大连海事大学博士研究生招生改革 为“好”学生敞开大门

大连海事大学博士研究生招生改革 为“好”学生敞开大门

近日，大连海事大学2015年博士研究生招生录取工作已结束，共招收141人，其中，非定向生105人，相比去年，提高了20%，所占比例首次达到74.5%。

大连海事大学研究生院院长徐久军介绍，教育部、国家发展改革委、财政部在2013年3月印发了《关于深化研究生教育改革的意见》，为学校进一步提高博士研究生培养质量确定了方向。要提高博士生的培养质量，首先要从招生入手，通过改革招生方式，真正让更多精力充沛、富有创新潜质的学生进入海事大学攻读博士学位。

2015年，大连海事大学为建立健全科学合理的博士研究生招生选拔机制，首次试点采用“申请—考核”方式，改革以往统考过分注重分数的弊端，充分发挥导师指导组对考生能力考核与潜能考察的主导作用，同时还建立了中期分流机制。灵活的考核方式使博士招生不再只是考查课本知识，更加注重学生的科研潜力，这为选拔具有突出的学术专长而又不善应试的考生敞开了大门。

除了在三个学科中试行“申请—考核制”之外，2015年学校在博士生普通招考中鼓励脱产生报考，定向、非定向考生分别划线、分别录取，吸引更多非定向生源，控制在职博士生录取比例。

此外，《大连海事大学研究生奖助体系实施方案》专门设置了硕博连读奖学金，学校预算专项经费吸引更多获得推免资格的优秀本科毕业生继续攻读博士学位。对于在校硕士研究生，从第三学期至毕业前均有机会申请硕博连读考试。

交通运输装备与海洋工程学院孙俊才教授今年以硕博连读和“申请—考核”方式招收了3名博士生，“考核方式的改变大大节省了学生的复习准备时间，可以让他们专心做研究，而且也增加了导师的自主权和选择余地。导师可以把在硕士期间表现出较强科研潜力的好苗子及时选拔进来，特别是申请—考核制为科研能力优秀的专业学位硕士研究生提供了类似硕博连读的机会”，同时，孙教授坦言，中期分流机制的建立也增加了研究生导师们的压力。

提高博士研究生招生选拔质量，是深化研究生教育改革的重要内容。大连海事大学通过积极推进招生考试改革，多举措并举，为更多“好”学生敞开了大门，提高了学校博士研究生生源质量，也为日后从海大校门中走出更多优秀的高层次研究型人才奠定了基础。

文献来源：大连海事大学官网(2015-07-13)