者所比例，均显著低于对照组，P<0.05，差异均具有统计学意义。结论住院患儿家属普遍存在焦虑、紧张、怀疑等不良心理状态，对其实施针对性心理护理干预，可有效缓解家属的各种不良情绪，对于家属的治疗配合度及护理满意度具有重大意义。

【关键词】住院患儿；家属；心理状态；护理干预

【中图分类号】R473 【文献标识码】A

本院为改善住院患儿家属的心理状态，对其实施了针对性心理护理干预，并取得了较好的效果，现报道如下。

1. 资料与方法

1.1 一般资料：选取本院在2010年6月～2011年6月收治的120例住院患儿家属作为研究对象，排除精神疾病者、严重躯体疾病者、恶性肿瘤者等。其中男52例，女68例，年龄21～53岁，平均（27.5±6.4）岁，文化程度：初中及以上91例，小学及以下29例。与患儿关系：母亲48例，父亲36例，祖父母19例，外祖父母13例，其他4例。将120例家属随机分为观察组和对照组，每组60例，两组家属在文化程度、与患儿关系、性别、年龄方面比较，无明显差异（P>0.05），有可比性。

1.2 方法：对照组予以常规护理，包括告知家属患儿病情、治疗方法、预后效果及相关注意事项等。观察组在此基础上，实施针对性心理护理干预。具体方法：

①改善住院环境。将患儿安置在家庭化布置的病房中，患儿入院后，病房责任护士要主动向家属及患儿做自我介绍，并向家属介绍病房环境，让家属感觉亲切，从而对病房环境、护理质量放心。

②关怀照护。在护理工作中，牢固树立以患者为中心的护理理念，在做任何一项护理工作前，都要向家属做好解释工作，并询问家属的意见，以消除家属对护理工作的疑虑，同时也能产生被尊重感。在患儿入院时，护士长要及时送上问候卡，住院期间，护士长每天都要到床边对患儿进行慰问，了解患儿情况。

③健康教育。护理人员向每位家属发放儿童健康宣传手册，介绍儿童常见病、多发病的相关常识及护理方法，让家属对患儿疾病有更多的了解，从而减轻焦虑、紧张情绪。

④告知治疗费用。住院期间，护理人员应及时告知家属治疗费用相关情况，了解家属有无经济困难情况，对于有经济困难的家庭，护理人员还应及时与医生沟通，尽可能地减低治疗费用，以减轻家属的经济负担。

1.3 疗效评价：使用文献[1]中的住院患儿家属心理状态调查问卷，评估两组患儿家属的心理状态。问卷涉及4个大类（怀疑与不信任、恐惧与缺乏安全感、焦虑与紧张、其他心理状态），共11个问题。

1.4 统计学分析：研究数据应用软件SPSS18.0进行处理，数据比较采用t检验或x2检验，P<0.05，差异有统计学意义。

2. 结果

两组家属干预前后的心理状态比较，详见表1。从表1可知，两组家属干预前的心理状态比较，无显著性差异（P>0.05）；干预后，两组家属的心理状态均有所改善，观察组干预后，存在怀疑与不信任、恐惧与缺乏安全感、焦虑与紧张及其他心理状态者所比例，均显著低于对照组，P<0.05，差异均具有统计学意义。

在本次研究中，从改善住院环境、关怀照护、健康教育、告知治疗费用几方面，对观察组患儿家属实施了心理护理干预，以消除家属对医院环境的陌生感，对护理人员的不信任感，对疾病的过于紧张以及对治疗费用的担心，结果显示观察组干预后，存在怀疑与不信任、恐惧与缺乏安全感、焦虑与紧张及其他心理状态者所比例，均显著低于对照组，P<0.05。总之，住院患儿家属普遍存在焦虑、紧张、怀疑等不良心理状态，对其实施针对性心理护理干预，可有效缓解家属的各种不良情绪，对于家属的治疗配合度及护理满意度具有重大意义[4]。

参考文献

[1]李凤玲.护理关怀照护行为缓解儿科患儿家属心理问题的效果研究[J].齐鲁护理杂志，2010，16（19）：61-63.

[2]郑霞.950例住院患儿及家属的心理健康护理[J].健康必读（中旬刊），2013，12（6）：418-418.

[3]卢英英，王春芬，冯娟，等.探讨儿科住院患儿家属心理需求并制定相应护理对策[J].医学信息，2014，（12）：571-572.

[4]于文凤，王岩梅，陈莉萍，等.PICU患儿家属心理状况调查及护理干预[J].齐鲁护理杂志，2010，16（30）：41-42.

