牡丹江红色文化在区域思想政治教育中的功能与实现途径研究

张爱荣，李学锋

（1.牡丹江师范学院、中共牡丹江市委党校，黑龙江 牡丹江 157011；2.牡丹江师范学院，黑龙江 牡丹江 157011）

牡丹江有着丰富和深厚的红色文化资源。近代以来，在中华民族争取独立和解放的斗争中，牡丹江人民前赴后继，创造了可歌可泣的英雄业绩。特别是在中国共产党的领导下，牡丹江儿女艰苦奋斗、不怕牺牲，为中国革命的胜利作出了巨大贡献。在这个奋斗过程中，形成了牡丹江特定历史时期的红色文化，并由此孕育和发展了以牡丹江红色文化资源为载体的红色革命精神。这些红色精神为思想政治教育提供了丰富的内容和源泉。在新的历史条件下，应该充分利用牡丹江红色文化资源的优势，为进一步提高广大市民思想政治素质开辟一个新的领域。

一、牡丹江红色文化在区域思想政治教育中的功能

牡丹江红色文化蕴含着丰富的思想政治教育资源，是一种新型文化资源。因其是革命先辈在长期革命过程中抛头颅洒热血形成的，更具有重要的警示作用与教育意义。从红色文化带给人的影响角度来看，先辈们在革命中誓死保家卫国、敢于与一切势力作斗争的坚定信念与道德情怀，意味着红色文化自身就具有天然的思想政治教育功能。

（一）牡丹江红色文化的道德教化功能

随着我国成为世界第二大经济体，改革攻坚又进入深水区，德育环境及主客体身份等已明显显现出更宽泛的社会发展态势，这就需要一种覆盖面更广泛、承载思想信息更多的新型有效载体。红色文化资源正是适应这种形势而将思想政治教育功能得以充分发挥的一种有效载体。通过红色文化开展教育活动是一种思想政治教育的范式。牡丹江市红色资源丰富，在市委市政府的牵头下开展情况良好。牡丹江市人民经历了被侵略、被奴役、被欺凌的屈辱历史，也最早唱响了不屈不挠的抗争壮歌。牡丹江流域抗日英雄在保家卫国、誓死抵抗、勇于牺牲等方面为人民树立了光辉典范，这些英雄们的事迹在牡丹江乃至中国大地上产生了良好的社会辐射效应和示范带动作用。牡丹江地域红色文化资源内容丰富，启迪作用强，受众群体广泛，产生的道德教化作用不仅可以发扬牡丹江先驱的精神价值，而且可以不断创新思想政治教育形式，使人们在潜移默化中接受革命传统教育。红色文化承载和传递着光荣革命传统、先进革命精神及优良民族品质等，使教育主体与教育客体之间形成一种良性互动，为教育活动的开展提供了现实生动的环境，最终使道德教化功能达到最佳效果。

（二）牡丹江红色文化的理想信念导向功能

牡丹江市是英雄辈出的城市。在牡丹江这块黑土地上，抗日儿女前赴后继、浴血奋战，面对敌人的炮火勇往直前，不屈不挠。在艰苦卓越的抗日斗争中，涌现出了周保中、李荆璞、陈翰章、赵采青、八女英烈等民族英雄，他们坚定的共产主义理想是牡丹江市红色文化精神内核的一个主要内容。牡丹江市红色文化是革命时期马克思主义在牡丹江不断发展的产物，正是它蕴涵的马克思主义信仰和共产主义的理想信念，引导着无数革命先烈和仁人志士在林海雪原的大地上斗顽敌、保疆土，与凶残的敌人殊死搏斗，创造了许多以少胜多、智擒顽匪的光辉战例。近年来，在市委市政府的领导下，革命时期的理想信念转化为加快现代牡丹江发展的强劲动力，其呈现出的导向功能也沿着健康的方向继续发展，培养了市民的政治责任感和历史使命感，使市民树立了为党为人民勤奋工作一辈子的信念；始终坚定对党忠诚，为党和人民竭心尽力、鞠躬尽瘁的崇高信仰；永葆先进性和纯洁性，助推牡丹江市构建和谐幸福城市目标的早日实现。

（三）牡丹江红色文化的资政育人功能

牡丹江红色文化在全市人民开展革命运动及社会主义建设的各个历史阶段都发挥了难以估量的作用，这一点毋庸置疑。现阶段，在党的群众路线教育实践活动中，充分利用好红色文化资源，发挥其资政育人的重要功能，既有历史意义，也有现实价值。以史为鉴，可以知兴亡；资政育人，方能传千秋。正如习近平总书记所指出的，党和国家的事业正沿着中国特色社会主义道路不断向前迈进，新的形势对思想政治教育工作提出了新的任务，要求思想政治教育工作进一步提供历史经验，更好地为现实服务。作为世界上为数不多的社会主义国家，面对西方敌对势力的和平演变等诸多不利因素，将红色文化融入到思想政治教育中，不但能够培养思维和意识，而且能够更好地理解红色文化，这对于继承中国革命传统，提升人民群众的思想政治素质，居安思危和坚持走中国特色社会主义道路具有极其重要的意义。

