高校青年教师思想政治教育路径研究

曲海燕

（黑龙江省教育学院，哈尔滨150080）

高校青年教师思想政治教育路径研究

曲海燕

（黑龙江省教育学院，哈尔滨150080）

教育是一个国家的立国之本，国家的兴衰与本国的教育是有直接联系的，而高校承担着教书育人、培养国家未来接班人的重任。在高校中，教师承担着传授知识的使命，高校教师要树立高尚的职业道德，以身作则，做一个健康的引路人。自我国改革开放以来，国民经济呈现出了良好的发展势头，而此时高校的思想政治教育也遇到了发展瓶颈，面临着很多新的挑战。

高校；青年教师；思想政治教育

自我国改革开发以来，我国的生产方式发生了翻天覆地的变化，人们的价值观也出现了转变，但是与之并存的是人们精神世界的贫瘠，很多人的道德素养下降，缺失信仰，这时的人民需要思想政治教育的有效引导，而高校是人们智慧的集散地，是人类精神文明创造的源泉，是思想政治教育工作的基地。坚定高校教师尤其是青年教师的信仰，发挥高校教师对学生精神文化的引导现已成为目前对思想政治教育工作的新要求。

1　高校青年教师思想政治教育工作

高校青年教师是高校教师中的年轻力量，在高校开展思想政治教育工作的时候要先明确自己的教育范围。高校泛指大学、高等专科学校、高等职业院校以及成人高等学校，高校的教育范围广泛，大学也是在高校的范围当中的，也就是说高校是一个大的范围，是由多种学科共同组成的。教师在高校当中又被分为广义上的教师和狭义上的教师，广义上的教师主要是指传授知识和相关经验的人。而狭义上的教师则指受过专业教育的人，并且在高校中担任教育教学工作的人。这一类人能够对学生进行思想道德教育，能够将学生培养成为社会需要的专业性人才。高校教师是指所有在高校当中从事教育教学、科研、管理的人员都被称为高校教师，只不过狭义上的高校教师是在普通的高等院校中从事教学工作的人员。

2　高校青年教师思想政治教育所存在的问题

2.1人员配备问题

目前各大高校都基本建立了校党委教师思想政治教育组织体系，但一部分高校对于思想政治教育工作并不是特别的关注，致使人员配备没有跟上思想政治教育的进程，很多高校选择一些临近退休的同志去担任高校党委书记，这些人循规蹈矩，对工作已然没有什么热情，工作上没有进取心，还有的同志虽然担任高校的党委重任，但是却忙于其他工作，根本就没有时间和精力去开展思想政治教育工作。

2.2管理职权不明确

很多高校教师对思想政治教育管理的不很明确，不知道院校中有教师思想政治教育这一部门，虽然高校的教务处、科研处等部门是有一部分管理权限，但是实际上各个部门之间缺乏有效的沟通，很多机构的负责人都认为教师的思想政治教育工作是由其他部门负责的，都这样想，教师的思想政治教育工作就被搁置了。

2.3教育手段滞后

教育手段主要是指教育者将需要教育的内容作用于受教育者所使用的各种形式和方法，教育的辅助手段以及先进的教育媒体手段等等，但是从目前的教育情况来看，很多高校并没有及时的优化教育手段，从而导致高校的思想政治教育工作出现了滞后的现象。

3　高校青年教师思想政治教育的路径

3.1明确高校教师思想政治教育的基本目标

思想政治教育的目标就是能够达到思想政治教育所期望的结果，这一教育目标直接决定了高校思想政治教育的内容，开展高校思想政治教育，是高校教师思想政治教育所赋予的崇高使命，能够符合社会发展的真实需求，目前高校教师思想政治教育的目标主要有崇高的思想信念、明确的政治方向，教师高尚的职业道德等。

3.2确定高校教师思想政治教育的主要内容

高校教师思想政治教育内容的确定是思想政治教育中非常重要的一环。对于不同的教育对象，思想政治教育的内容也是有区别的，现阶段高校教师思想政治教育的内容主要包括党的教育方针教育、社会主义核心价值体系教育、职业道德教育等。

3.3遵循高校教师思想政治教育的原则

高校思想政治教育的原则主要是指处理问题、观察问题的整体原则，它能够最真实地反映出高校思想政治教育的客观规律，同时它也是直接参与到整个的高校思想政治教育全过程，选取教育的内容和方法，高校教师思想政治教育要始终按照科学性与党性相统一、理论与实际相联系、提高师德水平与业务能力相协调等原则。

4　结语

高校思想政治教育工作在我国已经取得了初步的进展，而对于高校的青年教师来说，其思想政治教育工作的执行尤为迫切，青年教师的思想政治教育工作要及时的执行，只有教师的素质提高了才能够以身作则，才能够进一步的发展我国的高校思想政治教育。

［1］陈万柏，张耀灿.思想政治教育学原理［M］.北京：高等教育出版社，2007.

［2］郑金洲.全球化、信息化背景下的中国基础教育改革研究报告集［M］.上海：华东师范大学出版社，2004.

［3］张耀灿，郑永廷，吴潜涛，等.现代思想政治教育学［M］.北京：人民出版社，2006.

［4］张耀灿.思想政治教育学前沿［M］.北京：人民出版社，2006.

［5］中共中央党史研究室.中国共产党历史第二卷(1949-1978)［M］.北京：中共党史出版社，2011.

Path Research of Ideological and Political Education of Young College Teachers

QU Hai-yan
(Heilongjiang Institute of Education,Harbin 150080,China)

Education is the foundation for building a nation,the rise and fall of the country is directly linked to the country's education,and universities bear the task of educating,training the country's future successor.In colleges and universities,teachers undertake the mission of imparting knowledge,college teachers should establish high professional ethics,take the lead and be a healthy guide.Since China's reform and opening up,the national economy has shown a good momentum of development,meanwhile ideological and political education in universities also encountered development bottlenecks and many new challenges.

College;Young teachers;Ideological and political education

G641

A

1674-8646（2015）12-0076-02

2015-10-17

黑龙江省高教学会规划课题“生态文明视阈下高校青年教师思想政治教育研究”（14G024）；东北林业大学学位与研究生教育教学改革研究项目“自媒体时代研究生思想政治教育创新研究”（DL2014YJG002）；黑龙江省教育科学“十二五”规划重点课题“马克思主义理论学科硕士研究生培养质量提升的对策研究”（GJB1214002）的阶段性成果