【摘要】目的了解儿科住院患儿家属的心理健康状况，总结相应的护理方法。方法选取本院儿科收治的120例住院患儿家属作为研究对象，随机分为观察组和对照组，每组60例，对照组予以常规护理，观察组予以针对性心理护理，比较两组患儿家属护理前后的心理状态。结果两组家属干预前的心理状态比较，无显著性差异（P>0.05）；干预后，两组家属的心理状态均有所改善，观察组干预后，存在怀疑与不信任、恐惧与缺乏安全感、焦虑与紧张及其他心理状态者所比例，均显著低于对照组，P<0.05，差异均具有统计学意义。结论住院患儿家属普遍存在焦虑、紧张、怀疑等不良心理状态，对其实施针对性心理护理干预，可有效缓解家属的各种不良情绪，对于家属的治疗配合度及护理满意度具有重大意义。

【关键词】住院患儿；家属；心理状态；护理干预

【中图分类号】R473 【文献标识码】A

本院为改善住院患儿家属的心理状态，对其实施了针对性心理护理干预，并取得了较好的效果，现报道如下。

1. 资料与方法

1.1 一般资料：选取本院在2010年6月～2011年6月收治的120例住院患儿家属作为研究对象，排除精神疾病者、严重躯体疾病者、恶性肿瘤者等。其中男52例，女68例，年龄21～53岁，平均（27.5±6.4）岁，文化程度：初中及以上91例，小学及以下29例。与患儿关系：母亲48例，父亲36例，祖父母19例，外祖父母13例，其他4例。将120例家属随机分为观察组和对照组，每组60例，两组家属在文化程度、与患儿关系、性别、年龄方面比较，无明显差异（P>0.05），有可比性。

1.2 方法：对照组予以常规护理，包括告知家属患儿病情、治疗方法、预后效果及相关注意事项等。观察组在此基础上，实施针对性心理护理干预。具体方法：

①改善住院环境。将患儿安置在家庭化布置的病房中，患儿入院后，病房责任护士要主动向家属及患儿做自我介绍，并向家属介绍病房环境，让家属感觉亲切，从而对病房环境、护理质量放心。

②关怀照护。在护理工作中，牢固树立以患者为中心的护理理念，在做任何一项护理工作前，都要向家属做好解释工作，并询问家属的意见，以消除家属对护理工作的疑虑，同时也能产生被尊重感。在患儿入院时，护士长要及时送上问候卡，住院期间，护士长每天都要到床边对患儿进行慰问，了解患儿情况。

③健康教育。护理人员向每位家属发放儿童健康宣传手册，介绍儿童常见病、多发病的相关常识及护理方法，让家属对患儿疾病有更多的了解，从而减轻焦虑、紧张情绪。

④告知治疗费用。住院期间，护理人员应及时告知家属治疗费用相关情况，了解家属有无经济困难情况，对于有经济困难的家庭，护理人员还应及时与医生沟通，尽可能地减低治疗费用，以减轻家属的经济负担。

1.3 疗效评价：使用文献[1]中的住院患儿家属心理状态调查问卷，评估两组患儿家属的心理状态。问卷涉及4个大类（怀疑与不信任、恐惧与缺乏安全感、焦虑与紧张、其他心理状态），共11个问题。

1.4 统计学分析：研究数据应用软件SPSS18.0进行处理，数据比较采用t检验或x2检验，P<0.05，差异有统计学意义。

2. 结果

两组家属干预前后的心理状态比较，详见表1。从表1可知，两组家属干预前的心理状态比较，无显著性差异（P>0.05）；干预后，两组家属的心理状态均有所改善，观察组干预后，存在怀疑与不信任、恐惧与缺乏安全感、焦虑与紧张及其他心理状态者所比例，均显著低于对照组，P<0.05，差异均具有统计学意义。

在本次研究中，从改善住院环境、关怀照护、健康教育、告知治疗费用几方面，对观察组患儿家属实施了心理护理干预，以消除家属对医院环境的陌生感，对护理人员的不信任感，对疾病的过于紧张以及对治疗费用的担心，结果显示观察组干预后，存在怀疑与不信任、恐惧与缺乏安全感、焦虑与紧张及其他心理状态者所比例，均显著低于对照组，P<0.05。总之，住院患儿家属普遍存在焦虑、紧张、怀疑等不良心理状态，对其实施针对性心理护理干预，可有效缓解家属的各种不良情绪，对于家属的治疗配合度及护理满意度具有重大意义[4]。

参考文献

[1]李凤玲.护理关怀照护行为缓解儿科患儿家属心理问题的效果研究[J].齐鲁护理杂志，2010，16（19）：61-63.

[2]郑霞.950例住院患儿及家属的心理健康护理[J].健康必读（中旬刊），2013，12（6）：418-418.

[3]卢英英，王春芬，冯娟，等.探讨儿科住院患儿家属心理需求并制定相应护理对策[J].医学信息，2014，（12）：571-572.

[4]于文凤，王岩梅，陈莉萍，等.PICU患儿家属心理状况调查及护理干预[J].齐鲁护理杂志，2010，16（30）：41-42.