二、以牡丹江红色文化为指导，加强区域思想政治教育的主要途径

牡丹江红色文化是新民主主义时期留给我们的一笔宝贵精神文化和物质遗产，是社会主义先进文化、和谐文化的重要组成部分。挖掘和应用牡丹江红色文化资源，把红色文化资源所具有的强大育人功能转化为思想政治教育教学资源并实现它的教育价值，是我们应当探讨的重要课题。

（一）充分利用网络平台，创新红色文化教育形式

创新红色文化教育方式,是近些年来专家学者研究的一项课题。传统的课堂教育已不能满足人们的要求，而利用网络平台寓教于乐，不失为提高思想政治教育实效性的好方法。首先，利用人们空暇时间浏览网页的机会进行红色文化教育是一种方便、快捷、高效的教育方式，能够发挥网络优势,让人们在休闲娱乐中加深对红色文化的深刻认识和感知。其次，以“红色文化资源”为实践教学基地，充分利用牡丹江特有的红色文化资源建立多个现场教学基地，根据不同受众群体开展现场教学，旨在弘扬和培养民族精神。其优势就在于它不是空洞的说教，而是让教育客体直接对话红色革命历史事实，对话革命者的价值观和道德观，其最终目的是为了达到提高思想政治理论课的育人功能。牡丹江市还利用节假日组织各具特色的红色文化教育活动，如牡丹江市委市政府“十一国庆节”举办的红歌大赛、红色图书借阅活动、清明节祭英烈、“东北抗日联军第五军军长周保中大型图片展”、在杨子荣烈士陵园举行入党宣誓仪式等等活动，形式多样，富有创新意义和教育意义。

（二）免费开放红色教育资源，加快构建和谐幸福牡丹江的步伐

牡丹江市依托丰富的红色文化资源，制定了红色旅游发展规划，重点培育先驱红色旅游区、二战红色旅游区、剿匪红色旅游区、巾帼红色旅游区、蓝天红色旅游区，规划了10条红色旅游精品线路，推出了中共六大遗址博物馆——八女投江殉难地——杨子荣烈士陵园——马骏烈士纪念馆——八女投江烈士群雕红色经典旅游线路，重点建设八女投江、中国空军博物馆、宁古塔红色旅游区、渤海红色旅游区、葫芦湾红色旅游区等12个红色旅游经典景区，形成了红色文化旅游聚集区。这些资源大都已向全市人民免费开放。

我们可以充分利用这些红色文化资源优势，发挥思想政治教育作用，提升广大社会成员的思想境界、道德品质，指导人们的行为规范和社会生活，加快政府职能转变，推动民生改善。另一方面，又可以促进人际关系和谐，提高群众的思想觉悟，增强人民群众与各种违法犯罪行为和不道德行为进行斗争的信心和勇气，提高人民群众的正义感、责任感，构建群防群治、打击违法犯罪的综合治理机制。同时，红色文化还可以激发人民群众参与社会管理和国家建设的主动性、积极性和创造性，形成推动建设和谐幸福牡丹江的巨大杠杆，为早日实现中国梦提供强大的精神动力和群众基础。

三、依托红色元素，弘扬红色文化所蕴含的勤政廉政价值观

当前，改革进入攻坚阶段，思想利益多元化发展，我们应选取一些典型的红色文化经典案例教育党员坚定对马克思主义的信仰，掀起学习重温红色经典的热潮。在红色文化的热潮中涌现出的积极分子，应将他们推荐到适当的位置，发挥他们联系群众、监督党员干部的作用，从而强化对贪污腐败和“黄赌毒黑”等社会丑恶现象的监督、防范和打击，净化社会环境和社会空气。同时，不断打造“红廉结合”的特色文化精品，巩固党风廉政宣传教育阵地。还应该充分利用机关公开栏、宣传栏、社区文化广场、文化长廊和旅游线路等公共设施，大力宣传红色廉政文化，使红色廉政文化渗透到各领域，让全市人民在文化熏陶下知廉耻、促公平，引导和教育党员干部“清正廉洁保本色”，形成以廉为荣、以贪为耻的良好社会风尚。

牡丹江红色文化是牡丹江流域自近代以来形成的一种特色文化，是牡丹江人民最宝贵的精神财富。在当前新的形势下，红色文化教育活动以其活跃、生动、新鲜的特点，成为提高思想政治教育功能和水平的有效途径。

[1]程东旺，黄伟良.“红色文化”的价值形态与德育功能探析[J].现代教育科学,2006 ，（02）：19.

[2]中共牡丹江市委党史研究室.中共牡丹江地方史（1919—1949）[M].哈尔滨：黑龙江朝鲜民族出版社，2001.