【摘要】目的了解儿科住院患儿家属的心理健康状况，总结相应的护理方法。方法选取本院儿科收治的120例住院患儿家属作为研究对象，随机分为观察组和对照组，每组60例，对照组予以常规护理，观察组予以针对性心理护理，比较两组患儿家属护理前后的心理状态。结果两组家属干预前的心理状态比较，无显著性差异（P>0.05）；干预后，两组家属的心理状态均有所改善，观察组干预后，存在怀疑与不信任、恐惧与缺乏安全感、焦虑与紧张及其他心理状态者所比例，均显著低于对照组，P<0.05，差异均具有统计学意义。结论住院患儿家属普遍存在焦虑、紧张、怀疑等不良心理状态，对其实施针对性心理护理干预，可有效缓解家属的各种不良情绪，对于家属的治疗配合度及护理满意度具有重大意义。

【关键词】住院患儿；家属；心理状态；护理干预

【中图分类号】R473 【文献标识码】A

本院为改善住院患儿家属的心理状态，对其实施了针对性心理护理干预，并取得了较好的效果，现报道如下。

1. 资料与方法

1.1 一般资料：选取本院在2010年6月～2011年6月收治的120例住院患儿家属作为研究对象，排除精神疾病者、严重躯体疾病者、恶性肿瘤者等。其中男52例，女68例，年龄21～53岁，平均（27.5±6.4）岁，文化程度：初中及以上91例，小学及以下29例。与患儿关系：母亲48例，父亲36例，祖父母19例，外祖父母13例，其他4例。将120例家属随机分为观察组和对照组，每组60例，两组家属在文化程度、与患儿关系、性别、年龄方面比较，无明显差异（P>0.05），有可比性。

1.2 方法：对照组予以常规护理，包括告知家属患儿病情、治疗方法、预后效果及相关注意事项等。观察组在此基础上，实施针对性心理护理干预。具体方法：

①改善住院环境。将患儿安置在家庭化布置的病房中，患儿入院后，病房责任护士要主动向家属及患儿做自我介绍，并向家属介绍病房环境，让家属感觉亲切，从而对病房环境、护理质量放心。

②关怀照护。在护理工作中，牢固树立以患者为中心的护理理念，在做任何一项护理工作前，都要向家属做好解释工作，并询问家属的意见，以消除家属对护理工作的疑虑，同时也能产生被尊重感。在患儿入院时，护士长要及时送上问候卡，住院期间，护士长每天都要到床边对患儿进行慰问，了解患儿情况。

③健康教育。护理人员向每位家属发放儿童健康宣传手册，介绍儿童常见病、多发病的相关常识及护理方法，让家属对患儿疾病有更多的了解，从而减轻焦虑、紧张情绪。

④告知治疗费用。住院期间，护理人员应及时告知家属治疗费用相关情况，了解家属有无经济困难情况，对于有经济困难的家庭，护理人员还应及时与医生沟通，尽可能地减低治疗费用，以减轻家属的经济负担。

1.3 疗效评价：使用文献[1]中的住院患儿家属心理状态调查问卷，评估两组患儿家属的心理状态。问卷涉及4个大类（怀疑与不信任、恐惧与缺乏安全感、焦虑与紧张、其他心理状态），共11个问题。

1.4 统计学分析：研究数据应用软件SPSS18.0进行处理，数据比较采用t检验或x2检验，P<0.05，差异有统计学意义。

2. 结果

两组家属干预前后的心理状态比较，详见表1。从表1可知，两组家属干预前的心理状态比较，无显著性差异（P>0.05）；干预后，两组家属的心理状态均有所改善，观察组干预后，存在怀疑与不信任、恐惧与缺乏安全感、焦虑与紧张及其他心理状态者所比例，均显著低于对照组，P<0.05，差异均具有统计学意义。

在本次研究中，从改善住院环境、关怀照护、健康教育、告知治疗费用几方面，对观察组患儿家属实施了心理护理干预，以消除家属对医院环境的陌生感，对护理人员的不信任感，对疾病的过于紧张以及对治疗费用的担心，结果显示观察组干预后，存在怀疑与不信任、恐惧与缺乏安全感、焦虑与紧张及其他心理状态者所比例，均显著低于对照组，P<0.05。总之，住院患儿家属普遍存在焦虑、紧张、怀疑等不良心理状态，对其实施针对性心理护理干预，可有效缓解家属的各种不良情绪，对于家属的治疗配合度及护理满意度具有重大意义[4]。

参考文献

[1]李凤玲.护理关怀照护行为缓解儿科患儿家属心理问题的效果研究[J].齐鲁护理杂志，2010，16（19）：61-63.

[2]郑霞.950例住院患儿及家属的心理健康护理[J].健康必读（中旬刊），2013，12（6）：418-418.

[3]卢英英，王春芬，冯娟，等.探讨儿科住院患儿家属心理需求并制定相应护理对策[J].医学信息，2014，（12）：571-572.

[4]于文凤，王岩梅，陈莉萍，等.PICU患儿家属心理状况调查及护理干预[J].齐鲁护理杂志，2010，16（30）：41-42.